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掛了電話(huà),時(shí)靖宸說(shuō):“打完,打完再去,最多十分鐘?!?/br>“別,現在就去,快,老師等著(zhù)呢?!卑⒐窃诜块g里喊。樸亮打了句:“抱歉,下線(xiàn)了?!鳖^像立刻黑了。屏幕里剩了一半血的藍龍噴了一口火,坦克的血掉了一大半兒。隊伍里四班五班的人還在猶豫,野外boss打了三分之二下線(xiàn),的確是太可惜了。“別打了,死了回城?!卑⒐钦f(shuō)。今天阿骨上的德魯伊號,時(shí)靖辰見(jiàn)他已經(jīng)跑到了十幾碼開(kāi)外,不再給坦克加血,只好說(shuō)了句“那走了”,然后直接關(guān)了機。一伙人陸陸續續來(lái)了教室,見(jiàn)了童演有的嬉皮笑臉,有的低著(zhù)頭從前面走過(guò),故意不看他。像童演這么較真的大學(xué)老師,可以說(shuō)是個(gè)奇葩了。童演等那伙人坐下,也不說(shuō)剛才的事,拿起那摞作業(yè)。“自五班,最近一次的作業(yè),有七個(gè)人的幾乎一樣。連換行的地方都不改?!?/br>童演說(shuō)得時(shí)候看著(zhù)蘇小虔,蘇小虔撇撇嘴,瞪了一眼旁邊的時(shí)靖辰和樸亮。童演把作業(yè)紙數了數,又看了看下面的學(xué)生。七個(gè)人,是葉離和對面的兩個(gè)宿舍的人。“也就是說(shuō),兩個(gè)宿舍,除了葉離,都抄的蘇小虔的作業(yè)??”劉旋這周請了假,童演這是頭一次看他們的作業(yè)。他估計之前的都是這樣,不僅這門(mén),其他的課也是一樣。他把作業(yè)紙往講臺上一扔,說(shuō):“都在一個(gè)宿舍,蘇小虔小你們好幾歲,怎么就有自控力?還好意思抄他作業(yè)?”時(shí)靖辰本來(lái)被童演喊過(guò)來(lái)就特別搓火,見(jiàn)他又婆婆mama地說(shuō)作業(yè)的事,頂了一句:“他也玩?!?/br>童演不知道蘇小虔也玩游戲,本是隨便一說(shuō),沒(méi)想還被嗆了回來(lái)。“他玩但是不翹課!這就是自律!葉離怎么可以自己做作業(yè)?這要求不高啊。我沒(méi)要你學(xué)他別的,最起碼對待學(xué)業(yè)要認真!不然到時(shí)候有你們后悔的!”童演說(shuō)到這,意識到自己老毛病又犯了,以為坐下面的都是不懂事的小孩子,搖了搖頭,閉了嘴。時(shí)靖辰早就把葉離視為童演在班里的內jian,最近又聽(tīng)說(shuō)他倆的事,更是不屑,嘟囔著(zhù)說(shuō):“葉離多招您待見(jiàn)啊……我可學(xué)不來(lái)?!?/br>這句說(shuō)完,葉離突然覺(jué)得有些不太對勁。教室后面傳來(lái)不知是誰(shuí)的笑聲,隨后他好像又聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人跟著(zhù)笑,也許沒(méi)有,是他幻聽(tīng)了。他坐立不安起來(lái),感覺(jué)背后有無(wú)雙眼睛在看他,在琢磨時(shí)靖辰的話(huà),分析童演和他的關(guān)系?;蛘吒居貌恢?zhù)分析,現在所有人都知道了。于是童演這個(gè)無(wú)意識的表?yè)P,成了他的笑柄。這一整節習題課,葉離都垂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),恨不得扎進(jìn)桌子里去。蘇小虔完全沒(méi)受影響,全程都在和童演討論習題的不同解法。兩個(gè)人討論地十分入戲,有來(lái)有回,旁若無(wú)人。回了宿舍,那伙人在游戲里聊天。葉離一句話(huà)也不想說(shuō),早早地上了床。他想給童演發(fā)個(gè)消息,可又不知道該怎么說(shuō)。童演話(huà)趕話(huà)地說(shuō)到那,時(shí)靖宸心情也很差。沒(méi)有人做錯什么。轉過(guò)天,葉離下了一節選修課,回宿舍的時(shí)候對面周磊的宿舍特別吵。葉離好奇,進(jìn)去一看,周磊在電腦前坐著(zhù),四班有個(gè)叫張航的,這會(huì )兒正抱著(zhù)他的腦袋,擺出一個(gè)特別夸張的親吻的動(dòng)作,讓時(shí)靖辰拍。男生宿舍有時(shí)候喜歡玩這些無(wú)聊的游戲,尤其是平時(shí)比較愛(ài)