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走路的,可是這次老師通知的地點(diǎn)是在活動(dòng)室,看來(lái)確實(shí)是計劃有變了。大家都坐在位置上,有些忐忑的等待著(zhù)蘇老師的到來(lái)。蘇老師來(lái)的也十分準時(shí),真是在平時(shí)上課的時(shí)間上。一看到蘇老師進(jìn)來(lái),大家立馬都坐得端端正正的,好像這樣子能夠讓蘇老師,對自己印象好一點(diǎn)一樣。蘇老師也不繞彎子了,關(guān)上教室門(mén)以后,說(shuō):“在運動(dòng)會(huì )上,大家都表現的不錯,各司其職,把自己的工作都做的很好。但是大家也知道,在這期間,發(fā)生了一些不愉快的事情,我們現在已經(jīng)把事情弄清楚了,所以根據事實(shí)的情況,來(lái)做個(gè)處理?!?/br>大家連交頭接耳都不敢有了,程穎慧這種愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)的小女生,也被嚴肅的氣氛嚇得縮了縮脖子,不敢有其他的動(dòng)作。蘇老師說(shuō):“此次,有幾名同學(xué)糾結起來(lái),想要對付高一的孫靜言同學(xué),覺(jué)得她才進(jìn)禮儀隊一個(gè)多月,哪有什么能力去站開(kāi)幕式和閉幕式,可是事實(shí)證明,老師的眼光不錯,孫靜言同學(xué)表現的很好,很亮眼,說(shuō)出事實(shí)也不怕你們難過(guò),師生們都跟我說(shuō)了,禮儀組中,讓人最眼前一亮,印象最深的,就是孫靜言同學(xué)。哪怕人家才進(jìn)我們小組一個(gè)月,哪怕她是個(gè)新人,但是人家形體氣質(zhì)就是好,你們訓練了一年了,還是沒(méi)趕上人家?!?/br>這話(huà)很刺激人的,那些人針對孫靜言,不就是覺(jué)得她是高一的,能力上不過(guò)關(guān),所以沒(méi)有資格嗎?蘇老師告訴大家,你們錯了,孫靜言比所有人都做得好。這話(huà)讓孫靜言挺不好意思的,她也沒(méi)感覺(jué)自己有那么出色啊。不過(guò)老師說(shuō)的話(huà),她還是聽(tīng)著(zhù)就是了。蘇老師頓了一下,語(yǔ)氣放緩了一些,說(shuō):“雖然說(shuō),我們在禮儀組修的是形體,修的是氣質(zhì),但是我們也不能放松內在的修為。一個(gè)人的氣質(zhì),是由內而外散發(fā)出來(lái)的,不是學(xué)動(dòng)作學(xué)瑜伽就可以培養出來(lái)的。心術(shù)不正的人,怎么能修煉的出好氣質(zhì)?”學(xué)校不僅注重學(xué)習知識,也注重學(xué)生的德育的。給同學(xué)們講了一番道理以后,蘇老師就開(kāi)始宣布對那些人的懲罰了。“孫倩,李麗梅,你們兩個(gè),作為這次事情的主使,我決定將你們兩個(gè)開(kāi)除出禮儀隊?!?/br>所有的人一驚,孫倩和李麗梅受到了極大地打擊,感覺(jué)馬上就要哭出來(lái)了:“蘇老師……”“這是我跟幾個(gè)領(lǐng)導商量后的結果。如果你們還想保存自己的最后一份優(yōu)雅,那就跟孫靜言道個(gè)歉,然后離開(kāi)我們的活動(dòng)室?!碧K老師語(yǔ)氣十分堅定,顯然是下定了決心要整治一下。結果,蘇老師的話(huà)才說(shuō)完,孫倩就直接沖出了教室,顯然是又傷心又生氣。蘇老師應該是更傷心的人,她自己帶的學(xué)生做了那樣的錯事,被發(fā)現以后,還不肯承認錯誤,現在還直接跑人了,不僅是對老師的不尊重,也是對同學(xué)們的不尊重。李麗梅倒是好一些,站起身來(lái)說(shuō):“老師,對不起,我知道我錯了?!?/br>蘇老師點(diǎn)頭。她有轉過(guò)身來(lái),對孫靜言說(shuō):“對不起,孫靜言,我為我對你造成的傷害和困擾道歉?!?/br>孫靜言也站起身來(lái),說(shuō):“我接受你的道歉。改正錯誤了,你還是個(gè)很好的同學(xué)?!?/br>李麗梅點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼里噙著(zhù)淚花兒,背著(zhù)書(shū)包,跟蘇老師說(shuō)了一聲,就走出了教室。