走路的，可是這次老師通知的地點(diǎn)是在活動(dòng)室，看來(lái)確實(shí)是計劃有變了。

大家都坐在位置上，有些忐忑的等待著(zhù)蘇老師的到來(lái)。

蘇老師來(lái)的也十分準時(shí)，真是在平時(shí)上課的時(shí)間上。

一看到蘇老師進(jìn)來(lái)，大家立馬都坐得端端正正的，好像這樣子能夠讓蘇老師，對自己印象好一點(diǎn)一樣。

蘇老師也不繞彎子了，關(guān)上教室門(mén)以后，說(shuō)：“在運動(dòng)會(huì )上，大家都表現的不錯，各司其職，把自己的工作都做的很好。但是大家也知道，在這期間，發(fā)生了一些不愉快的事情，我們現在已經(jīng)把事情弄清楚了，所以根據事實(shí)的情況，來(lái)做個(gè)處理?！?/br>
大家連交頭接耳都不敢有了，程穎慧這種愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)的小女生，也被嚴肅的氣氛嚇得縮了縮脖子，不敢有其他的動(dòng)作。

蘇老師說(shuō)：“此次，有幾名同學(xué)糾結起來(lái)，想要對付高一的孫靜言同學(xué)，覺(jué)得她才進(jìn)禮儀隊一個(gè)多月，哪有什么能力去站開(kāi)幕式和閉幕式，可是事實(shí)證明，老師的眼光不錯，孫靜言同學(xué)表現的很好，很亮眼，說(shuō)出事實(shí)也不怕你們難過(guò)，師生們都跟我說(shuō)了，禮儀組中，讓人最眼前一亮，印象最深的，就是孫靜言同學(xué)。哪怕人家才進(jìn)我們小組一個(gè)月，哪怕她是個(gè)新人，但是人家形體氣質(zhì)就是好，你們訓練了一年了，還是沒(méi)趕上人家?！?/br>
這話(huà)很刺激人的，那些人針對孫靜言，不就是覺(jué)得她是高一的，能力上不過(guò)關(guān)，所以沒(méi)有資格嗎？蘇老師告訴大家，你們錯了，孫靜言比所有人都做得好。

這話(huà)讓孫靜言挺不好意思的，她也沒(méi)感覺(jué)自己有那么出色啊。

不過(guò)老師說(shuō)的話(huà)，她還是聽(tīng)著(zhù)就是了。

蘇老師頓了一下，語(yǔ)氣放緩了一些，說(shuō)：“雖然說(shuō)，我們在禮儀組修的是形體，修的是氣質(zhì)，但是我們也不能放松內在的修為。一個(gè)人的氣質(zhì)，是由內而外散發(fā)出來(lái)的，不是學(xué)動(dòng)作學(xué)瑜伽就可以培養出來(lái)的。心術(shù)不正的人，怎么能修煉的出好氣質(zhì)？”

學(xué)校不僅注重學(xué)習知識，也注重學(xué)生的德育的。

給同學(xué)們講了一番道理以后，蘇老師就開(kāi)始宣布對那些人的懲罰了。

“孫倩，李麗梅，你們兩個(gè)，作為這次事情的主使，我決定將你們兩個(gè)開(kāi)除出禮儀隊?！?/br>
所有的人一驚，孫倩和李麗梅受到了極大地打擊，感覺(jué)馬上就要哭出來(lái)了：“蘇老師……”

“這是我跟幾個(gè)領(lǐng)導商量后的結果。如果你們還想保存自己的最后一份優(yōu)雅，那就跟孫靜言道個(gè)歉，然后離開(kāi)我們的活動(dòng)室?！碧K老師語(yǔ)氣十分堅定，顯然是下定了決心要整治一下。

結果，蘇老師的話(huà)才說(shuō)完，孫倩就直接沖出了教室，顯然是又傷心又生氣。

蘇老師應該是更傷心的人，她自己帶的學(xué)生做了那樣的錯事，被發(fā)現以后，還不肯承認錯誤，現在還直接跑人了，不僅是對老師的不尊重，也是對同學(xué)們的不尊重。

李麗梅倒是好一些，站起身來(lái)說(shuō)：“老師，對不起，我知道我錯了?！?/br>
蘇老師點(diǎn)頭。

她有轉過(guò)身來(lái)，對孫靜言說(shuō)：“對不起，孫靜言，我為我對你造成的傷害和困擾道歉?！?/br>
孫靜言也站起身來(lái)，說(shuō)：“我接受你的道歉。改正錯誤了，你還是個(gè)很好的同學(xué)?！?/br>
李麗梅點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里噙著(zhù)淚花兒，背著(zhù)書(shū)包，跟蘇老師說(shuō)了一聲，就走出了教室。