這么說(shuō)吧，因為小角度入水的水壓更大，遭受到的反彈也就越大，自然出水的速度遠比自己往上打腿來(lái)得快，只是真要較真，能提升的速度也沒(méi)多少。呃……差不多零點(diǎn)五秒這樣?！?/br>
“那也不錯了，比賽不就是分秒必爭？”

“那回頭下了訓練我教你，幾下就學(xué)會(huì )……”

“教什么？”身邊有人插話(huà)，游樂(lè )把這事一說(shuō)，大家立馬起哄，說(shuō)是馬上就練，還叫游樂(lè )游老師，叫得游樂(lè )的臉?lè )炊t了。

紀向明站在人群的另外一邊，聽(tīng)到這邊的起哄聲，再見(jiàn)被圍在人群中的游樂(lè )，蹙了眉。

怎么和想象中不一樣？

本來(lái)……如果游樂(lè )再受排擠，自己就可以趁機把這針?shù)h相對的關(guān)系給緩解了。

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這邊，游樂(lè )經(jīng)峰哥一提醒，有如大夢(mèng)初醒，瞬間回憶起了當初自己對劉樺那由愛(ài)轉恨恨之入骨的心態(tài)變化。

但凡學(xué)游泳都講究個(gè)循序漸進(jìn)。

興趣班和市級的體校教練能力有限，教孩子的重點(diǎn)主要是在塑形上面，直到進(jìn)了省隊才會(huì )接觸到這類(lèi)更專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，到了國家隊那更是衣食住行嚴管，游泳訓練還有專(zhuān)家組專(zhuān)門(mén)測量，所以大家也都習慣了這個(gè)學(xué)習順序。

從小學(xué)游泳開(kāi)始，游明杰就把所有先進(jìn)的游泳技術(shù)教給了游樂(lè )，也不管游樂(lè )會(huì )不會(huì )吃不下爆血管，反正想起了就說(shuō)，一股腦塞到了游樂(lè )腦袋里，這些技術(shù)要是換成了裝飾品掛在身上，游樂(lè )絕對是華麗的琳瑯滿(mǎn)目叮當作響。

好在游樂(lè )肚子大，又確實(shí)是學(xué)游泳的這塊料子，舉一反三觸類(lèi)旁通，就那么在撐死不爆的環(huán)境下硬生生憋成了一顆好苗子。也得虧游明杰的侄子是游樂(lè )。

游明杰在國家隊時(shí)長(cháng)，人脈不錯，再加上體育局領(lǐng)導千金的女朋友那堅硬的后臺，硬生生逼他在三年內考上了特級游泳教練的證書(shū)，連助理都沒(méi)當就空降成了一名國家隊教練，那之后為了堵住別人的嘴，未來(lái)老丈人大筆一揮，將游明杰送出國學(xué)習了最新的游泳技術(shù)。

這期間，游明杰沒(méi)法兒，就把游樂(lè )交給了劉樺。

于是，事兒就來(lái)了。

游樂(lè )年幼懵懂，光環(huán)加身，再加上教練溢于言表的喜愛(ài)，毫不掩飾自己的才華，很多的特殊小技巧就全部告訴了劉樺，還一問(wèn)三答，恨不得把自己腦袋里的所有東西捧到劉樺的面前，討個(gè)歡喜。

劉樺最初也有來(lái)有往，在從游樂(lè )身上學(xué)到經(jīng)驗的同時(shí)，也用心教導游樂(lè )，私生活也頗多關(guān)照，當稱(chēng)為人師表。

可是，好日子沒(méi)持續多久，突然有一天劉樺的態(tài)度就變了，將教導的重心放在了以紀向明為首的一群優(yōu)秀弟子身上，對游樂(lè )的關(guān)照像是有計劃性一樣的在減少，直至最后不聞不問(wèn)。

游樂(lè )遭逢落差，滿(mǎn)頭霧水，委屈莫名的時(shí)候又見(jiàn)到劉樺把自己的技術(shù)教給了紀向明，腦袋一抽，指著(zhù)劉樺就罵了一句，“你教的都是我告訴你的！竊賊！”

這下可就好了……劉樺的臉色從紅變白，白里變青，青到極致就成了黑。被連帶著(zhù)罵上的紀向明一竿人等臉上的笑容也跟著(zhù)消失了。

隔閡頓生，冷戰開(kāi)始。

想起這些的游樂(lè )在床上悶了一晚上，第二天上午趁著(zhù)訓練的空隙找到了文浩，將這事一臉不忿的禿嚕了出來(lái)，邊說(shuō)還邊光著(zhù)腳踹池邊的臺子，恨不得當成劉樺的臉給踹了。

文浩抬手扣住他的肩膀，柔柔潤潤，卻不容