跟蘇小虔說(shuō)話(huà)嘍?！?/br>
葉離沒(méi)說(shuō)話(huà)，又伸手推開(kāi)了腰上童演的手。

“怎么了？”童演放下手，多少有些尷尬，只得和他保持著(zhù)距離。

葉離又有些后悔，小聲說(shuō)了句：“對不起?！?/br>
“對不起什么？”童演語(yǔ)氣嚴肅了。

見(jiàn)他支支吾吾地不說(shuō)話(huà)，童演用力拉了他一把，讓他坐在自己腿上，盯著(zhù)他說(shuō)，“我告訴你，葉離，你想讓我上課時(shí)裝作不認識你，我答應。不想讓我碰你，我也可以答應。想不理我，想……別的什么……不可能，門(mén)兒都沒(méi)有！”

“我沒(méi)想不理你！我就是……就是覺(jué)得自己，總是被人笑……有點(diǎn)難受?！?/br>
童演眼睛酸了。媽的，他在心里罵了一句。他這會(huì )兒不能哭，再心疼他的學(xué)生他也不能紅眼睛。

今天院長(cháng)把他請去了辦公室，問(wèn)他跟那個(gè)學(xué)生是怎么回事，說(shuō)現在系里都傳開(kāi)了，又說(shuō)剛評下來(lái)的上個(gè)學(xué)年度的優(yōu)秀班主任，沒(méi)法給他。

他承認了，然后聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的厲害分析，開(kāi)導和威脅。這些話(huà)童演能說(shuō)得比院長(cháng)更全面，但他得聽(tīng)。后來(lái)院長(cháng)終于說(shuō)累了，童演起身告辭，臨出門(mén)聽(tīng)見(jiàn)院長(cháng)問(wèn)：“打算怎么辦，好好想想”。他回頭丟下四個(gè)字：“等他畢業(yè)”。

童演早料到有這一天，在他第一次吻他的學(xué)生之前、他分裂得要瘋掉的那半分多鐘里，這一天就被他想到了。

在之后與葉離相處的整個(gè)過(guò)程，有些細節出乎了他的意料，比如他這么快就睡了他的學(xué)生并把他帶回家生活了十幾天。但這一點(diǎn)節奏上的問(wèn)題不是大事。

總的來(lái)說(shuō)，現在遭遇到的他都能承受，院長(cháng)暢想的那些他也做好了準備。他現在要做的，是必須要讓他的學(xué)生也學(xué)著(zhù)承受。

“葉離，我說(shuō)的話(huà)你信么？”

他的學(xué)生抱住他的脖子，下巴在他肩上使勁點(diǎn)了點(diǎn)，讓他覺(jué)得肩膀有些痛。

“好，”童演又握住葉離的雙肩，與他的學(xué)生四目相對，“我想跟你說(shuō)……我和你，沒(méi)有錯。我們做的所有事，都是正常的?！?/br>
不是這樣，至少周?chē)瞬贿@么想。這個(gè)念頭在葉離腦子里偷偷冒出來(lái)?？赏莸恼Z(yǔ)氣十分篤定，雙眸中映著(zhù)兩點(diǎn)白光，像利劍，能斬斷一切似的。

“記住了？”童演追問(wèn)。

“記住了?！比~離小聲說(shuō)。

“我和你，有一天會(huì )光明正大地在一起，被肯定、被祝福，知道么？”

來(lái)自別人的肯定和祝福，一年前他眼里只有他的老師?？扇~離現在多想要這些！

他又狠命地勒著(zhù)童演的脖子。這個(gè)人不是跟他有代溝嗎？為什么會(huì )知道他心里的每一處細微的感受？

“你覺(jué)得壓力大，可以少見(jiàn)面。去做點(diǎn)喜歡的事情。我還是和以前一樣，白天在系館，晚上回來(lái)。你想見(jiàn)我了，再來(lái)?！蓖菖呐乃谋?，“放輕松一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的?！?/br>
葉離又點(diǎn)了點(diǎn)頭，回想著(zhù)剛才童演的話(huà)。

“周婧那邊這兩天做什么了？”

“做了幾個(gè)實(shí)驗，測試電器元件的電流電壓特性?！?/br>
“嗯?！?/br>
童演抱著(zhù)他，又聊了一會(huì )兒，見(jiàn)時(shí)間不早，他又臨時(shí)跑出來(lái)，于是說(shuō)：“回去吧?！?/br>
葉離回宿舍的時(shí)候，樸亮和時(shí)靖宸在打游戲，蘇小虔在桌子前一邊泡腳，一邊看書(shū)。見(jiàn)他回來(lái)了，時(shí)靖宸說(shuō)：“葉離，永夜真不