數，對量子物理又忘得差不多了。短時(shí)間看課本也不可能解出來(lái)。

“我怎么不知道，你當我沒(méi)當過(guò)老魏的學(xué)生？”童演的聲調高了上去。

“不是，這真是這樣做，就是這最后一步我不知道怎么出來(lái)的?！?/br>
童演拿了筆給他：“那你把前面給我講講?！?/br>
葉離一邊寫(xiě)一邊把自己知道的東西都講給他，童演一知半解地回復，兩個(gè)人討論半天，到后面都帶了點(diǎn)情緒，最后也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。

“我晚上回去問(wèn)蘇小虔，明天來(lái)給你講?！比~離信誓旦旦地說(shuō)。

“好，我等著(zhù)?！蓖菡酒鹕硗庾?，又停下來(lái)說(shuō)，“蘇小虔說(shuō)的就對？你自己得有腦子，不能他說(shuō)什么就是什么?！?/br>
葉離跟他相處久了，也不怕他了，這會(huì )兒也十分搓火，冒出一句：“我怎么沒(méi)腦子？”想了想又補充道：“他說(shuō)得一般都對?！?/br>
“嘿?！蓖菘粗?zhù)這個(gè)跟自己個(gè)子差不多高的學(xué)生，抽他一巴掌的心都有，瞪了一眼，轉身出去了。

當天晚上回了宿舍，葉離第一件事就是去問(wèn)蘇小虔這道題。蘇小虔拿起那份作業(yè)看了看，說(shuō)：“哦，這題啊。這題應該是題目寫(xiě)漏了，應該補充個(gè)前提條件：在無(wú)限深勢阱中?！?/br>
“什么？”葉離大喊，“為什么寫(xiě)漏？你怎么肯定就是無(wú)限深勢阱?！?/br>
“你急啥??？”蘇小虔沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣，解釋道，“因為不是無(wú)限深勢阱，這題沒(méi)法做，后面給的條件，就是典型的無(wú)限深勢阱條件?！?/br>
“為什么??？你問(wèn)老魏了？”

“沒(méi)有，我翻了好幾版量子物理的課本，加上那個(gè)條件，算是典型例題。不加那個(gè)條件，這題無(wú)解?！?/br>
葉離這會(huì )兒殺人的心都有了，也不知道明天怎么跟童演交代。直接說(shuō)這題出錯了他覺(jué)得特別沒(méi)面子。童演肯定罵他不會(huì )自己思考，蘇小虔寫(xiě)了什么都相信。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是自己知識不扎實(shí)，給童演講的時(shí)候也是稀里糊涂，要是換成蘇小虔，可以從薛定諤方程的推導開(kāi)始當場(chǎng)把童演說(shuō)服。

第二天去系館的路上，葉離就打算好了，這兩天盡量少去童演那屋，等過(guò)幾天，他把這事忘了，也就沒(méi)事了。然后他又想起那天收拾童演桌子時(shí)，看見(jiàn)他寫(xiě)的便條，今天上午10點(diǎn)有會(huì )，然后下午他有大三的課，興許這一天也可能碰不到他呢。

他上了四層，躡手躡腳地走進(jìn)屋，沒(méi)想到一進(jìn)去就看見(jiàn)童演和林莉居然坐在屋里說(shuō)話(huà)。

“童老師，您就考慮一下吧?！?/br>
童演瞥了他一眼，繼續說(shuō)道：“領(lǐng)導都跟我說(shuō)了，我明年名額已經(jīng)定了，就帶一個(gè)，要招統招的，系內的保研不接?！?/br>
林莉急了：“您這不對啊，本系的不要，要外校的，不胳膊肘往外拐么？再說(shuō)我GPA不差啊，不是TOP，系里前20也沒(méi)問(wèn)題啊?！?/br>
見(jiàn)童演不說(shuō)話(huà)，林莉又說(shuō)：“您不帶我，我研究生就讀不成了，真的?！?/br>
“又來(lái)這招。怎么就讀不成了？可以考慮別的老師，或者別的系，再不成可以考別的學(xué)校啊，現在都來(lái)得及?！?/br>
“不想去別的地方?！绷掷蛟?huà)沒(méi)說(shuō)完，就被童演打斷了。

“行了，你再考慮考慮，回頭再說(shuō)?！?/br>
葉離進(jìn)了屋，就覺(jué)得氣氛不對，把電腦打開(kāi)開(kāi)始看課件，一聲都不敢吭。

童演站起身來(lái)，走到他身后