世問(wèn)題，有人告訴胡楊林，他是新金沙血統，他mama是收養的，這的確有可能，但其實(shí)無(wú)法證實(shí)。大概是因為和周?chē)娜颂幉缓?，所以胡楊林?huì )想，他如果生在新金沙，那是不是會(huì )不一樣。這給了某些人接近他利用他的機會(huì )。

其次是工作上的問(wèn)題，胡楊林看不起他的同事們，包括他老師，他覺(jué)得他們嚴重能力不足，沒(méi)能力也就算了，還喜歡勾心斗角搶功勞，很多想法都是他提出來(lái)，很多試驗都是他單獨完成的，但主要功勞卻全都變成了其他人的，他老師還跟他說(shuō)，他還年輕，還有大把機會(huì )，叫他讓著(zhù)前輩們。但他覺(jué)得不應該是這樣，也不喜歡這樣——可以說(shuō)是非常厭惡這種狀況。

最后，就是胡楊林有一幫理想主義（性格偏激）的朋友。人處于情緒化的群體中時(shí)，很容易失去理智。不過(guò)胡楊林不知道他們是恐怖分子，他的心思主要還是放在學(xué)術(shù)科研上，其它的東西只是調劑，就像是一個(gè)壓抑的人會(huì )需要偶爾瘋狂放肆一把。

唐釋無(wú)語(yǔ)地想，這小子也是夠拎不清的，是讀書(shū)讀傻了？還是天才的腦子回路和凡人不一樣？“我說(shuō)，你想瘋狂你吸毒也行啊，你干嘛泄密，這是判國，要命的你知道嗎？”說(shuō)完后，他覺(jué)得自己太正派了，趕緊補救一下，“一般人都會(huì )這么想。至于我們，過(guò)把癮就死，倒也無(wú)所謂！哈哈，你小子合我胃口！”

常長(cháng)生低聲嘀咕：“我也搞不懂，這種心理問(wèn)題得讓楊楊來(lái)分析?！?/br>
“是人際關(guān)系問(wèn)題?！焙髞?lái)楊思覓給他們分析了一下，“一切心理問(wèn)題都是人際關(guān)系問(wèn)題?！碑斎?，這不包括天生有病的情況。

“小林啊，你知道你老師現在在哪里嗎？”常長(cháng)生問(wèn)。

“不知道。你想知道他在哪里？”

“……”也不知道這小子到底是傻還是聰明。常長(cháng)生笑了笑，“我就問(wèn)問(wèn)?！?/br>
唐釋道：“畢竟他很值錢(qián)。你知道我們在外面漂泊，什么都要花錢(qián)?！?/br>
“要打聽(tīng)我哥哥的消息也要花錢(qián)……”胡楊林一副醒悟的樣子，“見(jiàn)到大先生后，我可以眼他說(shuō)我想見(jiàn)我老師，應該會(huì )安排我們見(jiàn)面的，到時(shí)我們就知道老師在哪里了。你們想怎么對他？”

大先生是唯愛(ài)永生中一個(gè)身份很高的人，據說(shuō)在新金沙政府中也有一定地位。

常長(cháng)生心里嘆氣，成吧，這小子一點(diǎn)也不尊師重道，吳老先生在他心中就像個(gè)貨物一樣?！暗綍r(shí)看情況吧，能不動(dòng)刀動(dòng)槍?zhuān)那牡赝党鰜?lái)最好。軍火也要錢(qián)啊?！?/br>
胡楊林點(diǎn)頭，“我會(huì )幫你們的?！庇终f(shuō)，“我會(huì )造槍?zhuān)贿^(guò)要有設備?！?/br>
常長(cháng)生沖他比了個(gè)大拇指，“能干！難怪你哥總夸你聰明。難嗎？我也想學(xué)?！?/br>
“不難，以后我教你?！?/br>
“好啊?！?/br>
既然胡楊林愿意配合，那其他唯愛(ài)分子也就沒(méi)用處了，常長(cháng)生讓雇傭軍帶著(zhù)他們隱蔽到暗處，然后由他帶少量人先和胡楊林一起去刺探一下敵情。

唐釋道：“我不能去？”

“來(lái)之前我們不是說(shuō)好了?！?/br>
唐釋語(yǔ)言能力不行，一開(kāi)口就得暴露，常長(cháng)生本來(lái)就反對他來(lái)，但因為申?yáng)|和他女兒陷進(jìn)來(lái)了，唐釋說(shuō)申?yáng)|看到他后會(huì )“聽(tīng)話(huà)”，常長(cháng)生才退了一步讓他來(lái)，但是說(shuō)好只讓他做后援。

唐釋道：“我可以說(shuō)英語(yǔ)?！?/br>
“那你他媽倒是先去換張洋鬼子的臉??！”

旁邊一個(gè)大胡子道：“他英語(yǔ)不行?！?/br>
唐釋怒道：“這破爛地方