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方勉強能被袖子遮住的位置,寫(xiě)了一個(gè)“韓”字。“哦哦哦這是說(shuō)我跟你的姓的意思嗎?韓夏炎?你的字挺漂亮的嘛,怎么不把竟也一起簽上……”夏炎反復看著(zhù)手腕上的字,跟著(zhù)韓竟絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)。韓竟正收拾東西,忽然回過(guò)頭來(lái)白了他一眼:“閉嘴?!?/br>————————校園里面正式開(kāi)放給同學(xué)通宵進(jìn)行課外活動(dòng)的教室幾乎是沒(méi)有的。因此排劇只能在一棟晚上不鎖大門(mén)的辦公樓二樓大廳里面進(jìn)行,好在旁邊還放了長(cháng)凳,可以讓大家在休息的時(shí)候坐一坐。排練定在8點(diǎn)開(kāi)始,因為其中一位同學(xué)8點(diǎn)才下課,韓竟跟夏炎到了之后,還多等了一會(huì )。等人到齊夏炎便鄭重介紹了韓竟:“這是高富貴,我一個(gè)朋友,對戲劇特感興趣,他們學(xué)校沒(méi)有這種活動(dòng),這次聽(tīng)說(shuō)我要排劇,就專(zhuān)門(mén)來(lái)觀(guān)摩,順便幫忙打雜。他還給大家帶了夜宵,等下大家想吃都別客氣?!?/br>韓竟瞥了眼夏炎,只好上前一步跟他同學(xué)打招呼:“大家好,我看夏炎導演在演職員里面把我的名字也加上去了,讓我負責后勤……所以以后有什么需要的,或者想吃什么夜宵,都可以跟我說(shuō)?!?/br>拿人手短吃人嘴軟,這樣開(kāi)場(chǎng)總不至于給人印象太差,果然韓竟說(shuō)完大多數同學(xué)都朝他友好地笑了笑,只有一個(gè)打扮很潮的男生正帶著(zhù)耳機低頭看劇本,并沒(méi)抬眼。第一次排練中大部分人還沒(méi)能背熟劇本,只是大略照著(zhù)劇本對一遍臺詞和走位。等到排練正式開(kāi)始,韓竟也就退到一邊的凳子那里坐著(zhù)圍觀(guān),盡量降低自己的存在感。這部劇,登場(chǎng)的只有五個(gè)角色,父親、母親、長(cháng)子、次子和女兒。其中長(cháng)子作為劇情的推動(dòng)者和核心沖突的承擔者,是最重要的主角。韓竟原以為夏炎會(huì )親自上陣出演這個(gè)角色,沒(méi)想到夏炎只是專(zhuān)心導演并不兼任演員,而長(cháng)子這個(gè)角色,正是由那個(gè)打扮入時(shí)的男生擔任。起初韓竟對這個(gè)男生的第一印象不太好,只覺(jué)得他身上鋒芒太過(guò),與劇本中社會(huì )底層最普通的小市民形象是格格不入的。不想正式開(kāi)始之后,這人的表現倒是非常不錯,閑適懶散的動(dòng)作和神態(tài)都很好地將小市民那種勤懇而又平庸的氣質(zhì)展現出來(lái),雖然仍比較稚嫩,但已經(jīng)具備專(zhuān)業(yè)水準。而且,他的表演是實(shí)打實(shí)的學(xué)院派舞臺表演。如果說(shuō)鏡頭前表演只需七八分即可,舞臺表演為了將沖突傳達給遠離看臺的觀(guān)眾,就必須達到滿(mǎn)滿(mǎn)的十分。而這個(gè)人的表演,甚至是十二分。在劇場(chǎng)里面看的話(huà),這種表演可能給人感覺(jué)是比較舒服的。但是像韓竟這樣坐在離演員只有三四米的位置,這樣的表演所造成的沖擊感,就未免太過(guò)強烈了。尤其是這位表演長(cháng)子的男生臺詞功底又好,到父親上場(chǎng)之后二人直接對峙的一段,他的臺詞一出口,韓竟就禁不住猛地打了個(gè)哆嗦。“如果我們有父親,母親也不會(huì )在我八歲的時(shí)候牽著(zhù)我的手到筑港去投海。幸好找錯了地方,跳進(jìn)淺水里,才被人救了出來(lái)。如果我們有父親,我也不會(huì )十歲就給人家當小雜工。我們從小到大沒(méi)得到過(guò)一點(diǎn)溫暖,就是因為沒(méi)有父親!新二郎,你在小學(xué)讀書(shū),為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙墨急