施磊，但這尊大佛也是得罪不起的，畢竟施磊現在可是鐵路局的副局長(cháng)，一人之下，萬(wàn)人之上了。

“史芳，你去幫我把這幾本書(shū)找出來(lái)?！笔├谶f給史芳一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)他要找的書(shū)。

史芳一看，“這都是專(zhuān)業(yè)書(shū)啊，施局長(cháng)，你確定是要找這幾本書(shū)嗎？”

“是的，就要找這幾本書(shū)。從今天開(kāi)始，我要開(kāi)始學(xué)習業(yè)務(wù)了！”

施副局長(cháng)發(fā)話(huà)了，史芳只好去把這幾本書(shū)找來(lái)，“給，施局長(cháng)，做筆記嗎？要不要本和筆？”

“要，這筆記是必須得記的，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)（yuè）乎！”

劉寶玲在旁邊幫腔，“施局長(cháng)，你這是要比學(xué)趕幫超??！”

施磊笑笑，“對了，我就是引導咱們鐵路局的員工們都加入到學(xué)習的隊伍中來(lái)，知識才是生產(chǎn)力！”

在施磊的帶動(dòng)下，鐵路局的很多員工都利用業(yè)余時(shí)間來(lái)圖書(shū)館學(xué)習，有的即使不來(lái)圖書(shū)館學(xué)習，也是借了業(yè)務(wù)方面的書(shū)，拿回家去學(xué)。別人都在學(xué)習，別人都在進(jìn)步，你不學(xué)，你就只能落后于人。

范文增對于施磊能帶頭學(xué)習業(yè)務(wù)，感到非常的滿(mǎn)意，“小磊啊，你這個(gè)學(xué)習的頭，開(kāi)得好！現在整個(gè)鐵路局的人都在夸你，這次你可真給我長(cháng)臉了！”

施磊這時(shí)還靦腆了，“謝謝爸爸夸獎！”

范明麗對范文增撒嬌，“爸，你女兒我沒(méi)選錯人吧？小磊是可塑之材吧？”

范文增寵愛(ài)地說(shuō)：“好好，你選的女婿好，我女兒是最有眼光的了！”

有一天，范明麗經(jīng)過(guò)鐵路文化宮，看見(jiàn)一長(cháng)相特別好看的小男孩。范明麗禁不住心里喜歡，蹲下身來(lái)，跟那小男孩玩了起來(lái)，“小朋友，你叫什么名字？你跟誰(shuí)來(lái)的??？”范明麗看著(zhù)四周并無(wú)大人跟著(zhù)，關(guān)心地問(wèn)道。

“jiejie，我叫史俊生，我是跟我爸爸來(lái)的?！笔房∩?chē)豢?，“咦，爸爸去哪里了？?/br>
“史俊生，這個(gè)名字好聽(tīng)。史俊生，你爸爸也是鐵路的職工嗎？你爸爸叫什么名字？”

“對呀，jiejie，我爸爸也是鐵路的職工，我爸爸叫史鐵?！?/br>
范明麗一聽(tīng)到史鐵的名字，心里一翻個(gè)，史鐵不就是史芳的養父嘛，那么這個(gè)孩子就是史芳的弟弟了？史鐵夫婦本來(lái)就不能生育，難道這個(gè)史俊生是史鐵夫婦后領(lǐng)養的？史鐵夫婦都已經(jīng)領(lǐng)養了史芳了，為什么還要領(lǐng)養史俊生呢？難道因為史俊生是男孩的關(guān)系嗎？

一想到史俊生是史芳的弟弟，范明麗頓時(shí)就倒了胃口，再看史俊生，也沒(méi)有剛才那么可愛(ài)了。

下午無(wú)人的時(shí)候，范明麗又想起那個(gè)史俊生，突然就感覺(jué)他跟施磊長(cháng)的很像。這一突發(fā)的想法令范明麗震驚，自己怎么竟往自己丈夫身上扣屎盆子？可越是不想往這方面想，越是覺(jué)得史俊生和施磊長(cháng)的像，范明麗簡(jiǎn)直是要瘋掉了！

能不能是施磊原來(lái)和史芳處過(guò)對象，后來(lái)史芳懷孕生下了史俊生？可史芳都懷了施磊的孩子，他們?yōu)槭裁床唤Y婚呢？是因為自己?jiǎn)?？施磊為了前途，拋棄史芳跟自己結婚？

所有的一切，在范明麗的推斷下，愈發(fā)的明顯。

可是，如果施磊真有了自己的兒子，施磊能這么放任自己的兒子在史家養活嗎？施磊不會(huì )把孩子奪過(guò)來(lái)嗎？難道施磊不知道有這個(gè)孩子的存在？

第二天同一時(shí)間，范明麗