出來(lái)，他都可以不當真。但程洛儀不能說(shuō)。程洛儀說(shuō)了，他就不得不信了。

第44章

葉離從陳珊家出來(lái)的時(shí)候，心里悶悶的，說(shuō)不出滋味。剛坐上公交車(chē)，就接到一個(gè)劉娜的電話(huà)。

“葉離，在忙嗎？”

“不忙，你說(shuō)?！?/br>
“我今天聽(tīng)說(shuō)……聽(tīng)別人說(shuō)……你在追童老師？”

葉離心里一沉，估計她聽(tīng)說(shuō)了他寫(xiě)那些檢查的事情，但不好意思用一些難聽(tīng)的字眼，所以在委婉地問(wèn)他。

葉離“嗯”了一聲。劉娜著(zhù)急地說(shuō)：“不可能，你不可能那樣?！?/br>
葉里沒(méi)有問(wèn)她別人嘴里的自己是哪樣，只說(shuō)：“是真的?！?/br>
“你……這到底怎么回事??？”

“就是被發(fā)現了，給童老師找了麻煩，他評優(yōu)青，系里在調查他，我就只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了?！?/br>
劉娜雖然覺(jué)得這不像葉離做的事，又挑不出邏輯性錯誤，吞吞吐吐地支吾半天，也就掛了電話(huà)。

劉娜問(wèn)過(guò)之后，蘇小虔和樸亮分別問(wèn)了他一次，他都是一樣地回答。那倆人吃驚的是他喜歡童演的事實(shí)，至于更不堪的說(shuō)法，兩人都不大信，都問(wèn)他是不是得罪什么人了。

這段時(shí)間合唱老師從兩首歌開(kāi)始教起，小到每個(gè)字怎么吐氣，一句話(huà)在哪里吸氣，都會(huì )指導。要唱的這兩首歌里，校歌的節奏比較慢，舒緩安靜。另外一首慷慨激昂，節奏感強。一百多人分了幾個(gè)聲部之后，配上和聲。這樣每周三次，練了三周。兩支歌再唱出來(lái)，聽(tīng)起來(lái)就大不一樣了，旋律豐富、有層次感，確實(shí)動(dòng)聽(tīng)了很多。

比賽前幾天的一個(gè)下午，合唱老師把所有人集合到系館大廳。大廳一進(jìn)門(mén)是一個(gè)空場(chǎng)，之后要上四個(gè)臺階才是樓道。正好利用這個(gè)地勢可以排一下最終比賽時(shí)的隊形。

所有人在大廳里站在后面，合唱老師在最前面點(diǎn)名，叫到一個(gè)站過(guò)來(lái)一個(gè)，足足弄了四十多分鐘，大家才初步選定自己的位置。

老師站在前面又仔細把隊伍看了一遍，進(jìn)行微調。葉離站在倒數第二排，正按照合唱老師的要求往中間走，后面一個(gè)人小聲說(shuō)了一句“童老師”。

葉離抬頭，四下張望，看見(jiàn)童演居然站在大廳的一側的角落，正背著(zhù)手往這邊看。

這段時(shí)間，童演回來(lái)的日子一天天往后推，開(kāi)始說(shuō)兩周，后來(lái)說(shuō)晚一天、晚兩天，到后來(lái)也沒(méi)法給葉離準信。沒(méi)想到今天下午就到了。

離得遠，葉離不確定他看到了自己，但還是沖著(zhù)他微微一笑。

合唱老師又花了十幾分鐘，終于確定了隊形，然后說(shuō)道：“咱們比賽那天，男生應該穿西裝，可以戴領(lǐng)結。女生最好穿長(cháng)裙，顏色上次商量的是什么來(lái)著(zhù)？”

老師往葉離的方向看，他趕緊回答道：“酒紅色，已經(jīng)找好了?！?/br>
“好，最好提前半天拿到衣服，女生要化妝，男生最好也化一下?！焙铣蠋熣f(shuō)完，底下男生都在笑。

“咱是哪天比賽來(lái)著(zhù)？”老師問(wèn)。

“這周末?！钡紫掠腥诵÷曊f(shuō)，“9號吧?！?/br>
“哦，那時(shí)間還挺寬裕的?！?/br>
下面一個(gè)女生說(shuō)：“我同學(xué)他們說(shuō)是周五上午就要去化妝試衣服，難道她們有彩排嗎？”

“周五幾號??？”

有人拿出手機查日歷?！爸芪?號啊?！?/br>
“有彩排嗎？”合唱老師看向葉離。

“沒(méi)說(shuō)有啊?！比~離也納悶。因為是一二九合唱，他也一