幾個(gè)女生無(wú)一例外都十分害怕請家長(cháng)的事情

看來(lái)幾個(gè)人都是家里家長(cháng)并不很通情達理的。想想也是，把女兒養成這樣歪樣子的，也不會(huì )是多有智慧的家長(cháng)。

但是孫靜言一點(diǎn)都不同情這幾個(gè)女生，自己犯的錯，總是要自己承擔后果的。

孫靜言說(shuō)：“老師，她們跟社會(huì )青年混在一起的事情，不是我來(lái)的重點(diǎn)，重點(diǎn)是她們對小云和連勝施暴的事情。我的想法是，要學(xué)校嚴肅處理這個(gè)事情。除了寫(xiě)檢討通報處分以外，還要記過(guò)處分，以儆效尤。另外，兩個(gè)孩子都被打得不輕，吃了不少皮rou苦，還要適當賠償一些才可以?！?/br>
莊老師本不想，給這些女生這么嚴重的懲罰的，說(shuō)：“學(xué)校方面肯定是會(huì )通報批評處理的，至于記過(guò)和賠償，就不用了吧？記過(guò)會(huì )給她們的檔案留下污點(diǎn)的，而賠償，這樣的輕傷，也賠不了幾個(gè)錢(qián)??！”

到底是她自己的學(xué)生，她還是要回護一些的。

孫靜言正色說(shuō)：“老師，我知道您的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了幾個(gè)學(xué)生能夠有個(gè)好的前途，但是犯了這樣的錯誤，只是寫(xiě)檢討并且通報批評，是不是太輕了？以后要是別的同學(xué)也這么做，難道也都只有這樣的處理？校園暴力是不是會(huì )越來(lái)越嚴重？再說(shuō)了，她們自己都不在意自己的前途，其他的人有什么責任替她們想？您這是包庇加害方，卻忘了被害者也需要一個(gè)公道！”

莊老師臉一紅，她沒(méi)想到自己竟然被一個(gè)學(xué)生反駁的無(wú)話(huà)可說(shuō)。

孫靜言也不管莊老師的臉色有多難看，繼續說(shuō)：“至于賠償，金額不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是有這么一個(gè)程序。我們也不缺這點(diǎn)錢(qián)，要的是這么一個(gè)實(shí)質(zhì)性的道歉態(tài)度，還有什么比錢(qián)更加實(shí)際的呢？”

寫(xiě)檢討，那是加害者的口頭道歉，賠償，則是最實(shí)際的道歉，而通報批評和記過(guò)處分，則是校方這個(gè)主持正義的一方，對這個(gè)事情的態(tài)度。

在這件事里面，校方的態(tài)度，比加害者的態(tài)度還要重要。因為校方是主持公義的一方。

莊老師以前只聽(tīng)說(shuō)孫靜言很厲害，知道她拿獎考第一，也覺(jué)得確實(shí)是個(gè)厲害的學(xué)生，現在看來(lái)，能說(shuō)會(huì )道也是很厲害，她的厲害，不僅僅是在學(xué)習方面了。

“這個(gè)處分結果，還需要學(xué)校方面拿主意，并不是我能夠做決定的?！?/br>
孫靜言知道莊老師這是消極抵抗的態(tài)度了，作為班主任，當然不希望自己班上有幾個(gè)被記過(guò)處分的學(xué)生，不僅僅是自己丟臉，還會(huì )讓人覺(jué)得她不會(huì )教學(xué)生。

孫靜言說(shuō)：“我知道的，這個(gè)事情我還是挺熟悉的。我會(huì )跟政教處的老師闡明我的想法的?！?/br>
莊老師不肯提出來(lái)，孫靜言可以自己提出來(lái)。

莊老師也是無(wú)可奈何了。

她知道孫靜言在學(xué)校的榜樣效應，今年她又是狀元，為學(xué)校爭了不少光，學(xué)?？隙〞?huì )考慮她的想法的。

對這件事，孫靜言就幾個(gè)要求，幾個(gè)女生跟張代云和孫連勝當面道歉，并且寫(xiě)兩千字以上的檢討書(shū)，家長(cháng)賠償兩個(gè)人醫院檢查的費用，學(xué)校方面通報批評和記過(guò)處分。

記過(guò)處分并不是十分嚴重的懲罰，記大過(guò)才是，后面還有留校察看和直接開(kāi)除。

幾個(gè)女生已經(jīng)承認了事情，于是幾個(gè)人都被放回去上課了，孫靜言和莊老師還要去政教處去報告這個(gè)事情，并且商量處罰的辦法。

好在政教處的老師們，覺(jué)得孫靜言的要求十分合理，犯了這樣的錯誤的學(xué)生，是應該受