那個(gè)……老師，我來(lái)開(kāi)借住證明?！?/br>
女老師接過(guò)鹿悠手里的紙，擰著(zhù)眉頭看了鹿悠一眼，問(wèn)道：“你在周教授組里當助研？”

“嗯?！甭褂泣c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我要考周教授的研究生，所以就提前到他組里干活?！?/br>
女老師推了推眼鏡，問(wèn)道：“你本科哪兒的??？”

“我本校的?！?/br>
女老師從柜子里拿出一張申請表遞給鹿悠后，仔細端詳起周教授的證明來(lái)。

似乎一切順利。

鹿悠松口氣，沖身旁的劉瑋瑋悄悄比了個(gè)“OK”的手勢。

“你是咱們物院的本科生嗎？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”女老師問(wèn)道。

鹿悠搖搖頭。這種一戳就破的謊還是不撒為妙。

“你什么學(xué)院的??？”女老師隨口一問(wèn)。

“藝術(shù)學(xué)院的?！甭褂评侠蠈?shí)實(shí)回答道，身后劉瑋瑋的表情瞬間崩掉，女老師的目光也頓時(shí)犀利起來(lái)。

鹿悠心里“咯噔”一下，自己好像踩到雷了。

“藝術(shù)學(xué)院的？你要考物理系的研究生？”女老師放下手里的紙，語(yǔ)氣嚴肅起來(lái)。

“我這個(gè)學(xué)妹啊，從小就有個(gè)當物理學(xué)家的夢(mèng)想……”劉瑋瑋立刻出來(lái)打圓場(chǎng)。

臺階都遞到腳下了，鹿悠接過(guò)話(huà)茬，說(shuō)道：“是啊，我從小就喜歡物理?？墒俏野謰尫且屛胰W(xué)藝術(shù)，說(shuō)學(xué)藝術(shù)有前途。大學(xué)四年，我沒(méi)有一天不在看物理書(shū)，為的就是研究生能來(lái)學(xué)物理?！?/br>
女老師神情古怪地望著(zhù)鹿悠，宛若在看一個(gè)智障，“可是周長(cháng)海教授是實(shí)驗物理學(xué)方向啊……”

實(shí)驗物理學(xué)是什么鬼？鹿悠一臉懵逼。

即使知道自己很扯蛋，可是沒(méi)有回頭路了，只能一條道走到黑了，鹿悠繼續自己聲情并茂的演講：“我一直非常仰慕周教授，這才報考他的研究生。我現在每天都在努力備考，一年考不上我就考兩年。老師，我真的很想學(xué)物理?！?/br>
女老師將信將疑道：“那你在他組里負責干嘛??？”

“我……”鹿悠吞了口唾沫，緊張地說(shuō)道：“我負責畫(huà)圖。周教授說(shuō)我畫(huà)的小滑塊和斜面非常標準，物理系都沒(méi)有我這么會(huì )畫(huà)圖的?！?/br>
劉瑋瑋被鹿悠氣得快暈死過(guò)去。

女老師笑了一聲，倚著(zhù)座椅，神情自若：“你那么喜歡物理，那我考你一個(gè)。牛頓三大運動(dòng)定律是什么？”

鹿悠感覺(jué)窗外有烏鴉飛過(guò)。

她很想把牛頓的棺材板掀開(kāi)掐著(zhù)脖子問(wèn)他那什么狗屁三大定律是什么玩意——然而現在，就算牛頓再世也愛(ài)莫能助。

腦子里唯一飄過(guò)的只有蔡依林的歌詞：“牛頓第一定律好奇讓人動(dòng)了心，牛頓第二定律愛(ài)是慣性的默契，牛頓第三定律你推我我就推你?！?/br>
鹿悠兩眼一抹黑，差點(diǎn)兒被女老師用叉子叉出窗外。

鹿悠垂頭喪氣走出辦公樓，劉瑋瑋也放棄了對她的治療：“你啊，還是抓緊時(shí)間找個(gè)房子住吧，房租我會(huì )退你的?！?/br>
【圈圈：TOT我被趕出學(xué)校宿舍了?！?/br>
【叉叉：為啥？】

【圈圈：TOT因為我不知道牛頓三大運動(dòng)定律?！?/br>
【叉叉：黑人問(wèn)號臉.jpg】

【圈圈：借我點(diǎn)錢(qián)，我要出去找房子了，發(fā)了工資就還你。不然今晚我只能露宿街頭了?！?/br>
【叉叉：……好吧，我也只能幫你到這里了?！?/br>
懷揣著(zhù)叉叉轉來(lái)的五千元錢(qián)，鹿悠踏上了找房的不歸路。