樓道看見(jiàn)了保潔的阿姨，因為他看見(jiàn)別的辦公室都有綠植，于是隨口問(wèn)了句有沒(méi)有綠植可以擺一擺。阿姨說(shuō)有綠蘿、紅掌和龜背竹。他說(shuō)一樣要兩盆。保潔阿姨扔下一句“可以，自己澆水”。

第二天她就真拉著(zhù)小車(chē)弄來(lái)了幾盆花。葉離往屋里一放，立刻就覺(jué)得舒適不少。以前葉離的爺爺特別喜歡養花，院子里一到夏天跟個(gè)花園一樣，冬天的時(shí)候屋里擺滿(mǎn)了大大小小的花盆，連走路都很局促。但葉離童年的記憶因此都是綠色的。后來(lái)爺爺去世，養花的習慣也就由他延續下來(lái)了。這拿來(lái)的綠植都是最好養的東西，綠蘿和龜背竹不開(kāi)花，那兩盆紅掌卻已經(jīng)冒出來(lái)兩個(gè)花骨朵。

系館到了晚上一般沒(méi)什么人，但不會(huì )熄燈鎖門(mén)。晚上6點(diǎn)多，天就完全黑下來(lái)了。整個(gè)四層樓道只有兩三個(gè)屋還亮著(zhù)燈。童演在11月底出差了兩周，這禮拜剛回來(lái)?；貋?lái)第一天，吃了晚飯，又在就發(fā)現斜對門(mén)的屋里居然亮著(zhù)燈。平時(shí)能逮著(zhù)林莉的時(shí)候不多，她能這么晚還在系館？

童演走到門(mén)口，看見(jiàn)葉離趴在桌上看書(shū)。電腦屏幕上是純藍色背景，上面寫(xiě)了半屏幕的代碼，光標在末尾不停地閃。

他故意把步子弄了點(diǎn)聲音，走到葉離身后。

“童老師，您回來(lái)了？”

童演“嗯”了一聲說(shuō)：“還沒(méi)走？”

他眼睛晃了一眼葉離的屏幕，里面涉及了指針和bsearch函數，看來(lái)已經(jīng)自學(xué)了不少了。

“有問(wèn)題么？”他問(wèn)。

葉離猶豫了一下：“沒(méi)有?！?/br>
童演剛看見(jiàn)他叼著(zhù)筆頭的樣子，知道他肯定有很多問(wèn)題，但是不好意思問(wèn)。

童演點(diǎn)點(diǎn)頭，看見(jiàn)桌上葉離的手機，很舊，非常老的款式，外面還套了一個(gè)很丑的透明塑料殼，塑料的顏色都泛黃了。

他直起腰，這才發(fā)現屋里多了不少植物。

“這你弄的？”

“管物業(yè)要的?！比~離說(shuō)，“給您搬兩盆？”

“你留著(zhù)吧。我都養死好幾盆了?！蓖蒉D身走了出去。

一連幾天，葉離都是十點(diǎn)多才離開(kāi)系館。以往晚上整層樓只有童演一個(gè)人，現在多了一個(gè)人在斜對門(mén)。兩個(gè)屋的燈光穿過(guò)半合著(zhù)的門(mén)縫照在樓道里，倒有些相伴的意思。但童演一直也沒(méi)問(wèn)過(guò)他進(jìn)度。葉離其實(shí)還在看書(shū)，根本沒(méi)有任何進(jìn)展。

幾天后那兩盆紅掌就竄出來(lái)兩支鮮紅色的花。葉離搬了其中一盆，端到了童演的辦公室。

童演正和一個(gè)老師在說(shuō)話(huà)，看了葉離一眼，沒(méi)理他。葉離見(jiàn)他桌子上鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，只好把花放在了窗臺上。

當天下午，葉離正對著(zhù)電腦看代碼，童演忽然走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)葉離桌上放著(zhù)一張紙，上面畫(huà)了個(gè)電路圖，于是拿起來(lái)看。

“林莉給你畫(huà)的？”

“嗯?！?/br>
芯片的測試電路，葉離這學(xué)期沒(méi)開(kāi)始學(xué)電路，毫無(wú)頭緒。想問(wèn)童演，又覺(jué)得無(wú)從開(kāi)口，還是想看看電路的東西再問(wèn)。林莉倒是抽空給他畫(huà)了個(gè)草圖。

童演拿起筆，在上面又添了一個(gè)電阻、一個(gè)二極管、一個(gè)時(shí)序模塊，然后把紙放在桌上。

“按這個(gè)做吧，先把板子做了?！?/br>
“哦?！?/br>
童演見(jiàn)他一臉茫然的樣子，安慰說(shuō)：“不懂的以后慢慢看?！?/br>
他又看了看葉離的屏幕