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忽然感覺(jué)到疲憊了。厭倦是一瞬間發(fā)生的。池烈握著(zhù)雪杖在原地歇了十幾秒,熱情迅速流失,他彎腰把滑雪板取下,抱著(zhù)它們慢慢向前走到人群密集的地方。聽(tīng)著(zhù)周?chē)鸁狒[的聲音,池烈才重新對雪產(chǎn)生興趣。他把多余的器材放到角落里,蹲下來(lái)抓了一大把積雪,在掌心按壓成團,然后放到地上滾起來(lái)。雪球就這樣以rou眼可見(jiàn)的速度慢慢變大,忽然池烈感覺(jué)到前方有人,抬頭就看見(jiàn)一個(gè)凍紅臉的小男孩盯著(zhù)自己。“哇!”他突然瞪大眼睛感嘆起來(lái)。池烈被他這一嗓子嚎叫嚇了一跳,瞪眼埋怨道:“你干嘛?”那孩子又連續“哇”了好幾聲,也蹲了下來(lái),指著(zhù)地上西瓜大的雪球說(shuō):“你好厲害??!”莫名其妙被夸獎了,池烈心里免不了有點(diǎn)優(yōu)越感,直接大方地把雪球推給他,“送你了?!?/br>男孩拿了雪球沒(méi)有走,反而還不停地追問(wèn)池烈怎么才能讓雪球不碎掉。池烈被纏得沒(méi)辦法,就抓了一把雪給他示范,想不到對方特愛(ài)捧場(chǎng),每滾大一圈就要稱(chēng)贊池烈一次。“你好煩啊……”池烈小聲嘟囔著(zhù),但也沒(méi)有把小朋友趕走,耐心地告訴他要先把小雪球按得嚴嚴實(shí)實(shí)后再放到地上。教著(zhù)教著(zhù),這小孩又抬頭沖遠處喊了一聲,池烈兩眼一黑,發(fā)現他把更多的小孩都招呼來(lái)了。——真的很煩!大概是這群小學(xué)生一起參加冬令營(yíng)來(lái)了,他們穿著(zhù)統一的隊服,舉手投足間都有模有樣的。雖然說(shuō)話(huà)表情都在努力模仿大人,但玩鬧起來(lái)后,孩童天真爛漫的本性便自然流露,嘰嘰喳喳七嘴八舌,鬧得池烈耳朵疼。雁回坐在休息站外的木質(zhì)長(cháng)椅上,慢慢抿著(zhù)手里的咖啡,有些燙。他一抬頭就能看到不遠處的池烈,不知道什么時(shí)候把滑雪板卸下來(lái)了,雪鏡也移到了額頭上方。而且身邊還多了幾個(gè)比他矮小許多的孩子,圍著(zhù)他玩起雪來(lái),讓雁回感到不可思議。他看到池烈滾了個(gè)巴掌大小的雪球,剛放到地上被那幾個(gè)小朋友爭搶?zhuān)倌臧欀?zhù)眉讓他們停一停,自己又蹲下來(lái)做了兩個(gè)大小相同的給他們。雁回看著(zhù)看著(zhù),冷不丁笑了一聲。也不是覺(jué)得眼前的畫(huà)面有趣,就是池烈跪坐在雪地里聚精會(huì )神的樣子,瞧著(zhù)新鮮。太陽(yáng)仿佛在觸手可及的地方,將少年棕色的頭發(fā)籠上一層琥珀般的光暈。他經(jīng)常對那群孩子展露笑容,櫻紅的唇角上揚時(shí),平常生人勿進(jìn)的氣場(chǎng)便立刻煙消云散。溫熱的紙杯在掌心緩緩轉了轉,雁回揚了揚脖子,喊了他一聲。清透的喉音讓池烈下意識轉頭望向聲源,由于隔著(zhù)一段距離,他環(huán)顧幾秒才發(fā)現雁回坐在長(cháng)椅上,一副無(wú)所事事的悠閑樣子。他這一轉頭,雁回就終于能看到他的正臉——少年額頭上的護目鏡像發(fā)帶一樣箍起了碎發(fā),干凈利索地露出眉眼,五官在陽(yáng)光下也更顯英氣逼人。“干嘛???”池烈大聲問(wèn)他,一開(kāi)口有縷縷白霧從唇邊飄出。雁回望著(zhù)池烈那雙清明透亮的眼睛,忽然忘記自己剛才想說(shuō)的話(huà)了。喊了自己又不說(shuō)話(huà),池烈本來(lái)就對他不滿(mǎn)的情緒又多堆積了一層。“媽的,神經(jīng)病?!毙÷曋淞R著(zhù),池烈又蹲下來(lái)繼續堆雪人。他很討厭自?shī)首詷?lè )的時(shí)候旁邊有人盯著(zhù)自己,陌生人的窺探會(huì )讓他羞臊,而雁回的旁觀(guān)更讓他尷尬,好像自己在被