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幾個(gè)人道了歉以后，孫靜言就沒(méi)有再說(shuō)什么了。

眼看時(shí)間到了上課的時(shí)候，別的班的走廊都沒(méi)人了，孫靜言拍了拍黃丫的肩膀，安撫她說(shuō)：“先去上課，我等會(huì )下課來(lái)找你?！?/br>
黃丫點(diǎn)點(diǎn)頭。

孫靜言把一只開(kāi)始錄音的錄音筆放進(jìn)她的口袋里，讓她不要拿出來(lái)，黃丫乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。

孫靜言讓黃丫回教室以后，自己才回了自己的班上，給老師喊了報告，才進(jìn)教室上課。

到了放學(xué)的時(shí)候，孫靜言讓程穎慧帶著(zhù)黃丫去活動(dòng)室找自己。

黃丫來(lái)了以后，將錄音筆還給了孫靜言，孫靜言問(wèn)了問(wèn)她的情況，黃丫表示沒(méi)什么，孫靜言就讓她先跟程穎慧回去了。

晚上訓練完，回了家，孫靜言吃完飯洗完澡，忙完一些雜事以后，才開(kāi)始聽(tīng)錄音筆里的錄音。

里面的錄音大多是，沒(méi)有意義嘈雜的聲音，或者是老師上課的聲音，孫靜言想要捕捉的，不是這些。

孫靜言一直都知道，黃丫這種又丑又窮，成績(jì)還不好的女生，會(huì )成班級暴力的對象，暴力不僅僅是拳打腳踢，還有冷嘲熱諷，還有各種形式的欺負。

從初一秋游的時(shí)候，那次的事件就看得出來(lái)，253班的人，對黃丫是十分欺負的，孫靜言幫她出了幾次頭以后，那些人倒是沒(méi)有那么明目張膽了，可是平時(shí)肯定也沒(méi)少欺負人家。

花了一些事件，孫靜言終于聽(tīng)到了一些內容，大意是，黃丫真是個(gè)吃里扒外的，身為253班的人，卻跟外班的人聯(lián)合起來(lái)，真是身在曹營(yíng)心在漢之類(lèi)的。

孫靜言忍不住氣樂(lè )了，吃里扒外？黃丫吃了他們什么，還吃里扒外了。

而且還和外人聯(lián)合，難道黃丫就應該悶聲不吭地受他們的欺負嗎？這些人的觀(guān)念，真是讓人笑掉大牙。

可是孫靜言卻知道，這種想法，在這個(gè)年紀的孩子的心里，一點(diǎn)都不奇怪，因為他們正處在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)奇奇怪怪想法的年紀，任何合理的不合理的想法，都會(huì )被接受，三觀(guān)沒(méi)有成行的時(shí)候，他們的思想是比較危險且可怕的。

孫靜言聽(tīng)完錄音，下定決心，要去做一件事。

孫靜言發(fā)了個(gè)消息給程穎慧，讓她留個(gè)紙條在家里，告訴會(huì )將寶寶送去程家的黃大叔，找時(shí)間給她打個(gè)電話(huà)。

黃大叔沒(méi)有電話(huà)，想要聯(lián)系他還真不方便。

黃大叔倒是十分細心，掐著(zhù)下課的時(shí)間給孫靜言打來(lái)了。

“靜言，你找我有什么事情嗎？”

孫靜言在走廊上跟他打電話(huà)，對面就是253班。

“大叔，是這樣的，我想給丫頭換個(gè)班，你同意嗎？”

黃大叔十分詫異：“為什么突然要換班？”

“這不是初三了嗎？要畢業(yè)會(huì )考了，丫頭的成績(jì)一直墊底，讓我很擔心，她既然讀了初三，那就要畢業(yè)，而不是要因為畢業(yè)考沒(méi)考好，導致肄業(yè)是不是？我想讓她來(lái)我們班，我可以稍微照顧她一下，幫她補習?！?/br>
黃大叔沒(méi)想到是這樣的好事，有些激動(dòng)，又有些擔心，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )太耽誤你的時(shí)間了？”

“不會(huì )的，大叔。我和夏言還有穎慧都在，我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，穎慧和夏言都可以照顧她?！?/br>
黃大叔感激地說(shuō)：“這對丫頭當然是好事，如果你們沒(méi)有問(wèn)題，我是完全沒(méi)有意見(jiàn)的。只是又欠了你們人情，我都不知道該怎么還你們