忽然感覺(jué)到疲憊了。

厭倦是一瞬間發(fā)生的。池烈握著(zhù)雪杖在原地歇了十幾秒，熱情迅速流失，他彎腰把滑雪板取下，抱著(zhù)它們慢慢向前走到人群密集的地方。

聽(tīng)著(zhù)周?chē)鸁狒[的聲音，池烈才重新對雪產(chǎn)生興趣。他把多余的器材放到角落里，蹲下來(lái)抓了一大把積雪，在掌心按壓成團，然后放到地上滾起來(lái)。雪球就這樣以rou眼可見(jiàn)的速度慢慢變大，忽然池烈感覺(jué)到前方有人，抬頭就看見(jiàn)一個(gè)凍紅臉的小男孩盯著(zhù)自己。

“哇！”他突然瞪大眼睛感嘆起來(lái)。

池烈被他這一嗓子嚎叫嚇了一跳，瞪眼埋怨道：“你干嘛？”

那孩子又連續“哇”了好幾聲，也蹲了下來(lái)，指著(zhù)地上西瓜大的雪球說(shuō)：“你好厲害??！”

莫名其妙被夸獎了，池烈心里免不了有點(diǎn)優(yōu)越感，直接大方地把雪球推給他，“送你了?！?/br>
男孩拿了雪球沒(méi)有走，反而還不停地追問(wèn)池烈怎么才能讓雪球不碎掉。池烈被纏得沒(méi)辦法，就抓了一把雪給他示范，想不到對方特愛(ài)捧場(chǎng)，每滾大一圈就要稱(chēng)贊池烈一次。

“你好煩啊……”池烈小聲嘟囔著(zhù)，但也沒(méi)有把小朋友趕走，耐心地告訴他要先把小雪球按得嚴嚴實(shí)實(shí)后再放到地上。教著(zhù)教著(zhù)，這小孩又抬頭沖遠處喊了一聲，池烈兩眼一黑，發(fā)現他把更多的小孩都招呼來(lái)了。

——真的很煩！

大概是這群小學(xué)生一起參加冬令營(yíng)來(lái)了，他們穿著(zhù)統一的隊服，舉手投足間都有模有樣的。雖然說(shuō)話(huà)表情都在努力模仿大人，但玩鬧起來(lái)后，孩童天真爛漫的本性便自然流露，嘰嘰喳喳七嘴八舌，鬧得池烈耳朵疼。

雁回坐在休息站外的木質(zhì)長(cháng)椅上，慢慢抿著(zhù)手里的咖啡，有些燙。他一抬頭就能看到不遠處的池烈，不知道什么時(shí)候把滑雪板卸下來(lái)了，雪鏡也移到了額頭上方。

而且身邊還多了幾個(gè)比他矮小許多的孩子，圍著(zhù)他玩起雪來(lái)，讓雁回感到不可思議。

他看到池烈滾了個(gè)巴掌大小的雪球，剛放到地上被那幾個(gè)小朋友爭搶?zhuān)倌臧欀?zhù)眉讓他們停一停，自己又蹲下來(lái)做了兩個(gè)大小相同的給他們。

雁回看著(zhù)看著(zhù)，冷不丁笑了一聲。也不是覺(jué)得眼前的畫(huà)面有趣，就是池烈跪坐在雪地里聚精會(huì )神的樣子，瞧著(zhù)新鮮。

太陽(yáng)仿佛在觸手可及的地方，將少年棕色的頭發(fā)籠上一層琥珀般的光暈。他經(jīng)常對那群孩子展露笑容，櫻紅的唇角上揚時(shí)，平常生人勿進(jìn)的氣場(chǎng)便立刻煙消云散。

溫熱的紙杯在掌心緩緩轉了轉，雁回揚了揚脖子，喊了他一聲。清透的喉音讓池烈下意識轉頭望向聲源，由于隔著(zhù)一段距離，他環(huán)顧幾秒才發(fā)現雁回坐在長(cháng)椅上，一副無(wú)所事事的悠閑樣子。

他這一轉頭，雁回就終于能看到他的正臉——少年額頭上的護目鏡像發(fā)帶一樣箍起了碎發(fā)，干凈利索地露出眉眼，五官在陽(yáng)光下也更顯英氣逼人。

“干嘛??？”池烈大聲問(wèn)他，一開(kāi)口有縷縷白霧從唇邊飄出。

雁回望著(zhù)池烈那雙清明透亮的眼睛，忽然忘記自己剛才想說(shuō)的話(huà)了。

喊了自己又不說(shuō)話(huà)，池烈本來(lái)就對他不滿(mǎn)的情緒又多堆積了一層。

“媽的，神經(jīng)病?！毙÷曋淞R著(zhù)，池烈又蹲下來(lái)繼續堆雪人。

他很討厭自?shī)首詷?lè )的時(shí)候旁邊有人盯著(zhù)自己，陌生人的窺探會(huì )讓他羞臊，而雁回的旁觀(guān)更讓他尷尬，好像自己在被