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里葉級數模擬正弦波,還編了一個(gè)16位的加法器。童演看完,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,結果還可以,可以考慮替換整個(gè)系統?!?/br>“啊,真要改么?這動(dòng)靜可大了?!睏钭釉絾?wèn)。童演站起身,下定決心說(shuō):“改,要做就做最好、最快的。葉離,明天開(kāi)始進(jìn)這個(gè)項目?!?/br>于是葉離入住了一層這間大實(shí)驗室。來(lái)的頭幾天,他自然是又把屋子整個(gè)打掃了一遍,熟悉了這里的每樣東西后,把各種工具放在不同的小盒子里,方便拾取。機械臂的所有導線(xiàn)他都重新地仔細綁過(guò)一遍,看起來(lái)清爽利索不少。童演嘮叨過(guò)楊子越和張振,平時(shí)檢測電路,要帶著(zhù)防靜電護具。那兩人開(kāi)始還聽(tīng)話(huà),后來(lái)慢慢地就懶得嚴格按章程來(lái),覺(jué)得浪費時(shí)間。而葉離是個(gè)循規蹈矩的人,每一步都要做。他覺(jué)得磨刀不誤砍柴工,這些小事做好,實(shí)驗做起來(lái)也會(huì )順手很多。楊子越和張振是童演的研究生,平時(shí)也有別的課,不會(huì )一直待在實(shí)驗室。葉離除了白天上課、打工和必要的活動(dòng),其他時(shí)間都在這里。有時(shí)晚上他遇到問(wèn)題,童演就坐在旁邊指導。有時(shí)葉離寫(xiě)別的作業(yè),童演也就回辦公室忙自己的事情。這天在實(shí)驗室忙完是晚上八點(diǎn)半,他準備把屋子打掃一下就回宿舍。童演本來(lái)在辦公室備課,接了個(gè)電話(huà),特意跑到一層來(lái)找他,一進(jìn)門(mén)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“我幫你找了個(gè)有錢(qián)的人家?!?/br>“???什么意思?”“有個(gè)人家有個(gè)孩子,上高一,想找個(gè)大學(xué)生給上課。家里條件很好,一個(gè)小時(shí)給100塊錢(qián)?!?/br>“一個(gè)小時(shí)100塊?真的嗎?”葉離一聽(tīng)高興壞了。這樣一次按兩個(gè)小時(shí)算的話(huà),他一次課就能掙200塊錢(qián)?天,想也不敢想的天文數字。童演又說(shuō):“她是個(gè)女孩子,她家人本來(lái)不想找男生給上課?!?/br>“哦?!?/br>“我說(shuō)我這個(gè)學(xué)生特老實(shí),才同意的。所以……”葉離忙問(wèn):“所以什么?”童演拍了一下他的腦袋:“你這木頭,所以不要去招惹人家小姑娘,懂嗎?”葉離捂著(zhù)腦袋問(wèn):“我干嘛要招惹小姑娘?”“不招惹最好,老老實(shí)實(shí)的,別給我丟人?!?/br>“什么意思???”葉離說(shuō)完,忽然隱約明白了童演的意思。他先是有些不好意思,轉念一想,又有些生氣,憤憤地說(shuō):“您把我想成什么人了???”“人家閨女的媽囑咐的?,F在的年輕人,都開(kāi)放著(zhù)呢?!?/br>葉離立刻回道:“我沒(méi)那么開(kāi)放?!?/br>“嘿,小兔崽子,讓你老實(shí)就老實(shí)點(diǎn),哪那么多廢話(huà)?!蓖菡f(shuō)著(zhù)又要打他一巴掌。葉離往旁邊一躲,嘟囔著(zhù)說(shuō):“再說(shuō),我現在根本沒(méi)精力考慮這些?!毕肓讼胗盅a充道:“以后也不會(huì )考慮!”童演在后面嚷:“我說(shuō)你一句,你十句等著(zhù)我,反了你了?!?/br>葉離那感覺(jué)就好像真被童演冤枉了他和人家姑娘怎么樣一樣,堵著(zhù)氣就從系館跑出來(lái)了,一走到笑鷗路上,海風(fēng)一吹,就把他發(fā)熱的大腦吹涼了。童老師這明顯是求了人給他找的工作,自己不僅沒(méi)致謝,居然還懟了他好幾句?他邊走邊想,人家愿意找個(gè)女學(xué)生教課,相似的條件,童演沒(méi)找劉娜,而是找了他。他的老師,對他是有偏愛(ài)的。他做慣了老大,從小被母親說(shuō)要讓著(zhù)弟弟,上了高中后更是慢慢承擔了一家之主的責任。學(xué)校里他是中不