學(xué)。

周景負責語(yǔ)文數學(xué)，青年負責英語(yǔ)體育。

周景給一二三年級上語(yǔ)文的時(shí)候，青年就給四五六年級上英語(yǔ)，輪番上陣。

說(shuō)是這樣，其實(shí)所謂的一二三年級就是年紀稍小一點(diǎn)兒的學(xué)生，而四五六年級就偏大一些。

這樣的教學(xué)不僅辛苦，而且效率也低。

但是沒(méi)辦法，教師資源極為匱乏，只能這樣處理。

而且附近好幾個(gè)村子，只有這么一個(gè)可以接受教育的地方。從前沒(méi)有小學(xué)的時(shí)候，幾乎是沒(méi)人念書(shū)的。

來(lái)支教的老師大多嫌棄這里條件太苦，大部分呆不下一個(gè)月。

就連青年自己，也在心里暗暗捉摸著(zhù)怎么離去。

不過(guò)周景到是一個(gè)例外。

明明腿腳還不靈便，卻已經(jīng)在這里呆了小半年，讓青年佩服不已。

尤其今天還得知了周景隱藏的身份，更是讓他心里癢的不行，連帶著(zhù)上課都有些不怎么心不在焉。

好在上課的內容簡(jiǎn)單，山里的孩子也單純，并不怎么費心。

青年本名蘇言，是個(gè)二本師范學(xué)生。

家里情況比普通二字還要差上一些，他自己也不是優(yōu)秀的類(lèi)型。

跑來(lái)山區支教，也是想以后分配工作能穩定一些。

習慣了城市里熱鬧繁華的現代青年，乍一到這窮鄉僻壤的地方，要多不適應就有多不適應。

好在還有個(gè)周景，雖然性子沉悶了些，平時(shí)生活卻很照顧他。

蘇言從前以為周景是那種大公無(wú)私要為教育事業(yè)奉獻一生的人物，今日一聊，只怕周景的經(jīng)歷比蘇言還要倒霉一些，想到這里蘇言不禁對這人多了幾分同情。

除了同情，更多的則是好奇。

不過(guò)蘇言不能直接問(wèn)，最多就是默默推理，但周景跟個(gè)機器人似的，蘇言從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這張漂亮臉蛋上露出過(guò)什么表情。

就連說(shuō)出自己是周宜同父異母弟弟這個(gè)驚天秘密的時(shí)候，也是一臉的水波不驚。

蘇言心道，恐怕天塌下來(lái)他也會(huì )是現在這個(gè)表情。

但很快，蘇言的這個(gè)結論就被周景給徹底否定了。

小雨一直下個(gè)不停。

教學(xué)結束后兩人相伴回去，老遠就看到宿舍門(mén)口蹲著(zhù)一個(gè)人影。

此人渾身上下臟兮兮的滿(mǎn)是泥濘，抬起頭也看不清晰長(cháng)相，手里捏著(zhù)一只野兔子，到是挺干凈。

見(jiàn)到周景走過(guò)來(lái)，男人傻兮兮的笑了兩聲，將手里的兔子放在地上推向周景。

這個(gè)傻子蘇言見(jiàn)過(guò)好幾回，自然知道他沒(méi)什么惡意。

不知為何傻子對周景特別的上心，從山里獵到的東西都會(huì )先讓給周景。

吃素已久的蘇言瞅著(zhù)那只已經(jīng)死的透透的肥兔子，忍不住咽了口口水，正想攛掇周景收下，就見(jiàn)周景那萬(wàn)年不變的冰山臉上流露出厭惡的情緒，那表情，就像是看到了什么骯臟不已的東西……

第2章

關(guān)于那個(gè)傻子的來(lái)歷，蘇言聽(tīng)村長(cháng)提過(guò)兩三句。

說(shuō)他是個(gè)可憐人，出車(chē)禍摔壞了腦子，兜兜轉轉淪落到山里，靠村里人接濟幾個(gè)饅頭為生。傻子雖然傻，勝在身材高大肌rou結實(shí)，偶爾會(huì )像今天一樣從山里逮到只野味兒開(kāi)葷，雖然大部分都被送給了周景。
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