，但每天在一群優(yōu)等生周?chē)?zhù)，他也開(kāi)始懷疑分數這個(gè)東西到底是不是真的和未來(lái)掛鉤。

池烈拎起書(shū)包離開(kāi)了商店，一推開(kāi)門(mén)就是撲面而來(lái)的涼風(fēng)，激得他鼻子癢癢的。

車(chē)站沒(méi)有人，枯樹(shù)的影子在昏黃路燈下?lián)u曳出寂寥。沒(méi)了手機打發(fā)時(shí)間，池烈百無(wú)聊賴(lài)地站了會(huì )兒，忽然覺(jué)得街上好空。

這里本來(lái)就不是人流大的地方，對面的一排店鋪都黑著(zhù)燈，馬路上偶爾才有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，更顯得他形單影只。

像是被困在了異次元空間里，悄無(wú)聲息地和這個(gè)世界拉開(kāi)距離。

池烈有點(diǎn)后悔剛才為什么沒(méi)買(mǎi)杯飲料再走，喉嚨不干燥，但就是渴。

時(shí)間過(guò)得很慢，公交車(chē)終于從遠方緩緩駛來(lái)，總算把他接回了現實(shí)世界。到家以后迅速給手機充上電，像是給它續命一樣。

池烈習慣性地打開(kāi)聊天軟件，看到班級群里多了幾條消息。

前排有個(gè)陌生頭像，仔細一瞧是雁回把原來(lái)的圖片換掉了，現在好像是白紙上畫(huà)了一團黑色線(xiàn)條，亂七八糟的。雁回在提醒大家明天上午體檢，不要吃早飯，也盡量少喝水。

池烈下意識點(diǎn)進(jìn)雁回的頭像，卻發(fā)現個(gè)人相冊里什么新動(dòng)態(tài)都沒(méi)有，低沉的情緒因此更加淡漠。他忽然想在家里悄悄抽煙，一摸口袋空蕩蕩的，想起來(lái)自己之前把它藏學(xué)?；▔飬s一直忘了取。

忘記帶電源，忘記買(mǎi)飲料，忘記拿回打火機……最近自己總是在各種小事上精神渙散，記憶力開(kāi)始變差。池烈掰著(zhù)手指從“一”開(kāi)始數了幾下，發(fā)現自己平均每天也就睡六個(gè)小時(shí)。

這也是沒(méi)辦法的，放學(xué)時(shí)間晚，作業(yè)量也大，哪怕他每天偷工減料也得寫(xiě)到零點(diǎn)。

但是自己的腦容量難道就那么一丁點(diǎn)，記住了物理公式就塞不下別的了嗎？那未免也太笨了。

不僅僅因為記憶力才察覺(jué)出自己笨，池烈今天在補習班的時(shí)候也被輔導老師指出來(lái)，解題思路總是另辟蹊徑，不按照平常標準找題目上的重點(diǎn)，于是經(jīng)常要花上比別人多幾倍的時(shí)間，答案寫(xiě)得也頗為復雜。

換句話(huà)說(shuō)，就是不夠敏銳吧。

池烈聽(tīng)到這種評價(jià)時(shí)緘口不言，隨后才慢半拍地“嗯”了一聲回應老師的話(huà)。

“不夠敏銳”。

敏銳？

腦海里浮現了這兩個(gè)字的模樣，接著(zhù)又想到，在作文里他只會(huì )寫(xiě)“機智”這個(gè)詞。

無(wú)論語(yǔ)文課上抄寫(xiě)了多少漂亮的詞匯，落到自己的紙上他還是小學(xué)生的水平。要是時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)就好了，他能多睡點(diǎn)覺(jué)，讓大腦空間再擴大一點(diǎn)，把那些解題思路和優(yōu)秀句式都記住。

并且原有的記憶也不會(huì )被擠出，他什么都不會(huì )忘掉。

★★★

體檢之前有很多可怕的傳聞，比如“大家要把衣服全部脫光”這件事。

在醫院樓道排隊的時(shí)候，有人悄悄去別的班級那邊轉了一圈，回來(lái)宣布脫衣服之類(lèi)的只是謠言，大家這才松了口氣。

旁邊女生隊列里有一小撮人嘰嘰喳喳不停，池烈漫不經(jīng)心轉頭看了她們一眼，正好跟其中某一個(gè)對視上，接著(zhù)她們的音量明顯下降，話(huà)說(shuō)到一半也停住了。

——好兇。

女生們又重新排好隊，心里都不約而同地認為池烈剛才的眼神是在瞪她們。

氣場(chǎng)就是個(gè)很奇怪的東西，一旦在別人心里留下固定的印象，無(wú)論做什么都會(huì )被歸結到那種態(tài)度