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背觸到床板的瞬間,就被一個(gè)溫暖的大型生物伸出雙臂摟進(jìn)了懷里。“周老師?!毕蚰闲÷暤脑谒吔辛艘宦?。周景轉了個(gè)身,對他做了個(gè)噤聲的手勢,向南使勁兒眨了眨眼,然后偷笑著(zhù)把頭埋在周景的肩膀上。床很小,所以?xún)扇爽F在親密的毫無(wú)一點(diǎn)距離。夜色漸深,原本累了一天早該休息,可不知怎的,向南的精神卻好的出奇,表現在上半身就是不舍得閉眼,要一直的看著(zhù)周老師才行,表現在下半身,便是某個(gè)地方不聽(tīng)話(huà)的翹起。向南自己還沒(méi)發(fā)覺(jué)出問(wèn)題,反倒是周景,被那玩意兒頂著(zhù)的感覺(jué),實(shí)在讓他的身體有些不適應。第35章向南不是第一次有這種體驗。早在之前,他偶然偷窺到周景洗澡,成熟的不能更熟的身體就先頭腦一步發(fā)生了反應。對于身體這種反應,向南的第一感覺(jué)是羞恥,所以便一直隱瞞著(zhù)周景??上瘳F在這樣,身體挨著(zhù)身體,就算他再怎么想隱瞞,也瞞不過(guò)去。向南明顯的察覺(jué)到懷中的周老師身體一僵,他沒(méi)多想,下意識的就收緊胳膊,將兩人之間的距離又貼近了不少。那個(gè)羞于啟齒的地方變得陌生又可怕,他也想讓它平靜下來(lái),可是周老師身上好聞的味道一直縈繞在空氣里揮之不去,手指不經(jīng)意間觸到的皮膚也在他心中燃起了一把火焰,火越燒越旺,他只能望火興嘆。過(guò)了好一會(huì )兒,他才問(wèn)周景:“周老師,我這是怎么了,生病了嗎?”向南的語(yǔ)氣小心翼翼,仿佛在怕周景因此而再度選擇離開(kāi)自己。自打出車(chē)禍失憶以來(lái),他就一直呆在山村里,沒(méi)有對這方面知識自學(xué)成才的條件,更沒(méi)有人會(huì )愿意教他,所以雖然年紀已經(jīng)很大,但他的反應就好像是一個(gè)剛剛步入青春期的毛躁少年。周景輕聲道:“別怕,那是男人身體的正常反應?!?/br>“可是,為什么會(huì )有這種反應呢?”向南好奇地繼續追問(wèn)。“因為……”周景頓了頓,努力回憶起高中生物課堂上的生理知識,想要不摻雜任何感情的把這個(gè)問(wèn)題給懵懂的向南解釋清楚。按理來(lái)說(shuō),向南叫周景周老師,那么周景就自動(dòng)承擔了教書(shū)育人的職責。可只要一想到那個(gè)東西曾經(jīng)是怎樣在自己的身體里進(jìn)進(jìn)出出的,再怎么正兒八經(jīng)的科普知識從他嘴里說(shuō)出來(lái),就都變了味道。說(shuō)到最后,不僅向南的反應沒(méi)有消,就連周景自己也被撩撥了起來(lái)。周景感受著(zhù)向南的熱情,恍恍惚惚中眼前卻又浮現出另一個(gè)少年的身影。那少年是真正意義上的少年,十八歲的年紀,身板比同齡人瘦弱一些,總是拿著(zhù)書(shū)本學(xué)習。這個(gè)年紀正是少男少女們青春無(wú)敵春心萌動(dòng)的時(shí)期,哪怕面臨著(zhù)巨大的學(xué)習壓力,都要背著(zhù)父母老師跟戀人拉拉小手去逛街。周景長(cháng)相隨了周家人的基因,那種十分精致的漂亮像是從二次元走出來(lái)的漫畫(huà)人物。想當然爾,他收到了許多女同學(xué)或明或暗的示好。可周景卻對此毫無(wú)興趣,加之他成績(jì)十分出色,便被人暗地里叫做‘大仙’,取高高在上清心寡欲之意。時(shí)間一久,就連