在邱奕身后貼著(zhù)的狀態(tài)了。

邱奕前面有倆小孩兒正擠來(lái)擠去，他拉著(zhù)吊環(huán)往后讓了讓?zhuān)吥铣脵C悄悄把一只手扶到了他腰上。

“干嘛？”邱奕回頭看了他一眼，嘴角帶著(zhù)笑意。

“暖暖手，”邊南把手伸進(jìn)了邱奕外套兜里，摟住了他，“齁冷的?！?/br>
“這兒還冷？”邱奕笑笑。

“我說(shuō)冷就冷，我怕冷?！边吥蠂K了一聲，要不是怕太明顯了，他都想把下巴擱到邱奕肩上。

可惜去補課的那家離得不算遠，沒(méi)幾站就得下車(chē)了。

一直到下了車(chē)，身邊的人已經(jīng)不足以做為掩體了，邊南才挺不情愿地抽出手，跟邱奕出了站。

“就說(shuō)你是我同學(xué)，準備給人補課，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎么補的?！鼻褶冉淮?。

“嗯，”邊南抓抓頭，“要人覺(jué)得還不錯，要給我介紹學(xué)生怎么辦？”

“不會(huì )，”邱奕看了他一眼，“你看著(zhù)就不是好學(xué)生?！?/br>
“我靠！”邊南摸摸臉，“滾蛋?！?/br>
“要真這么幸運，你介紹給我就行了?！鼻褶刃χ?zhù)說(shuō)。

“你忙得過(guò)來(lái)么，這都快連軸轉了?！边吥习欀?zhù)眉，他都能看到邱奕的黑眼圈，雖然不是太明顯。

“我可以轉給我同學(xué)，拿點(diǎn)兒介紹費，好幾個(gè)等著(zhù)我介紹呢?！?/br>
“……你還真挺會(huì )做生意?！?/br>
補課的這是個(gè)男生，家里沒(méi)大人在，都出去逛街了，所以邊南基本不用擔心被人看上了給介紹學(xué)生了。

男生戴個(gè)眼鏡，看著(zhù)像個(gè)好學(xué)生，挺有禮貌給邊南拿了水和零食。

到邱奕開(kāi)始給他講數學(xué)卷子的時(shí)候邊南才發(fā)現，這男生就是看著(zhù)像好學(xué)生，成績(jì)差得一塌糊涂，而且似乎還挺笨。

邊南坐在男生身后的沙發(fā)上，一抬眼就能看到邱奕。

“這題上回給你講過(guò)，怎么還錯了？”邱奕指了指卷子。

“沒(méi)講過(guò)……吧？”男生湊過(guò)去看。

“別裝，”邱奕拿過(guò)手邊的筆記本打開(kāi)翻了幾頁(yè)放到他面前，“下回要沒(méi)聽(tīng)明白就告訴我，多講幾遍沒(méi)事兒的?！?/br>
“嗯?！蹦猩c(diǎn)點(diǎn)頭。

“那我再給你講一遍，有沒(méi)懂的你就說(shuō)?！鼻褶日f(shuō)。

邊南撐著(zhù)額角看著(zhù)邱奕給男生講題。

有點(diǎn)兒小小的吃驚。

他一直覺(jué)得邱奕能給學(xué)生補課是因為他學(xué)習很好，沒(méi)想過(guò)別的。

邱奕開(kāi)始講題之后他才發(fā)現，大概不光是學(xué)習好就能干好的活兒，這家伙思維相當清晰，講得簡(jiǎn)單有條理。

初中的時(shí)候邊南成績(jì)差得哪次能及個(gè)格都能讓老爸歡欣鼓舞的，尤其數學(xué)，數學(xué)老師是個(gè)小老頭，屬于肚子里有才，但表達不出來(lái)的那種。

邊南一上數學(xué)課就想睡覺(jué)，小老頭說(shuō)話(huà)連個(gè)抑揚頓挫都沒(méi)有，跟坐在廟里似的，如果老師是邱奕……

這個(gè)男生聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)明白邊南不知道，但他就這么在一邊光隨便掃幾耳朵，居然就差不多聽(tīng)明白了。

這還是他第一次聽(tīng)人講題沒(méi)瞌睡的。

突然覺(jué)得邱奕相當帥氣。

邱奕給這個(gè)男生補課的時(shí)間是兩小時(shí)，但兩小時(shí)時(shí)間到了之后，他又多講了半個(gè)多小時(shí)，確定男生今天