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哪個(gè)學(xué)生?”童演沒(méi)動(dòng)姿勢,低著(zhù)頭問(wèn)。肖蒙往他旁邊一坐:“別裝傻,葉離?!?/br>童演沒(méi)說(shuō)話(huà)。肖蒙又說(shuō):“你知道現在系里都怎么傳他?我了解他,別人哪知道?你讓他去找的院長(cháng)?”童演放下了鼠標,說(shuō):“他自己去的?!?/br>肖蒙左思右想,覺(jué)得錯還是在童演身上,翹起二郎腿,數落道,“你說(shuō)你,當老師,要有老師的自覺(jué)。對吧?說(shuō)話(huà)辦事要有分寸。你自己取向有問(wèn)題,還連累學(xué)生?他是個(gè)孩子,你都三十好幾了,對不對?什么該做什么不該做不知道?該痛痛快快拒絕的就該當機立斷,整的現在流言蜚語(yǔ)這么多?!?/br>童演不動(dòng)聲色地聽(tīng)。肖蒙嘮叨了一會(huì )兒,見(jiàn)他沒(méi)反應,皺著(zhù)眉盯他半天,試探地問(wèn):“你怎么想的?”他見(jiàn)童演低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),一副欲說(shuō)還休的樣子,笑著(zhù)問(wèn):“喂,你不會(huì )……真想和他……?”肖蒙給了個(gè)模模糊糊的說(shuō)法,只是覺(jué)得蹊蹺,純是試探。沒(méi)想到童演一抬頭,說(shuō)了個(gè)“是”。“是?是什么?”肖蒙知道他是成熟穩重的人,和學(xué)生談戀愛(ài)這種事誰(shuí)干他也不該干。聽(tīng)他親口承認,難以置信地楞了半天,一時(shí)間不知道該如何回應了。童演平時(shí)在各方面都比他強那么一點(diǎn),兩人又很熟。肖蒙瞧著(zhù)他,想象他和他學(xué)生在一起,覺(jué)得十分不能忍,拿起桌子上一個(gè)廢紙團,朝他腦袋就扔了過(guò)去。“你說(shuō)你……人家才20歲!小胳膊小腿兒,純的跟個(gè)什么似的,你……你真下得去手!”這一句話(huà)就把童演給惹惱了,撿起那個(gè)紙團,嗖地扔了回去。“關(guān)你屁事,回你屋!”“喂,這是你我才說(shuō)這些,別人我就看笑話(huà)就行了?!?/br>“回你屋看!”童演把肖蒙攆走了,心里煩躁得不行。葉離是孩子,連怎么談戀愛(ài)都不知道,更別說(shuō)跟老師扯在一起。肖蒙的冷水一下就給他澆回到現實(shí)里。他像被迷了眼一樣,該拿葉離怎么辦,真就不知道如何是好了。思來(lái)想去,童演覺(jué)得對兩人都好的辦法還是勸他轉系,他不能讓葉離背著(zhù)流言蜚語(yǔ)和這么大壓力度過(guò)大學(xué)剩下的日子。何況,二十歲的人,多么善變,童演比誰(shuí)都清楚。自己那會(huì )兒喜歡一個(gè)隔壁宿舍的,一直憋著(zhù)沒(méi)說(shuō)。后來(lái)他和那哥們慢慢熟悉了,比和其他人都熟悉的程度,不知怎的就不那么喜歡了。后來(lái)倆人心照不宣地就淡了,什么也沒(méi)發(fā)生。他很慶幸當時(shí)沒(méi)捅破那層窗戶(hù)紙,不然弄得不尷不尬的,實(shí)在是不好收場(chǎng)。結果第二周,系里就下了赴西澳大學(xué)的交換生申請通知。A大和澳洲一所大學(xué)有合作,申請批準后學(xué)分互通。只不過(guò)去那邊學(xué)費不是個(gè)小數目,不過(guò)錢(qián)他給葉離出。讓他出去讀一段時(shí)間,開(kāi)闊了眼界,也讓葉離冷靜一下。等他回來(lái),要是還愿意,那會(huì )兒也就離畢業(yè)不遠了,到時(shí)候怎么都行。他覺(jué)得這對葉離來(lái)說(shuō)一件非常好的事情,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是感情,還是前途,都是完美的。童演想到這,試著(zhù)給葉離發(fā)了個(gè)微信。“西澳大學(xué)的申請,有興趣么?”沒(méi)想葉離立馬回復說(shuō):“你又想趕我走?!?/br>葉離這些天郁悶得很,本來(lái)之前在系館實(shí)驗室,天天見(jiàn)面?,F在童演讓他少去系館