沒(méi)多久，學(xué)校就傳出了一個(gè)消息，學(xué)校會(huì )來(lái)一批交流生。

這個(gè)交流生不是普通的交流生，而是老外交流生。

這個(gè)消息確實(shí)是讓市一中的人都十分意外了，市一中以前是會(huì )有一些交流生，但是頂多是港臺的學(xué)校的，還沒(méi)出現過(guò)更遠的地區的交流生呢！

據說(shuō)學(xué)校方面確實(shí)也有意加強跟其他地區，甚至是其他國家的學(xué)校的交流，以希望能夠拓展學(xué)生們的眼界，培養出更加優(yōu)秀的人才來(lái)。

大家本以為，這次可能是日本或者韓國之類(lèi)的學(xué)生，后來(lái)才知道，竟然是法國的。

程穎慧嘖嘖稱(chēng)奇說(shuō)：“沒(méi)想到學(xué)校一來(lái)就搞個(gè)大的?！?/br>
直接沖出亞洲，走向世界了。

孫靜言也覺(jué)得很神奇，兩個(gè)人都沒(méi)有注意到，夏言的表情有些不自然。

“夏言，聽(tīng)說(shuō)是法國留學(xué)生誒！如果有機會(huì )交朋友的話(huà)，咱們的法語(yǔ)可算是派上用場(chǎng)了?！?/br>
程穎慧也學(xué)法語(yǔ)大半年了，她也算是比較努力的，畢竟兩個(gè)朋友都已經(jīng)考出了不錯的等級證書(shū)，她也不想自己顯得差太多，這半年的學(xué)習著(zhù)實(shí)是花了不少精力，進(jìn)步也比較明顯。

夏言卻說(shuō)：“沒(méi)興趣?！?/br>
這冷淡的態(tài)度，不僅是程穎慧覺(jué)得奇怪了，連孫靜言都側目。

“難道你不覺(jué)得這是一個(gè)好機會(huì )嗎？”程穎慧說(shuō)。

夏言也察覺(jué)到了自己語(yǔ)氣不對，調整了一下之后，說(shuō)：“我是覺(jué)得，機會(huì )太小了，人家是幾年級的不好說(shuō)，說(shuō)不定人家也并不想跟我們做朋友呢！”

程穎慧說(shuō)：“我覺(jué)得不太可能。他們雖然是來(lái)交流的，也會(huì )中文，但是在異國他鄉的時(shí)候，聽(tīng)到熟悉的鄉音，該是多么開(kāi)心的事情。我覺(jué)得，咱們學(xué)校會(huì )法語(yǔ)的人應該也不多吧？像咱們這樣有優(yōu)勢的人，也不多??！”

夏言顯得有些不耐煩：“反正我沒(méi)興趣啦，你們要去你們去吧！”

程穎慧還想說(shuō)點(diǎn)什么，孫靜言拉了拉她，程穎慧便把后面的話(huà)咽了下去。

孫靜言說(shuō)：“交朋友也看緣分，等人家來(lái)了再說(shuō)吧。咱們全校同學(xué)都會(huì )說(shuō)中文，但是咱們也沒(méi)有跟每個(gè)人成為朋友??！”

不知道為什么，夏言好像并不歡迎新來(lái)的交流生，這里面的原因，夏言不說(shuō)，孫靜言和程穎慧也猜不到了。

交流生還要兩周的時(shí)間才到，大概是大家上學(xué)放假的時(shí)間不太一樣吧。

總之，學(xué)校還有兩周的時(shí)間來(lái)準備迎接交流生的事情。

留學(xué)生還沒(méi)來(lái)，學(xué)校就先派發(fā)任務(wù)了，前來(lái)留學(xué)的學(xué)生們，都會(huì )被安排在高一學(xué)習，因為大家的學(xué)習進(jìn)度不一樣，未免一些課程跟不上進(jìn)度，所以就放在了學(xué)習難度最低的高一了。

“孫靜言，徐述之，你們都來(lái)一下?！?/br>
被老師叫到辦公室去，對于兩個(gè)人已經(jīng)是十分習慣的事情。

到了辦公室以后，孫靜言才發(fā)現，這次來(lái)的，都是迷你劇組的人。

在老師辦公室里，大家不敢隨意交流，不過(guò)大家都是十分奇怪，迷你劇組的事情，不像禮儀組那樣，有蘇老師這樣專(zhuān)門(mén)的老師管著(zhù)，如果迷你劇組沒(méi)有出什么大事兒，老師一般是隨便學(xué)生們怎么玩的。

這次叫他們來(lái)的，是教務(wù)處的主任，顯然是挺大的事情。

大家在辦公室里站了好一會(huì )兒，擠眉弄眼，用口型之類(lèi)的，交流了好一會(huì )兒，也沒(méi)搞清楚個(gè)