掛了電話(huà)，時(shí)靖宸說(shuō)：“打完，打完再去，最多十分鐘?！?/br>
“別，現在就去，快，老師等著(zhù)呢?！卑⒐窃诜块g里喊。

樸亮打了句：“抱歉，下線(xiàn)了?！鳖^像立刻黑了。

屏幕里剩了一半血的藍龍噴了一口火，坦克的血掉了一大半兒。

隊伍里四班五班的人還在猶豫，野外boss打了三分之二下線(xiàn)，的確是太可惜了。

“別打了，死了回城?！卑⒐钦f(shuō)。

今天阿骨上的德魯伊號，時(shí)靖辰見(jiàn)他已經(jīng)跑到了十幾碼開(kāi)外，不再給坦克加血，只好說(shuō)了句“那走了”，然后直接關(guān)了機。

一伙人陸陸續續來(lái)了教室，見(jiàn)了童演有的嬉皮笑臉，有的低著(zhù)頭從前面走過(guò)，故意不看他。像童演這么較真的大學(xué)老師，可以說(shuō)是個(gè)奇葩了。

童演等那伙人坐下，也不說(shuō)剛才的事，拿起那摞作業(yè)。

“自五班，最近一次的作業(yè)，有七個(gè)人的幾乎一樣。連換行的地方都不改?！?/br>
童演說(shuō)得時(shí)候看著(zhù)蘇小虔，蘇小虔撇撇嘴，瞪了一眼旁邊的時(shí)靖辰和樸亮。

童演把作業(yè)紙數了數，又看了看下面的學(xué)生。七個(gè)人，是葉離和對面的兩個(gè)宿舍的人。

“也就是說(shuō)，兩個(gè)宿舍，除了葉離，都抄的蘇小虔的作業(yè)？？”

劉旋這周請了假，童演這是頭一次看他們的作業(yè)。他估計之前的都是這樣，不僅這門(mén)，其他的課也是一樣。他把作業(yè)紙往講臺上一扔，說(shuō)：“都在一個(gè)宿舍，蘇小虔小你們好幾歲，怎么就有自控力？還好意思抄他作業(yè)？”

時(shí)靖辰本來(lái)被童演喊過(guò)來(lái)就特別搓火，見(jiàn)他又婆婆mama地說(shuō)作業(yè)的事，頂了一句：“他也玩?！?/br>
童演不知道蘇小虔也玩游戲，本是隨便一說(shuō)，沒(méi)想還被嗆了回來(lái)。

“他玩但是不翹課！這就是自律！葉離怎么可以自己做作業(yè)？這要求不高啊。我沒(méi)要你學(xué)他別的，最起碼對待學(xué)業(yè)要認真！不然到時(shí)候有你們后悔的！”

童演說(shuō)到這，意識到自己老毛病又犯了，以為坐下面的都是不懂事的小孩子，搖了搖頭，閉了嘴。

時(shí)靖辰早就把葉離視為童演在班里的內jian，最近又聽(tīng)說(shuō)他倆的事，更是不屑，嘟囔著(zhù)說(shuō)：“葉離多招您待見(jiàn)啊……我可學(xué)不來(lái)?！?/br>
這句說(shuō)完，葉離突然覺(jué)得有些不太對勁。

教室后面傳來(lái)不知是誰(shuí)的笑聲，隨后他好像又聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人跟著(zhù)笑，也許沒(méi)有，是他幻聽(tīng)了。

他坐立不安起來(lái)，感覺(jué)背后有無(wú)雙眼睛在看他，在琢磨時(shí)靖辰的話(huà)，分析童演和他的關(guān)系?；蛘吒居貌恢?zhù)分析，現在所有人都知道了。于是童演這個(gè)無(wú)意識的表?yè)P，成了他的笑柄。

這一整節習題課，葉離都垂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，恨不得扎進(jìn)桌子里去。蘇小虔完全沒(méi)受影響，全程都在和童演討論習題的不同解法。兩個(gè)人討論地十分入戲，有來(lái)有回，旁若無(wú)人。

回了宿舍，那伙人在游戲里聊天。葉離一句話(huà)也不想說(shuō)，早早地上了床。他想給童演發(fā)個(gè)消息，可又不知道該怎么說(shuō)。童演話(huà)趕話(huà)地說(shuō)到那，時(shí)靖宸心情也很差。沒(méi)有人做錯什么。

轉過(guò)天，葉離下了一節選修課，回宿舍的時(shí)候對面周磊的宿舍特別吵。葉離好奇，進(jìn)去一看，周磊在電腦前坐著(zhù)，四班有個(gè)叫張航的，這會(huì )兒正抱著(zhù)他的腦袋，擺出一個(gè)特別夸張的親吻的動(dòng)作，讓時(shí)靖辰拍。

男生宿舍有時(shí)候喜歡玩這些無(wú)聊的游戲，尤其是平時(shí)比較愛(ài)