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更僵硬了,兩條腿直直地并在椅子前,手也不知道該怎么擺。“不太好……昨天查了期中成績(jì),大物沒(méi)過(guò)?!?/br>“沒(méi)過(guò)?”童演顯然不知道他掛科的事。葉離小聲說(shuō):“嗯,58?!?/br>“還有誰(shuí)沒(méi)過(guò)?”“我知道的有時(shí)靖宸,別人不知道了?!?/br>童演盯著(zhù)他說(shuō):“你是班長(cháng),這種事要心里有數,去別的宿舍轉一圈就知道了。怎么會(huì )不知道?”葉離低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),他昨晚心情極差,自己都考掛了,怎么有臉跑去別的屋問(wèn)呢?童演也沉默著(zhù),屋里靜得很,樓道里不知道誰(shuí)喊了一聲:“童演,吃飯!”“你先去?!蓖莼亓艘簧ぷ?,之后看著(zhù)葉離,語(yǔ)氣倒是和藹下來(lái),“大一的基礎課都很重要,還是要以學(xué)習為重?!?/br>這句說(shuō)完,葉離心里這個(gè)憋屈,控制不住地抬起頭,打斷了童演的話(huà):“我當然是以學(xué)習為重了?!?/br>童演眉頭一皺:“脾氣還挺大。這剛說(shuō)一句就不愛(ài)聽(tīng)了?”葉離沒(méi)說(shuō)話(huà),低了頭盯著(zhù)椅子腿看。童演又問(wèn):“你是不是在超市打工呢?”“嗯?”葉離抬起頭,說(shuō)了句,“是”。“一周去幾個(gè)晚上?”“兩天,周五和周六晚上?!比~離奇怪他怎么看起來(lái)很清楚的樣子,于是問(wèn),“您怎么知道的?”“聽(tīng)劉娜說(shuō)的?!?/br>原來(lái)這樣,那估計他的工作時(shí)間,工資等情況童演都應該知道了。“你家的情況……夠申請助學(xué)貸款的標準么?”童演這句問(wèn)得有些小心,明顯是措了辭的。“夠吧。開(kāi)學(xué)的時(shí)候手里有錢(qián),就沒(méi)申請?!?/br>“學(xué)校里有一些勤工儉學(xué)的機會(huì ),圖書(shū)館、廣播站,好像都有?!?/br>“我去圖書(shū)館問(wèn)過(guò)。報名的人很多,職位少?!比~離據實(shí)說(shuō),“好像不會(huì )篩選,都可以報名?!?/br>“哦,這方面我不是很清楚。劉娜也是前天才問(wèn)我,學(xué)校里有什么打工的機會(huì )。明天周一,我去幫你們問(wèn)問(wèn)?!?/br>學(xué)校的工作賺得也不多,不過(guò)一般來(lái)說(shuō)比較輕松。葉離其實(shí)開(kāi)了學(xué)第一時(shí)間就去助學(xué)辦問(wèn)過(guò),但終究人多職位少,那邊的老師跟他說(shuō)要排隊等。他沒(méi)想到今天童演找他是為了這件事。“謝謝童老師?!?/br>“有些老師要求比較嚴,可能普遍給的分數低。一般來(lái)說(shuō),只要努力學(xué),不會(huì )不讓你過(guò)?!?/br>聽(tīng)了這句,葉離剛才憋屈的心情好了不少,趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我還想讓你去摸摸底。這次期中考試男生那邊掛科的人,我可以去查。但他們平時(shí)學(xué)得怎么樣,是學(xué)不好還是不學(xué),我現在不是很清楚。咱們學(xué)校這方面執行的很?chē)栏?,攢了五門(mén)掛科就勸退,我得從現在就了解大家的情況。不能讓一個(gè)人掉隊?!蓖轀愡^(guò)上身,盯著(zhù)葉離問(wèn),“能做好這件事么?”葉離抬起頭,對上童演的目光:“能?!?/br>“嗯,平時(shí)多留意,多和大家交流?!?/br>葉離明白童演的意思。當大學(xué)里的班長(cháng),說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難,其實(shí)是對一個(gè)人情商的鍛煉。而一個(gè)好的班長(cháng),對班級凝聚力影響也是很大的。“好?!?/br>沉默了一會(huì )兒,童演想了想,也沒(méi)什么其他事,于是說(shuō):“行了,你去吃飯吧?!?/br>“哦?!比~