他手里，雖然他并不認識他現在身份的父母，而且對于突然改姓名，叫做陳然，他也并不習慣，所以，爸爸還是叫他小齊吧！

林小齊是一個(gè)什么事情都會(huì )表現在臉上的人，心里高興臉上就是大笑容，眉眼彎彎，漂亮極了。

他還主動(dòng)投懷送抱，摟著(zhù)周驥求歡，周驥哪里經(jīng)得住他的誘惑，大白天的，就和他在床上滾床單，等林小齊累了睡著(zhù)了，他才來(lái)?yè)嶂?zhù)這個(gè)孩子的即使睡夢(mèng)中也帶著(zhù)笑意的臉，在他臉上溫柔親吻，林小齊這么高興，他當然也高興，只是，高興中也有說(shuō)不出來(lái)的些微別扭。

送了一份大禮給情人，得到回報那是應當的，只是，他卻為林小齊也淪為那種為了錢(qián)財才和他在一起的想法感到壓抑，當然，他明白，他的小寶貝那樣單純的心思，不可能會(huì )這樣想，但是，別人卻是會(huì )這樣想的。

不過(guò)，后來(lái)也就釋然了，他和他的寶貝是什么關(guān)系，別的任何人都沒(méi)有置喙的權利，他只要林小齊開(kāi)心就好。

要是林小齊就是個(gè)為了他送的錢(qián)財而和他在一起的人，他說(shuō)不定也就會(huì )變成個(gè)不斷送禮物討得他歡心的別人眼中的傻子。只是這種事情，別人不是身處其中，怎么能夠體會(huì )到其中的感情與心意，愛(ài)情畢竟僅僅是兩個(gè)人的事情而已。

林小齊對數理化之類(lèi)并無(wú)學(xué)習的興趣，老師來(lái)給他講課，最開(kāi)始他也還能夠聽(tīng)進(jìn)去，但是想到又不會(huì )去參加高考，后來(lái)，孩子的懈怠情緒上來(lái)，他便不愿意再上課了。

周驥又是個(gè)什么事情都寵著(zhù)他順著(zhù)他的，他說(shuō)怎樣就怎樣，也就不勉強他學(xué)習。甚至周驥心里還想著(zhù)林小齊在以后的生活上越無(wú)能越好，那樣，以后這個(gè)孩子長(cháng)大，也就更加逃不掉他的懷抱了。

林小齊將他在外三個(gè)月的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)，他的那些畫(huà)稿就直接是插圖。畢竟還是個(gè)孩子的筆觸，其中有精彩之處，但是，需要磨練文筆與技藝之處，那也是很多的。

周驥成了這本書(shū)的第一個(gè)讀者，看著(zhù)林小齊文字間的興奮之意，他心里多少澀澀的，為了林小齊離開(kāi)了他活得更好更暢快這一點(diǎn)；看到驚險，或者林小齊吃苦的地方，他又對這個(gè)孩子心疼不已……

林小齊充滿(mǎn)自信地將這部書(shū)與畫(huà)稿都寄給了一個(gè)出版社，對方對于他這種非大家的作品并無(wú)興趣，退稿是一定的，不過(guò)，周驥怎么會(huì )讓他的寶貝失望，之后當然是找人去說(shuō)了說(shuō)，這部書(shū)就出版了，滿(mǎn)足了林小齊的小小心愿。

不過(guò)，當多年后，林小齊又將這部書(shū)拿出來(lái)看的時(shí)候，文字的青澀以及遣詞造句出現的問(wèn)題，多少讓他覺(jué)得羞赧，沒(méi)想到寫(xiě)成這樣的東西也能出書(shū)，當然，他這時(shí)候已經(jīng)大了，也懂了很多世事道理，已經(jīng)明白估計是周驥的作用，這種東西才變成了一本本紙張書(shū)籍。

張醫生和林小齊成了忘年之交，每周六的治療，以前的時(shí)候，林小齊還覺(jué)得緊張害怕，并且忐忑不安，他害怕什么時(shí)候，他就被人判定為有精神病，說(shuō)不定還要被送到精神病院去，那是一件恐怖的事情。

不過(guò)，現在，他再也沒(méi)有這種擔心了，每次和張爺爺談話(huà)都很有意思，張爺爺會(huì )講很多故事，甚至，對于鬼故事都是頗有心得與研究的，兩個(gè)人說(shuō)起這方面來(lái)，有時(shí)候會(huì )讓周驥都要退避三舍。按說(shuō)，林小齊這孩子怎么看都是個(gè)膽小鬼，卻不知怎么一點(diǎn)也不怕鬼怪，估計還心生向往來(lái)著(zhù)。