千萬(wàn)考生論排名，哪個(gè)地區排在前面的人多都是可以炫耀的政績(jì)，個(gè)別地區的當地教育局還團購單曲設備，發(fā)放給重點(diǎn)學(xué)校的高三自習室，為正?；虺０l(fā)揮多一層保障！

為時(shí)五天的批卷后，高考生入場(chǎng)考試前，中考成績(jì)終于公布。

付丞雪作為中考狀元，提前從教育局得知了成績(jì)，總分600，他考了596，唯一的失分項就是語(yǔ)文作文，盡管那篇作文還是灰貓借助未來(lái)科技拼湊的藍星經(jīng)典高考滿(mǎn)分作文，但在本土失利。

今年中考成績(jì)平均分比去年多了十來(lái)分。

所有購買(mǎi)過(guò)的考生準考證號都備注在案，全部超常發(fā)揮，拉高了分數上限——這也是當初關(guān)于推廣音樂(lè )療法在教育上引起多數爭議——有人稱(chēng)“音樂(lè )療法”是“物質(zhì)捷徑”，敗壞了學(xué)習風(fēng)氣，會(huì )縱容學(xué)生惰性，卻仍被允許通行的原因，教育局需要試驗數據，來(lái)斟酌在學(xué)習領(lǐng)域推廣音樂(lè )療法的力度。

當然，支持派的人也不少，認為“音樂(lè )療法”是生物科技跨時(shí)代的里程碑。

稱(chēng)：學(xué)習講究勞逸結合，華夏傳統教育本身弊端明顯，造成死讀書(shū)，缺少實(shí)用性人才，外國教育中，會(huì )玩的孩子多是實(shí)踐性人才，講究在玩中學(xué)，華夏既然難以改變本身教育制度，為何不可給“玩”加一層保障，也讓那些不熱愛(ài)學(xué)習的人有更輕易接觸知識的方式。

不管怎么說(shuō)，少年強則國富，教育更加繁榮，不論手段，都是好事！

接下來(lái)的高考成績(jì)也證明這一點(diǎn)。

京都電視臺新劇發(fā)給付丞雪時(shí)，就已關(guān)于付丞雪下一張利國利民的專(zhuān)輯進(jìn)行過(guò)溝通。

高考成績(jì)統計結果比中考更喜人，也許是購買(mǎi)人數遠遠多于中考，再加上受氣氛使然，重點(diǎn)學(xué)校有50％訂購了，在自習室和圖書(shū)室安裝擴音器播放，供學(xué)生免費去聽(tīng)。

整理到教育部長(cháng)案頭的文件上清晰注明：

平均分比去年增加了整整四十分！一本線(xiàn)估算的失策，讓很多高校的招生人數開(kāi)始手忙腳亂地擴充，畢竟孩子分數都考到了，哪有因為人太多就不讓上的道理？

這其中也有一個(gè)好現象，往日喜歡掏錢(qián)買(mǎi)分的家長(cháng)都買(mǎi)得起專(zhuān)輯，這會(huì )兒孩子堂堂正正考上志愿學(xué)校，不僅家長(cháng)孩子有面子，連在大政策下既不敢違背清廉公正又不想得罪權貴的校方也都省心！

在許多人喜氣洋洋地曬成績(jì)后，付丞雪年的六月三連彈也刊登出來(lái)：

no.1——

no.2——

no.3——

于是網(wǎng)民紛紛“臥槽”了！

＃新聞來(lái)得太快，我都不知道該吐糟哪兒個(gè)先？?。?/br>
在眾人感嘆教主不走心的藝名時(shí)，也有很多和教主同窗過(guò)的學(xué)生淚奔！

＃日日相見(jiàn)，我居然沒(méi)發(fā)現心心愛(ài)愛(ài)的教主正是那個(gè)存在感如幽靈的土氣學(xué)霸，好想死?。?/br>
無(wú)