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大家覺(jué)得高興地同時(shí),又覺(jué)得壓力很大,對手們能夠將明道中學(xué)這樣強勁的對手擠下去,實(shí)力絕對不容小覷的。沒(méi)有時(shí)間慶祝進(jìn)入決賽,就要準備完成決賽的事情了。此次進(jìn)入決賽的學(xué)校,除了集賢中學(xué)意外,還有Y市的一個(gè)學(xué)校,G省的學(xué)霸學(xué)校,以及Z省一個(gè)省級學(xué)校,Z省一共兩個(gè)學(xué)校進(jìn)入決賽,而H省全軍覆沒(méi),這讓人有點(diǎn)吃驚。省與省之間的實(shí)力差距也挺大的,也難怪在高考的時(shí)候,每個(gè)省的分數線(xiàn)都不一樣了。教育水平的不平衡,讓各校的實(shí)力也差距挺大的。拿到比賽資格以后,大家要分析一下最后一場(chǎng)比賽中,所有對手的特點(diǎn)。G省學(xué)霸學(xué)校不用說(shuō),學(xué)霸們的學(xué)習能力很驚人,但是他們也有一個(gè)很明顯的弱點(diǎn)——cao作題不行。如果是做題目,無(wú)論是物理化學(xué)還是數學(xué)之類(lèi)的,他們都會(huì )很在行,可是關(guān)于藝術(shù)或者其他方面的cao作,人家就萎了。很顯然是個(gè)學(xué)習至上的學(xué)校。明道中學(xué)雖然也是抓學(xué)習成績(jì)?yōu)橹?,可是人家也沒(méi)有那么專(zhuān)一,明道中學(xué)中,也有特長(cháng)十分不錯的人的。Z省的兩個(gè)學(xué)校,就值得人好好研究了。省級的那個(gè)學(xué)校,實(shí)力強悍不要說(shuō),Y市那個(gè),就讓人覺(jué)得有些黑馬了。不是說(shuō)他們視力不強悍,但是能夠進(jìn)入多省比賽的學(xué)校,沒(méi)有一個(gè)實(shí)力差的,他們能夠殺進(jìn)來(lái),實(shí)在是出人意料。作者有話(huà)要說(shuō): 對不住大家,我又遲了……早上睡過(guò)頭了,然后又卡文,今天寫(xiě)的有點(diǎn)痛苦,所以發(fā)出來(lái)也有點(diǎn)晚,請大家見(jiàn)諒!么么噠小仙女們~☆、巧合太假了廖梓越突然說(shuō):“你們發(fā)現沒(méi)有,前面三場(chǎng)下來(lái),我們都沒(méi)有遇到過(guò)Y市的那個(gè)學(xué)校?!?/br>大家一回憶,好像確實(shí)是如此。經(jīng)過(guò)三場(chǎng)比賽,集賢中學(xué)最多會(huì )跟九個(gè)學(xué)校對戰,有些學(xué)??隙ㄊ菦](méi)有辦法遇上的,因為有四個(gè)學(xué)校在第一輪就被淘汰了,第二輪也淘汰了四個(gè),那些沒(méi)遇上就淘汰的學(xué)校,沒(méi)有對戰的機會(huì )也不奇怪,Y市的學(xué)校能夠堅持到最后,卻沒(méi)有跟集賢中學(xué)遇上,這個(gè)事情當然存在一定的幾率,可是也讓人頗為吃驚了。集賢中學(xué)和G省的學(xué)霸中學(xué)以及Z省的省會(huì )中學(xué)都遇上過(guò),經(jīng)過(guò)了賽場(chǎng)上的對決,才能夠更加清楚對方的底氣和實(shí)力,只是旁觀(guān)地話(huà),很難看出來(lái)的。孫靜言說(shuō):“Y市的另一個(gè)學(xué)校咱們遇到過(guò),是一種突進(jìn)的風(fēng)格,十分強勢的作風(fēng)?!?/br>“他們雖然來(lái)自同一個(gè)地方,可是每個(gè)學(xué)校的校風(fēng)不同,作風(fēng)也會(huì )不同吧?這個(gè)學(xué)校,咱們也不知道是不是跟那個(gè)學(xué)校一樣?!?/br>徐述之說(shuō):“這個(gè)很簡(jiǎn)單,咱們看看他們的比賽視頻就好了?!?/br>于是,大家找出了這個(gè)學(xué)校參賽的幾個(gè)視頻,從決賽第一場(chǎng)到第三場(chǎng),全部看了下來(lái)。“他們的風(fēng)格沒(méi)有那么凌厲?!标惐┛偨Y說(shuō)。孫靜言皺眉,她總覺(jué)得哪里有些不對。徐述之語(yǔ)氣平淡地說(shuō):“三場(chǎng)比賽,他們的分數都是他們場(chǎng)的第二名?!?/br>這個(gè)名次,真是耐人尋味,每次都是第二名,卻剛好能夠進(jìn)入下一場(chǎng)比賽。孫靜言說(shuō):“他們是在隱藏實(shí)力?”廖梓越嘀咕:“這樣的比賽還要隱藏實(shí)力?”他們都是拼盡了全力在答題,為的就是能夠獲得決賽的資格,因為每一期比賽都有不同的場(chǎng)次,