很樂(lè )意幫她，幫了之后，就算沒(méi)有任何回報，我也開(kāi)心?！?/br>
程穎慧端著(zhù)水果說(shuō)：”好吧，還是靜言你最為無(wú)私?！?/br>
孫靜言笑了笑，說(shuō)：”你別只顧著(zhù)吃啦，趕緊回去復習吧，回頭沒(méi)考好，又要哭鼻子?！?/br>
程穎慧皺了皺鼻子，到底還是轉身回去了。

孫靜言把題目選好，剪下來(lái)，在空白的紙上貼好，然后用掃描儀掃下來(lái)，再用打印機打印出來(lái)。

第二天，孫靜言就把幾張試卷交給傅麗。

”你盡快把這幾張試卷做完，不要翻書(shū)，也不要問(wèn)別的同學(xué)，就像是考試那樣全憑自己的實(shí)力去做。這個(gè)一套題目，就是為了測試你的真實(shí)水平的。昨晚以后，交給我就好?！?/br>
傅麗點(diǎn)點(diǎn)頭，翻了翻試卷，說(shuō)：”沒(méi)有歷史政治和地理？“

孫靜言解釋說(shuō)：”高中階段的歷史地理和政治，知識理解難度并不大，主要是要記憶和背誦?；仡^我給你整理出來(lái)的只是大綱，你按照大綱上面的去背就可以了?！?/br>
孫靜言弄了五門(mén)課程的試卷，語(yǔ)文和三門(mén)文科的都沒(méi)有弄題目，這三門(mén)課程，更多的是需要進(jìn)行記憶和背誦，特別是高一第一學(xué)期的時(shí)候，因為高中的知識只學(xué)了一小部分，所以出題的時(shí)候也出不了太難的，能夠把書(shū)本上的知識點(diǎn)都記住，理解了，應付期末考試是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

傅麗拿著(zhù)幾張試卷，說(shuō)：”太謝謝你了，我回去了一定會(huì )好好做?！?/br>
孫靜言點(diǎn)頭。

沒(méi)想到傅麗過(guò)了兩三天才將做完的試卷拿來(lái)，不等孫靜言發(fā)問(wèn)，傅麗就主動(dòng)解釋說(shuō)：”我拿著(zhù)試卷回去，被班上的同學(xué)看到了，還以為是你出的真題，所以都搶著(zhù)去復印去做呢！我的試卷中途被借走好多次，所以一直都沒(méi)來(lái)得及做?！?/br>
孫靜言哭笑不得：“你沒(méi)跟他們解釋嗎？”

“解釋了，可是人家還是要復印嘛?！?/br>
孫靜言：……

她對此也是無(wú)言以對了。

孫靜言將整理好的高一第一學(xué)期的，幾門(mén)文科副科的大綱，交給了傅麗。

之后，她半天的時(shí)間，將傅麗做的試卷看完了，對于傅麗的每門(mén)功課的水平，都心里有了一個(gè)數。

像傅麗這種特長(cháng)班的，文化課自然不會(huì )有多好，連基礎知識都掌握的并不全面。

傅麗還算是他們班上對學(xué)習比較上心的，學(xué)習成績(jì)也是這個(gè)水平，可見(jiàn)整個(gè)體育班的成績(jì)是什么樣的。

根據傅麗的水平，孫靜言將理科所常用的公式和理論都提出來(lái)，每個(gè)公式和知識點(diǎn)都選取了幾道典型的例題，每天都會(huì )交給傅麗一部分，讓她每天都要做完一部分，昨晚以后，找晚上的時(shí)候來(lái)找自己批改，根據她的做題的理解水平，再給她進(jìn)行講解和訓練。

一個(gè)月進(jìn)行突破性的強化，難度比較大，不過(guò)孫靜言選的都是考試期間很可能會(huì )考到的知識點(diǎn)，讓傅麗加強理解和訓練，到了考試的時(shí)候，打滿(mǎn)分打九十分沒(méi)可能，但是七十分左右還是能夠爭取的。對于體育特長(cháng)生來(lái)說(shuō)，門(mén)門(mén)都可以考到七八十分的話(huà)，也算是不錯的成績(jì)了。

除了每天做題，還要每天記憶背誦一定量的文科課程的知識，而專(zhuān)業(yè)的訓練，也并沒(méi)有因為期末考試而放松一點(diǎn)，傅麗每天都十分辛苦，孫靜言也理解她，但是學(xué)習這種事，自己不用力，其他的人也是幫不上太多的忙的。