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/br>蘇小虔一聽(tīng),立刻正襟危坐起來(lái),目不轉睛地盯著(zhù)屏幕,一點(diǎn)不敢大意。于是阿骨第一次在葉離宿舍指揮40人的團隊戰斗。戰斗一開(kāi)始,其他人再不像平時(shí)那樣七嘴八舌,屋里只有阿骨的說(shuō)話(huà)聲。“MT,拉怪?!?/br>“2T準備?!?/br>“法師輸出?!?/br>“盜賊輸出?!?/br>“分裂了,2T上。法師準備解詛咒?!?/br>“別急,永夜拉住,死了的跑尸體?!?/br>正說(shuō)著(zhù),瞬息之間所有人的屏幕都黑了。蘇小虔小聲說(shuō):“沒(méi)拉住,不知道怎么回事?!?/br>“應該是法師OT了,不怪你,救人,再來(lái)?!?/br>葉離看了一會(huì )兒,也就明白為什么這個(gè)人可以把蘇小虔和時(shí)靖宸這些人統統領(lǐng)導起來(lái)了。他目睹了他們滅團三次,但所有人仍舊熱情高漲地跑尸體,很快再次投入了戰斗。葉離一看,已經(jīng)觀(guān)戰了一個(gè)半小時(shí)了,趕緊拿了東西出門(mén)去實(shí)驗室。林莉今天居然在實(shí)驗室,見(jiàn)他來(lái)了高興地說(shuō):“我研究生定下來(lái)了!”“啊,是嗎?”葉離納悶,難道童演說(shuō)服她了?“嗯,童老師昨天跟我說(shuō)的,明年肯定帶我,通知書(shū)馬上就下來(lái)了?!?/br>“哦?!比~離一邊做作業(yè),一邊琢磨這件事,一會(huì )兒他聽(tīng)見(jiàn)對面有了說(shuō)話(huà)聲。今天早上童演有課,現在應該是下課回來(lái)了。于是他起身走了過(guò)去。他站在門(mén)口沒(méi)往里走,童演余光瞥見(jiàn)了他,笑著(zhù)說(shuō):“怎么樣?歇過(guò)來(lái)了?”“嗯?!比~離走了進(jìn)來(lái),猶豫了一下,小聲問(wèn),“師姐的事……”童演壓低聲音說(shuō):“那個(gè)無(wú)人機項目的材料,暫時(shí)不用準備了?!?/br>“為什么?”童演說(shuō):“做了交換?!?/br>“這……”葉離覺(jué)得無(wú)法理解,“他憑什么想跟你讀就能跟你讀?你不帶他就要有犧牲。這不公平?!?/br>“哪那么多公平?!蓖輸[了個(gè)無(wú)聲的笑,囑咐道,“別跟林莉說(shuō)?!?/br>“為什么?”“說(shuō)了更麻煩?!?/br>“可……”葉離心里突然特別不是滋味,做學(xué)生的永遠只有被老師照顧的份兒。在家里,如今他能勉強充當個(gè)頂梁柱,可在童演這里,好像永遠也不可能相互幫助。他忽然不滿(mǎn)起這種不平等。父親去世那年,他想在一天之內長(cháng)大的愿望,再次冒了出來(lái)。第23章童演這幾天開(kāi)始帶著(zhù)葉離、張振和楊子越重新設計機械臂的電路。葉離做的那個(gè)芯片測試的項目目前可以說(shuō)取得了階段性的成果。廠(chǎng)家的芯片在性能上比他們之前使用的高不少。童演想把這個(gè)系列的芯片用在機械臂上。這樣一來(lái),產(chǎn)品的主要部件就可以做到相當程度的國產(chǎn)化了。雖然芯片內核還是國外的,但也是一個(gè)不小的進(jìn)步。葉離這學(xué)期開(kāi)始上電路設計的課程。課是從最基本的電路元件、與非門(mén)講起。而項目上的電路板都已經(jīng)到了應用級別。他上學(xué)期就把電路的基礎東西看過(guò)一遍,這學(xué)期跟著(zhù)童演和兩個(gè)師兄,開(kāi)始了解深層次的東西。他踏實(shí)認真,又勤學(xué)好問(wèn),像顆被種在地里的健康干燥的種子,貪婪的吸收一切水和養分,恨不得一夜之間就飽滿(mǎn)鼓脹、生根發(fā)芽了。“你做那個(gè)測試的項目,現在先這樣,這幾天有空,寫(xiě)個(gè)論文出來(lái)?!?/br>葉離從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)論文,問(wèn)道