700：第四回：新的一天，男主殺人了

    故意等到最后一個(gè)下公交車(chē)，她跟在姜方成不遠的身后，目光向前，像每一個(gè)朝校門(mén)口走去的學(xué)生一樣，目標明確。

    但她大半注意力都集中在他的身上，仔細觀(guān)察發(fā)現，與昨日機械又木楞的腳步相比，今日的姜方成，好似多了一股人味，一股靈魂，步伐自然連貫良多。

    晚兩步踏入教室，自己桌面上終于不再出現隔壁班長(cháng)送來(lái)的早餐，像蓋在頭頂的長(cháng)久陰霾，終于消散，保佑他一直這么識相。

    早自習，學(xué)習委員過(guò)來(lái)收作業(yè)，這一下把她整蒙了。

    作業(yè)？還有作業(yè)？昨天什么時(shí)候布置了作業(yè)？明明正經(jīng)課都沒(méi)上。

    問(wèn)同桌，陳十一從書(shū)包里拿出作業(yè)本，反問(wèn)道：“你不會(huì )沒(méi)做？英語(yǔ)第一單元的單詞要提前預習，并且抄3遍?！?/br>
    “就這一個(gè)作業(yè)，老師還沒(méi)來(lái)，降降，要不，你趕緊抄抄?！?/br>
    白降這才想起昨日大呆個(gè)兒，拿英語(yǔ)書(shū)看的一幕，自己還問(wèn)他看不看的懂，合計著(zhù)原來(lái)是作業(yè)的一部分，傻子居然是她自己，就這么一瞬間，她感覺(jué)到了這個(gè)世界對她的小小惡意。

    含淚拿出英語(yǔ)書(shū)和本子，刷刷刷地抄，好在她一個(gè)研究生，高三英語(yǔ)，輕松眼熟。只是全班居然只有她一人沒(méi)做作業(yè)。

    余光看到左后方的姜方成順利交上作業(yè)，頓時(shí)有一股莫名的背叛感，這家伙昨晚cao了大半夜，折騰她到那么晚，居然還是做完作業(yè)過(guò)來(lái)的，混蛋！

    今天又不來(lái)理她，十足的混蛋。

    憋著(zhù)一股氣，英語(yǔ)單詞抄出了個(gè)龍飛鳳舞，成功趕在早自習結束前，完工。

    可是到第二節課，還是被英語(yǔ)老師當眾不點(diǎn)名批評了，“有人作業(yè)跟飛鴿傳書(shū)一樣，差點(diǎn)以為是給鴿子看的?！?/br>
    抿緊嘴唇，白降心里嘰嘰歪歪反懟：一個(gè)大老爺們怎么如此計較，我又沒(méi)少你作業(yè)，成績(jì)又不差，字跡潦草了點(diǎn)，怎么了！

    但身體失控了，坐在位置上，小手指相互掰扯，完全是一副委屈，小眼淚要掉不掉的樣子。

    她不懂，jiejie，她昨晚的霸氣去哪兒了，不過(guò)是幾個(gè)單詞罷了，望著(zhù)講臺上身材略微發(fā)福的男老師，不知道原主能不能聽(tīng)得到，心中趕緊安慰她，還不停地懟老師。

    一整節英語(yǔ)課，她都處在無(wú)法自控的狀態(tài)，中間被老師點(diǎn)名起來(lái)念生詞，居然磕磕絆絆沒(méi)念好，被點(diǎn)評了一句，“都高三了，要提前做好預習?！?/br>
    之后，另叫姜方成起來(lái)念課本，他竟然出聲了，聲音干凈且富有青春少年的微沉，十分順利地讀完對話(huà)，令英語(yǔ)田老師十分意外：“我還以為你是啞巴，很好，以后保持下去?！?/br>
    心中背叛感，不由達到頂峰。

    課后，同桌拿出小零食安慰她