物很有特點(diǎn)，而且又實(shí)用，可以作為沙發(fā)墊椅子墊，也可以作為小被子之類(lèi)的，用途還挺多的，所以應該賣(mài)的還不錯。

領(lǐng)隊給工坊的負責任打了聲招呼，然后就給女孩子們介紹了一下這兒的工作，大家在這兒，當然也是要跟當地的女孩子一樣，用手工來(lái)編織這些編織物了。

“你們每個(gè)人都可以找一個(gè)女孩子，讓她教你如何編織這些東西，這個(gè)學(xué)起來(lái)挺快的，今天你們肯定都能學(xué)會(huì )?！?/br>
這也是考驗大家一個(gè)勇氣跟交流能力的時(shí)候了。

女孩子們也不扭捏，開(kāi)始去找自己覺(jué)得不錯的老師。

孫靜言看了看這屋子里十多個(gè)女孩，最后鎖定了一個(gè)瘦長(cháng)臉的女孩，這個(gè)女孩看上去很瘦，但是也很長(cháng)，所以她的手也是顯得骨節分明的，看上去十分靈活。

孫靜言走到她身邊，在她身邊比劃說(shuō)：“你好，請問(wèn)你能夠教我嗎？”

對方顯得有些拘謹和害羞，不過(guò)她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，在自己的墊子上挪了挪，示意孫靜言在自己身邊坐下，孫靜言脫了鞋子以后，在她的墊子上坐下來(lái)，并且表示了感謝。

女孩子很顯然很滿(mǎn)意孫靜言拖鞋這個(gè)動(dòng)作，沖她笑了笑，顯然兩個(gè)人就顯得親近多了。

“我叫靜，你呢？”孫靜言比劃了幾次，女孩子明白了她的意思，只低聲說(shuō)：“紅恩?！?/br>
孫靜言知道，這應該就是女孩子的名字了。

兩個(gè)人語(yǔ)言不通，交流起來(lái)有困難，但是好在氣氛還很融洽，兩個(gè)人都覺(jué)得對方很不錯。

接著(zhù)就是紅恩教孫靜言怎么編織那些大大小小的編織物的時(shí)候了。

兩個(gè)人語(yǔ)言不通，紅恩沒(méi)法指導她什么，所以只能夠盡量通過(guò)動(dòng)作來(lái)比劃，這編織的工作也是手上功夫居多，因此交流的時(shí)候倒也沒(méi)有那么困難。

紅恩拿了一些新的材料，先給孫靜言開(kāi)了個(gè)頭，然后教她怎么將各種顏色插入進(jìn)去，怎么樣編織就會(huì )形成不同的圖案，除了顏色以外，還有松緊度之類(lèi)的，也很重要，太松了很容散，太緊了，露出來(lái)的顏色也會(huì )少，做出來(lái)的效果就沒(méi)有那么漂亮。

這個(gè)看上去挺簡(jiǎn)單的手工活兒，做起來(lái)的時(shí)候卻一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。

孫靜言嘗試了好幾次，終于摸索到了一些訣竅，慢慢地編制了好幾下以后，旁邊的紅恩終于露出了笑容，十分贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，是在肯定孫靜言的表現。

孫靜言也很高興，自己學(xué)的還挺快的嘛！

忍不住扭頭看看其他的人，這個(gè)時(shí)候，是不是手殘黨就很容易看出來(lái)了，孫靜雅算學(xué)得不錯的，不遠處的宮澤美穗也很不錯，看上去十分靈巧，已經(jīng)能夠自己獨立編制了，而另一邊，伊麗娜和娜塔莉亞還是坐在一起，但是兩個(gè)人都一樣，看上去都有些被難住了，其他的女生稍微好點(diǎn)，但是大多還是沒(méi)有孫靜言學(xué)的這么快。

見(jiàn)自己的表現，還是這群人里面表現不錯的，孫靜言就放心多了。埋頭開(kāi)始專(zhuān)心編織自己的東西。

她編制的是一個(gè)小坐墊那么大的東西，如果是太大的，編制的不好看，或者是出了錯的話(huà)，拆解的時(shí)候不方便，小東西的話(huà)，就方便多了。編的不好看也沒(méi)有關(guān)系，至少損失不是那么大，大的東西就損失更大了。

孫靜言花了兩個(gè)多小時(shí)，終于編完了自己的第一個(gè)東西，她已經(jīng)累得脖子酸脹得不行，而且眼睛都有些花了。

這個(gè)活兒看著(zhù)好像是只要坐在這兒，慢