卡斯的小朋友急急忙忙的從口袋里摸出幾節小骨頭，然后兇巴巴的擋在同伴面前，咽了咽口水，結結巴巴地開(kāi)口，“你、你們別過(guò)來(lái)，我我我我們可是吃人的！”

然后為了證明自己的話(huà)，使勁把手心里躺著(zhù)的小骨頭往前伸了伸，妄圖嚇到凌昱瑾和凌杰森。

所以，這個(gè)部落虛張聲勢裝食人族的傳統，是從娃娃抓起的嗎？

凌杰森不用凌昱瑾翻譯，也大概能明白卡斯在說(shuō)什么，主動(dòng)舉手示意自己無(wú)害，然后聲音壓得很低，“瑾寶，我快忍不住要笑出來(lái)了，快說(shuō)話(huà)快說(shuō)話(huà)！”

“我們，是來(lái)還你們作業(yè)的，有叫做奇文的孩子嗎？是二班的?！绷桕盆獕合滦σ?，一本正經(jīng)的拿出剛才那個(gè)骨板，準備碰碰運氣，看看這到底是不是小孩子的家庭作業(yè)。

然后，看到自己說(shuō)道奇文，二班的時(shí)候，這群小孩子明顯放松下來(lái)。

“??？他們認識奇文，那就不是壞人吧？”

“奇文的作業(yè)丟了，他剛才還哭了很久呢！”

“哼，奇文總是丟三落四的，萬(wàn)一被外來(lái)者利用了怎么辦，可是，老師和爸爸都說(shuō)，只要說(shuō)自己吃人，就會(huì )嚇走外來(lái)者嗎？”

幾個(gè)小孩子聚在一起，絲毫不知道壓低音量的討論著(zhù)，聽(tīng)的凌昱瑾已經(jīng)快要撐不住正經(jīng)臉了。

“如果你們不信任我們，可以喊家里的大人或老師一起來(lái)?！奔热粶蕚洳迨衷∶窈捅蛔プ〉倪x手之間的事情，凌昱瑾和凌杰森不可能和這些小孩子商量事情，他們需要見(jiàn)見(jiàn)部落里的成年人。

圍在一起的小孩子們你看看我，我看看你的想了想，立刻四散開(kāi)來(lái)，跑回去找他們的家長(cháng)了。

有外來(lái)者給他們送家庭作業(yè)回來(lái)，怎么辦？

部落里大部分的壯漢都在巨樹(shù)之下，圍著(zhù)五口大鍋嚇唬被抓住的選手，被小孩子找過(guò)來(lái)的，明顯以女人或長(cháng)者為主，看著(zhù)僅有的幾個(gè)壯漢護著(zhù)身后的族人，凌昱瑾和凌杰森主動(dòng)表示了他們的無(wú)害。

在這種時(shí)候，最好把事情簡(jiǎn)潔并不摻雜假話(huà)的敘述一遍，想要取得原住民的信任，凌昱瑾他們起碼要先拿出誠意來(lái)。

知道部落食人族的假象沒(méi)有嚇唬到凌昱瑾和凌杰森之后，面前的這些原住民明顯有著(zhù)慌張，甚至有些人擔心起巨樹(shù)之下的親人，躲在后面焦急的交談起來(lái)。

而凌昱瑾這個(gè)時(shí)候，也弄明白面前這個(gè)部落，為什么會(huì )魔法還要裝食人族了？

因為部落能使用的魔法，都是不能傷害他人性命的，最多燒個(gè)火砍個(gè)木頭，在生產(chǎn)建設方面發(fā)揮著(zhù)作用，在攻擊和防御方面，自動(dòng)就削弱了威力。

這也就是，為什么凌昱瑾他們撿到的那種，可以瞬間腐蝕樹(shù)干的淡藍色粉末，是讓小孩子隨身帶著(zhù)的家庭作業(yè)。

誰(shuí)讓這種魔法，遇到人體的時(shí)候，就變得無(wú)害而溫和起來(lái)了呢？

“我們只想帶走同伴?！?/br>
凌昱瑾和凌杰森最后還是和原住民達成了共識，守住“食人族”這個(gè)秘密，然后想辦法把這些外來(lái)者帶走，不要再回來(lái)就好。

“嗨～”正在雙方信任不足，但初步達成妥協(xié)的時(shí)候，凌昱瑾的胸口露出兩片綠綠的小葉子，抖了抖，算是打了個(gè)招呼。

沒(méi)想到，原住民看到這棵會(huì )說(shuō)話(huà)的草，態(tài)度可比對凌昱瑾和凌杰森熱情的多。