的期望而已?！?/br>
頓了頓，陸星澤嗷一聲吼出來(lái)，“今天回去！你就給我練字！你的字丑的慘不忍睹?。?！我的徒弟怎么能寫(xiě)一筆狗爬！不說(shuō)楷書(shū)，起碼應該像個(gè)人寫(xiě)的??！”

莫和煦身子一僵，面頰飄起兩朵紅暈，他垂下頭，輕聲的應了一聲。沒(méi)辦法，記憶畢竟是記憶，就如同教科書(shū)似的，難道看著(zhù)上面的楷書(shū)人就能寫(xiě)的這么美？這當然不可能，所以，星澤老師讓他練字，應該的。

莫和煦覺(jué)得漢字雖然麻煩了一點(diǎn)，但能夠正大光明的使用元素，這就是個(gè)好現象。這個(gè)世界使用元素都是通過(guò)媒介的，可以是華字，當然現階段也有人使用機甲當媒介。

導師示意了好幾次，也沒(méi)見(jiàn)這群瘋魔的學(xué)生降下熱情，無(wú)奈的嘆息一聲，看向莫和煦。

莫和煦歪了歪頭，微微一笑，抱起植被輕聲的道，“導師，我做到了。這盆植物能送給我嗎？”

在莫和煦說(shuō)話(huà)的瞬間，歡呼的聲音消散，等莫和煦的話(huà)剛落，就有同學(xué)大聲回應，“送送送！必須送！你還要不要其他的植物，我有可多了！隨你選擇?。?！”

同學(xué)看著(zhù)莫和煦期待的望著(zhù)導師，紛紛將視線(xiàn)投向導師，滿(mǎn)是威脅，“導師，快點(diǎn)??！快送啊啊啊??！”

尼瑪，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么齊心的時(shí)候。導師眉頭抽搐，嘆息的笑道，“它，屬于你了。你做的很好！”

“謝謝導師。你教導的好?！蹦挽阄⑽⒐?，很是恭敬的感謝。滿(mǎn)足的彎了彎眉眼，虎先生一定會(huì )高興的。

導師挺開(kāi)心的，一個(gè)學(xué)生，天賦高，成績(jì)好，還謙虛知禮。他眨了眨眼，默默的咀嚼，果然是華裔么。

學(xué)生不樂(lè )意了，“和煦，是你自己太優(yōu)秀啦??！不要謙虛，你值得噠！”

“哈哈哈，和煦好萌好萌??！我之前怎么沒(méi)仔細看呢，你們看他笑起來(lái)，多可愛(ài)啊啊??！黑發(fā)黑眸，他簡(jiǎn)直就像是傳說(shuō)中的天使?！?/br>
莫和煦抿唇，迷茫的眨眼，默默的詢(xún)問(wèn)，“天使是什么？”

陸星澤渾身雞皮疙瘩掉滿(mǎn)地，呲牙道，“張著(zhù)雞翅膀的鳥(niǎo)人?！?/br>
抿了抿唇，莫和煦遲疑了，總覺(jué)得不是好的形容詞。他感覺(jué)到這些同學(xué)的波動(dòng)，最開(kāi)始的凌厲氣息消失，多了熱辣的親近。莫名其妙的精靈王懵懂的眨著(zhù)雙眼，人類(lèi)，好奇怪。血統的覺(jué)醒就這么重要？

“哦，你看到了么。這一臉無(wú)辜的小表情，艾瑪?。?！不行，我為什么不是雄性?。?！我真想做他的追求者！”

“噓，別嚇到他?！?/br>
“對了，導師，你不是說(shuō)表現最好的要送劉大師的媒介嗎？快點(diǎn)??！”

“對對對！和煦做的這么棒，你快給他吧！”

導師無(wú)語(yǔ)，所以說(shuō)剛剛還搶瘋了的學(xué)生們，你們的原則呢？

下課。莫和煦抱著(zhù)植被與劉大師媒介恍恍惚惚的離開(kāi)教室，終于首次感到了血統與覺(jué)醒帶來(lái)的巨大變化，他默默的想，他只是想要做一點(diǎn)改變，沒(méi)想到世界都給改了。他真不是故意的。

如果原主能夠看到這一幕，他會(huì )不會(huì )就不會(huì )對這個(gè)世界絕望？

驀然眼前出現了個(gè)少年，他捧著(zhù)一盆花，“剛剛搶了你的花，對不起！我又從諾拉那里要了回來(lái)，給你。這花，導師已經(jīng)允許我們