四級以上。從樂(lè )器制作到演奏方法。薩滿(mǎn)鈴在本土演奏要配合薩滿(mǎn)鼓和腰鈴使用，但藍星在文化傳承中遺失了后兩者，卻開(kāi)發(fā)了前者。

以舞蹈演奏樂(lè )器，以鈴聲表現樂(lè )曲。

薩滿(mǎn)鈴的特殊發(fā)音方法使聲音信號頻率遠超過(guò)人類(lèi)所能接收的音域，最低也達到５0千赫以上，多得高達百千赫，萬(wàn)千赫。潛意識演奏能傳達出明確地暗示，比如：“健康”“恢復健康”“恢復你的健康”“恢復你人生中最年輕時(shí)段的健康”有詞有句有主謂賓，但音頻過(guò)高，聽(tīng)在人耳里都是同一種波動(dòng)。

例如：咚，咚咚，咚咚咚。即使有高低起伏音調變化，也聽(tīng)不出真實(shí)內涵。

付丞雪至今只學(xué)會(huì )兩首演奏曲目。

兩天后，找人專(zhuān)門(mén)定制的薩滿(mǎn)鈴終于快遞到家，付丞雪在付譽(yù)面前演奏了一遍。

效果斐然。

付譽(yù)摘下眼鏡，第一次不再壓抑嘴角的弧度，對著(zhù)付丞雪緩緩笑開(kāi)，露出傻傻的門(mén)牙。

１月１５號，上午，維果柜臺。

兩個(gè)外國美女接待聊到付丞雪。

“你說(shuō)那個(gè)小甜心這周還來(lái)嗎？”

“……我倒好奇他會(huì )選什么樂(lè )器？”

付丞雪姍姍來(lái)遲，看門(mén)保安連證件都不看就讓男孩往里走，顯然已經(jīng)很熟了。美女柜臺更是看見(jiàn)他進(jìn)門(mén)就拿起鼠標喊道：

“親愛(ài)的，你是睡懶覺(jué)了么？還有三分鐘就開(kāi)始各種考試了，你今天是要考哪個(gè)，我打字速度很快，半分鐘就能幫你排好號?！?/br>
“謝謝你麗娜女士，不用太著(zhù)急?！?/br>
付丞雪慢慢悠悠走到柜臺，掏出籌備許久的薩滿(mǎn)鈴，放到桌上。

“我今天是來(lái)參加‘非考項目評定’的?！?/br>
“咦？”金發(fā)麗娜驚訝地看了眼樂(lè )器，精致的外表讓人有點(diǎn)無(wú)從下手。

旁邊的褐發(fā)安妮則開(kāi)始認真地登記樂(lè )器特征。

付丞雪還帶了樂(lè )器分解圖，是要鑒定后用來(lái)備案的，可以申請所有權，禁止仿冒。除此之外，還有詳細的設計圖，精確到尺度重量材料的選取，是找人訂購薩滿(mǎn)鈴是從技能書(shū)里導出的資料，這個(gè)可以賣(mài)給鑒定中心也可以獨自收藏，付丞雪選擇了后者。

“能介紹一下嗎？”麗娜拾起工作態(tài)度。

付丞雪微微一笑，說(shuō)出準備好的臺詞：

“這是薩滿(mǎn)雙手鈴。

是我們華夏少數民族，滿(mǎn)族文化中一種具有靈性的特殊樂(lè )器，使用場(chǎng)合都非常莊重。

您可以先拍下照片，慢慢填寫(xiě)文檔。這一款樂(lè )器現今已經(jīng)失傳，手上這一柄也是我專(zhuān)門(mén)找人仿制的，表演效果相當神奇，您可以協(xié)調評審人員安排時(shí)間，最好盡量多的人來(lái)……它的效果確實(shí)無(wú)法用語(yǔ)言形容，諸位平日對我幫助頗多，我也希望能回報一二?！?/br>
“感謝你的好意，我一定參加?！?/br>
安妮奮指疾書(shū)，一問(wèn)一答道：

“原產(chǎn)地和產(chǎn)出時(shí)間？”

“這種薩滿(mǎn)鈴產(chǎn)自一千多年前原始社會(huì )后期，貝加爾湖流域，由滿(mǎn)族傳入，用于祭祀等宗教活動(dòng)。分支很多，我手里這一款雙手鈴已經(jīng)沒(méi)有文獻了?！?/br>
“從哪習得？”

“您可能不了解，我的家鄉有一座著(zhù)名的仙山，自古就有很多大師隱居，我拜在一位老人門(mén)下，他是滿(mǎn)族遺民，從抗戰時(shí)期就攜帶家傳寶物進(jìn)了山，薩滿(mǎn)雙手鈴就是其中之一，由于老先生已經(jīng)仙逝，我也就學(xué)到皮毛?！?/br>
二十分鐘