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的眼睛精光一閃,“他更適合指揮系,這是顯然的。他能充分利用每一分資源為己方獲得最大利益,他是天生的戰術(shù)專(zhuān)家。要知道,在戰場(chǎng)上,一名優(yōu)秀的指揮官可以扭轉一場(chǎng)快要落敗的戰局,以少勝多,獲得最終的勝利,指揮官的作用不是其他人可以相比的,與其讓這孩子做一個(gè)不合格的機甲戰士,被埋沒(méi)掉優(yōu)秀的資質(zhì),還不如現在就讓他轉系……”“喂你夠了吧,你們指揮系已經(jīng)這么多年沒(méi)出過(guò)上將了,有什么資格說(shuō)這種高人一等的話(huà)啊?!睓C甲系教授不滿(mǎn)地敲了敲桌子,“霍根只是機甲系的新生而已,以他的身體素質(zhì)和智商,只要多加訓練,足以成長(cháng)為一名合格,不,出色的機甲戰士。你們看,即使他連正確應對死光炮‘層裂’式攻擊的方法是制造煙霧破壞光學(xué)系統都不知道,即使他不會(huì )最基本的機甲格斗術(shù),即使他甚至都不能用機甲進(jìn)行正常的行走……但他依然利用機甲ai的致命缺點(diǎn)完成了必殺一擊,我毫無(wú)疑問(wèn)地相信,他會(huì )成長(cháng)為一名足夠出色的機甲戰士。你們指揮系想搶人是吧,先戰勝我的機甲再說(shuō)!”雖然這位教授對霍根給予了充分贊賞,但是從他一連說(shuō)了三個(gè)“即使”來(lái)看,他對霍根cao作機甲的錯漏百出怨念很深啊。“抱歉,我不得不說(shuō)一句了?!睓C甲制造系的教授笑呵呵地說(shuō),“你剛剛提到霍根對ai缺點(diǎn)的利用,這可不屬于機甲系的范圍啊。相比較用機甲戰斗而言,這孩子可是對機甲構造相當熟悉啊,這樣的學(xué)生怎么能不進(jìn)入機甲制造系深入學(xué)習呢?你們難道不知道出色的機甲才是戰斗勝負的關(guān)鍵嗎?這孩子是能制造出超s機甲的種子選手?!?/br>“別開(kāi)玩笑了?!睓C甲系教授怒氣沖沖道,“戰斗的關(guān)鍵怎么會(huì )在區區死物?重要的是駕駛機甲的人是誰(shuí)好嗎?杰出的機甲戰士能夠將區區制式機甲發(fā)揮出超級別的恐怖力量,而霍根,就會(huì )在我們機甲系的培養下,成為最杰出的機甲戰士之一!”指揮系教授猛地一拍桌子站起來(lái):“你們都在搞笑嗎?霍根分明有天分做統籌全局的男人,他是天生的領(lǐng)袖,可你們卻小氣巴巴地想把他困在一架機甲之內?他應該領(lǐng)導戰斗,他會(huì )帶給我們一次又一次的輝煌戰果!而你們卻淺薄地想要遏制他這才能,讓他僅僅能發(fā)揮出有限的局部作用?暴殄天物,你們是要暴殄天物!”“你說(shuō)什么?!”機甲系和機甲制造系的幾位教授同時(shí)站起來(lái),吼道,“你是在看不起我們嗎?讓我們見(jiàn)識一下你們指揮系所謂的領(lǐng)袖才能怎么樣?”眼看機甲系教授就要取下空間鈕,院長(cháng)及時(shí)地咳了一聲:“好了好了,大家都不要吵了嘛。有話(huà)好好說(shuō),都坐下?!?/br>眾教授怒視院長(cháng)。院長(cháng)摸了摸光溜溜的腦門(mén),目中閃過(guò)一道狡黠的光芒:“這個(gè)孩子確實(shí)是歷年來(lái)招到的天分最優(yōu)秀的新生,我覺(jué)得對這樣的孩子,不必用傳統的教育方式拘束他的成長(cháng)?!?/br>“您的意思是——”“給霍根開(kāi)一個(gè)先例吧,只要他愿意,他可以去任何專(zhuān)業(yè)上課、學(xué)習,不對他的出勤作任何強制要求,只要他最后修滿(mǎn)能夠畢業(yè)的學(xué)分就可以了?!痹洪L(cháng)意味深長(cháng)地看著(zhù)各個(gè)教授,“他究竟能在哪個(gè)方面取得最杰出的成就,可就要