子，東方慕會(huì )跑到文化專(zhuān)業(yè)這邊來(lái)學(xué)習，即使東方慕不學(xué)習駕駛機甲什么的，好歹也應該學(xué)一些與機甲沾邊的專(zhuān)業(yè)。

華夏歷史文化研究實(shí)在不應該是上將的兒子接觸的才對??！

倒是東方慕的讀者，在知道東方慕身份之后在談?wù)摾锩胬呛苛艘魂囎?，等到上課之后，該過(guò)來(lái)旁聽(tīng)的就旁聽(tīng)，該追文的就追文，每次堵東方慕的時(shí)候已經(jīng)習慣了東方慕三言?xún)烧Z(yǔ)把“樂(lè )師”劇情發(fā)展帶過(guò)去的事情了。

自從東方慕的身份曝光之后，老師們都習慣了只要東方慕的課就會(huì )學(xué)生爆滿(mǎn)的情況。

這其中有人是專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)看東方慕是什么三頭六臂的人物的，更多的是東方慕的讀者，比起別人的小心翼翼，東方慕的讀者則沒(méi)有那么拘束。

他的讀者中很多人是旁聽(tīng)出了趣味，有時(shí)候哪怕東方慕?jīng)]有課，他們沒(méi)課的時(shí)候也會(huì )過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師的課。

比起其他星球的文化專(zhuān)業(yè)研究課，華夏專(zhuān)業(yè)這邊顯得熱鬧多了。

這一天上課之后，鋪導員拖了幾分鐘的時(shí)間。

因為東方慕上庭的事情鬧得太大，想不關(guān)注都難，也因為這場(chǎng)官司打得精彩，東方慕引經(jīng)據典讓哪怕是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老人都甘拜下風(fēng)，所以學(xué)校商議過(guò)后直接獎勵了東方慕20個(gè)學(xué)分——這個(gè)學(xué)分加上電影即將開(kāi)播的獎勵學(xué)分，只要東方慕統考不考砸，班級的人不拖后腿，那么這些學(xué)分就能讓他順利升到五等級。

也就是說(shuō)，別人升到四等級之后還得為了一兩個(gè)學(xué)分拼死拼活為升五等級做準備，他打一場(chǎng)官司就能輕松升級——當然，所有人都知道如果不是準備得夠充分，這場(chǎng)官司絕對打不贏(yíng)。

對于學(xué)校的這一決定，沒(méi)有一個(gè)人是有異議的。

尤利德院長(cháng)不止一次嘆息，東方慕那么好的苗子，原本以為在華夏專(zhuān)業(yè)學(xué)上一段時(shí)間就會(huì )被那些枯燥的文化弄得沒(méi)了興趣，誰(shuí)能想到這孩子所做的事情一件比一件大——先是作品拍成了電影，里面有關(guān)華夏的文化考據簡(jiǎn)直是讓不少老師都大開(kāi)眼界，再是這場(chǎng)完全吊打對方的官司，眼看對方在華夏文化研究那邊越來(lái)越風(fēng)生水起，尤利德十分郁悶。

上完課之后，東方慕被輔導員留了下來(lái)。

“華夏文化研究院那邊發(fā)來(lái)了邀請函，”輔導員對東方慕說(shuō)道，“邀請你加入研究院，他們已經(jīng)拜訪(fǎng)過(guò)院長(cháng)了，留下了信函，你好好看看，明天他們可能會(huì )再來(lái)一趟，來(lái)拜訪(fǎng)你，要我說(shuō)，進(jìn)入研究院對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)出生的學(xué)生是夢(mèng)寐以求的，但是如果你還有別的打算的話(huà)，可以拒絕的?！?/br>
他考慮到東方慕的家世，覺(jué)得這大少爺很有可能只是一時(shí)興起，萬(wàn)一畢業(yè)了人家子承父業(yè)呢？

所以才會(huì )多于說(shuō)了這么一句。

東方慕點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)信函：“謝謝您，我會(huì )好好考慮的?！?/br>
☆、第七十三章

東方慕打開(kāi)信函，只見(jiàn)里面用極為優(yōu)雅的華夏漢字描繪了華夏歷史文化如今的困境，華夏所面臨的文化凋零的困境，幾乎在每個(gè)星球上都曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。

不同的星球用不同的方式去處理，有的失敗了，有的成功了。

但是外星人的手法用在華夏人的身上明顯不合適，不說(shuō)別的，就是華夏人自己，也不一定能用自己總結出來(lái)的一套方式幫助如今一同生活在地球上的歐洲那邊的人。

在這場(chǎng)災難中，華夏研究院的人用盡了各種辦法，從有幸進(jìn)入這所研究院開(kāi)始，幾乎每個(gè)人都是繃緊了