焦炎今年三歲半,到了該上幼兒園的年紀。

家里之前請的保育奶奶年紀大辭職了，換了個(gè)總是不笑的阿姨。阿姨每天塞給他一些玩具就自己去玩手機了,也不跟他說(shuō)話(huà)，這讓之前抗拒上幼兒園的小焦炎同意了父母的提議。

已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，焦炎過(guò)去算是插班生。跟著(zhù)老師進(jìn)班的時(shí)候,小朋友們正在上課。

教室里鋪著(zhù)防摔軟墊,課桌是粉藍色的橢圓桌，十幾名小朋友圍著(zhù)桌子坐在一起。聽(tīng)到動(dòng)靜,紛紛看了過(guò)來(lái)。

“這是我們班的新同學(xué)，他叫焦炎?！?/br>
焦炎穿著(zhù)白襯衫、小西裝、小皮鞋，系著(zhù)一條灰色格子紋的領(lǐng)結,繃著(zhù)臉站在黑板前。

教室里安靜了一瞬間，穿粉色裙子的女生舉手：“老師,他是王子嗎？”

老師哈哈笑：“你為什么認為他是王子呀？”

“他穿著(zhù)王子的衣服！”

“他長(cháng)得真好看！”

“他跟童話(huà)書(shū)里的王子長(cháng)得一樣！”

幾個(gè)小女生七嘴八舌地討論起來(lái)。

小男生們有些不服氣,這個(gè)年紀的孩子都覺(jué)得自己才是王子。正趴在桌上呼呼睡的張小扉被吵醒,皺著(zhù)眉頭揉揉眼睛,看到了臺上自帶柔光特效的小王子。

抬腿,踢踢身邊的小胖子：“往那邊坐點(diǎn)！”

“干什么？”小胖子不樂(lè )意。

“你擠著(zhù)我了?！睆埿§楸攘吮茸约喝淌易顚挼奈恢?揮揮小拳頭。

屈服于拳頭,小胖子吸了吸鼻涕,委委屈屈地往旁邊挪了挪。

張小扉滿(mǎn)意了,舉手：“老師，讓他坐這里吧，這里有空位！”

于是,焦炎就坐到了張小扉身邊。

“我叫張小扉，大名叫張臣扉。你叫什么名字呀？”臉上睡出紅印子的小男孩，自以為帥氣地單手支著(zhù)下巴，酷酷地問(wèn)。

焦炎沒(méi)有跟同齡的小朋友相處過(guò)，有些緊張，小臉繃得緊緊的：“焦炎?！?/br>
“這是大名呀，我媽說(shuō)上幼兒園應該叫小名?！睆埿§橐槐菊?jīng)地說(shuō)。

“是么？”沒(méi)上過(guò)幼兒園的焦炎不是很懂，“我小名叫炎炎?！?/br>
“炎炎，嘿嘿，這個(gè)給你吃?！睆埑检閺目诖锾统鲆活w牛奶糖，塞到小王子手里。這是mama給他用來(lái)交朋友的秘密武器，幼兒園里但凡吃過(guò)他牛奶糖的，都愿意跟他玩。

焦炎看看手里的糖，不知道該不該接，猶豫半晌，小聲說(shuō)：“謝謝?！?/br>
老師繼續上課，這節課是教大家寫(xiě)自己的名字。每人發(fā)一塊可擦白板，一只彩筆。大部分小朋友在家里都學(xué)過(guò)自己的名字，歪歪扭扭地能寫(xiě)出來(lái)。

已經(jīng)開(kāi)始跟著(zhù)爸爸學(xué)算術(shù)的張臣扉，寫(xiě)個(gè)名字自然不在話(huà)下，刷刷刷寫(xiě)下了“張小扉”三個(gè)大字。

焦炎自己在家看了很多學(xué)齡前動(dòng)畫(huà)片，認識不少字，但是沒(méi)有人教過(guò)他拿筆，并不會(huì )寫(xiě)?？吹脚赃呥@位小朋友工整漂亮的字，有些羨慕。

“好了，會(huì )寫(xiě)名字的小朋友，把你們的板子立起來(lái)，讓大家看一看?！崩蠋熍呐氖?，看了一圈大家的板子。

大部分小孩子會(huì )寫(xiě)一兩個(gè)字，不會(huì )寫(xiě)的都用O代替了——“李英O”“王OO”，但也有能寫(xiě)全的——“高石慶”“張小