更僵硬了，兩條腿直直地并在椅子前，手也不知道該怎么擺。

“不太好……昨天查了期中成績(jì)，大物沒(méi)過(guò)?！?/br>
“沒(méi)過(guò)？”童演顯然不知道他掛科的事。

葉離小聲說(shuō)：“嗯，58?！?/br>
“還有誰(shuí)沒(méi)過(guò)？”

“我知道的有時(shí)靖宸，別人不知道了?！?/br>
童演盯著(zhù)他說(shuō)：“你是班長(cháng)，這種事要心里有數，去別的宿舍轉一圈就知道了。怎么會(huì )不知道？”

葉離低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，他昨晚心情極差，自己都考掛了，怎么有臉跑去別的屋問(wèn)呢？

童演也沉默著(zhù)，屋里靜得很，樓道里不知道誰(shuí)喊了一聲：“童演，吃飯！”

“你先去?！蓖莼亓艘簧ぷ?，之后看著(zhù)葉離，語(yǔ)氣倒是和藹下來(lái)，“大一的基礎課都很重要，還是要以學(xué)習為重?！?/br>
這句說(shuō)完，葉離心里這個(gè)憋屈，控制不住地抬起頭，打斷了童演的話(huà)：“我當然是以學(xué)習為重了?！?/br>
童演眉頭一皺：“脾氣還挺大。這剛說(shuō)一句就不愛(ài)聽(tīng)了？”

葉離沒(méi)說(shuō)話(huà)，低了頭盯著(zhù)椅子腿看。

童演又問(wèn)：“你是不是在超市打工呢？”

“嗯？”葉離抬起頭，說(shuō)了句，“是”。

“一周去幾個(gè)晚上？”

“兩天，周五和周六晚上?！比~離奇怪他怎么看起來(lái)很清楚的樣子，于是問(wèn)，“您怎么知道的？”

“聽(tīng)劉娜說(shuō)的?！?/br>
原來(lái)這樣，那估計他的工作時(shí)間，工資等情況童演都應該知道了。

“你家的情況……夠申請助學(xué)貸款的標準么？”童演這句問(wèn)得有些小心，明顯是措了辭的。

“夠吧。開(kāi)學(xué)的時(shí)候手里有錢(qián)，就沒(méi)申請?！?/br>
“學(xué)校里有一些勤工儉學(xué)的機會(huì )，圖書(shū)館、廣播站，好像都有?！?/br>
“我去圖書(shū)館問(wèn)過(guò)。報名的人很多，職位少?！比~離據實(shí)說(shuō)，“好像不會(huì )篩選，都可以報名?！?/br>
“哦，這方面我不是很清楚。劉娜也是前天才問(wèn)我，學(xué)校里有什么打工的機會(huì )。明天周一，我去幫你們問(wèn)問(wèn)?！?/br>
學(xué)校的工作賺得也不多，不過(guò)一般來(lái)說(shuō)比較輕松。葉離其實(shí)開(kāi)了學(xué)第一時(shí)間就去助學(xué)辦問(wèn)過(guò)，但終究人多職位少，那邊的老師跟他說(shuō)要排隊等。他沒(méi)想到今天童演找他是為了這件事。

“謝謝童老師?！?/br>
“有些老師要求比較嚴，可能普遍給的分數低。一般來(lái)說(shuō)，只要努力學(xué)，不會(huì )不讓你過(guò)?！?/br>
聽(tīng)了這句，葉離剛才憋屈的心情好了不少，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我還想讓你去摸摸底。這次期中考試男生那邊掛科的人，我可以去查。但他們平時(shí)學(xué)得怎么樣，是學(xué)不好還是不學(xué)，我現在不是很清楚。咱們學(xué)校這方面執行的很?chē)栏?，攢了五門(mén)掛科就勸退，我得從現在就了解大家的情況。不能讓一個(gè)人掉隊?！蓖轀愡^(guò)上身，盯著(zhù)葉離問(wèn)，“能做好這件事么？”

葉離抬起頭，對上童演的目光：“能?！?/br>
“嗯，平時(shí)多留意，多和大家交流?！?/br>
葉離明白童演的意思。當大學(xué)里的班長(cháng)，說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，其實(shí)是對一個(gè)人情商的鍛煉。而一個(gè)好的班長(cháng)，對班級凝聚力影響也是很大的。

“好?！?/br>
沉默了一會(huì )兒，童演想了想，也沒(méi)什么其他事，于是說(shuō)：“行了，你去吃飯吧?！?/br>
“哦?！比~