哥好像哭得很傷心，現在就沒(méi)在啦！”

白母一聽(tīng)可是嚇得毛骨悚然，隔壁一幫子大人審片，哪有什么男孩，莫不是撞邪了？白母立刻神情嚴肅地請假回家，路上小白楊被母親緊緊護在懷中，還好奇地問(wèn)：

“mama，眼淚是澀的么？會(huì )讓嘴巴麻麻的，心里怪怪的？”

白母靈光一閃，想到影片里是有個(gè)少年演技震撼人心，低頭壓抑激動(dòng)地認真問(wèn)小白楊，“你怎么知道的？”

小白楊可愛(ài)地撅起嘴，有點(diǎn)賭氣地說(shuō)：“為什么我不能知道……剛才我感覺(jué)到隔壁哥哥哭得時(shí)候，嘴里就怪怪的很難受！”

白母心臟怦怦直跳，說(shuō)不出話(huà)。

大步拉著(zhù)小白楊往回走，路上遇到同事，“怎么又回來(lái)了？”

她沒(méi)心思回復，敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著(zhù)小白楊的手越來(lái)越緊，步伐越來(lái)越快，上樓梯時(shí)高跟鞋拐掉了，她索性把另一只的跟也拔掉，踢踢踏踏進(jìn)入審片室，就讓保姆去要送審的片子。

等待的過(guò)程總是異常緩慢。

白母因緊張手心冒出層層汗水，握著(zhù)小白楊的手都開(kāi)始黏膩，可小孩還不知道掙開(kāi)，因為他感受不到“黏膩”。

小白楊從三歲就查出一種稀有的疾病，叫：五感退化。形、聲、聞、味、觸都漸漸消失，其中屬味覺(jué)喪失尤其嚴重，連“澀”和“麻”還都是在四歲之前教會(huì )孩子的感覺(jué)，可就是這兩種，也都在記憶中褪色，只余下心理印象。

保姆拿回片子，白母迫不及待地放進(jìn)機器播放。

快進(jìn)到江水第一次出場(chǎng)，悄悄揮手讓保姆又去職工食堂拿了鹽和花椒。

這場(chǎng)是哭戲，小白楊看得目不轉睛，指著(zhù)畫(huà)面中的江水說(shuō)：

“就是這個(gè)哥哥?！?/br>
小白楊看不太懂情節，只是在江水站在樹(shù)后徹夜等候時(shí)，摸摸胳膊似乎表現出冷。等江水受傷時(shí)，又下意識手背動(dòng)了動(dòng)，呲牙咧嘴，有點(diǎn)疼。等到那場(chǎng)驚艷的哭戲，原本嬉鬧的小白楊整個(gè)臉都拉下來(lái)，又傷心又氣悶，沖江寒躲在房頂的鏡頭罵道：“壞爸爸！”

這不難理解。

小孩對精神能量的接收遠遠超過(guò)成人，這也是為什么世人常說(shuō)人越小越容易看見(jiàn)靈體。

剛才在隔壁雖沒(méi)看到畫(huà)面，但精神力流進(jìn)嘴巴的感覺(jué)依然傳達過(guò)來(lái)。

等這組鏡頭結束，小白楊甩著(zhù)腿，酒瓶厚的鏡片后大眼一眨一眨地盯著(zhù)屏幕，白母先拿起鹽和花椒：“你嘗嘗，哪個(gè)味道和小哥哥哭得時(shí)候比較像？”

小白楊先拿了花椒，嚼了兩下，又吐出來(lái)，搖搖頭，“不知道什么味？不麻也不澀！”

白母失望地垂下眼睛，花椒很麻，哪怕吐出來(lái)，澀澀的感覺(jué)也比鹽重。

小白楊看出了母親的失落，蔫蔫地垂下小腦袋，乖乖又用指尖戳了下鹽，塞進(jìn)嘴巴里，驚奇地瞪大眼睛，“跟哥哥淚水的感覺(jué)有點(diǎn)像哦！但又不太澀？感覺(jué)怪怪的！”

白母立刻抬起頭，“這是咸味?！壁s緊又讓保姆去買(mǎi)了一堆帶咸味點(diǎn)心。

結果是讓人驚喜的，精神力在味蕾的殘余給大腦短暫存儲了咸味，所有單一咸味的食品都被小白楊挑出，而參雜奶味、辣味和甜味的混合味道，卻因為口感偏離而嘗不出來(lái)。

白母拷貝好帶著(zhù)小白楊回到大領(lǐng)導的祖宅。

付丞雪對此一無(wú)所知。

精