兩個(gè)村民做幫手，沈邵的大伯就是其中一個(gè)，所以沈正陽(yáng)才拿這種話(huà)來(lái)堵沈邵。

這話(huà)若是半大孩子聽(tīng)了，大概會(huì )氣得跟沈正陽(yáng)打起來(lái)，但是沈邵覺(jué)得自己不能跟小孩子一般見(jiàn)識，所以在兩方同學(xué)都互相嘲笑過(guò)后，才面帶微笑不疾不徐道：“謝謝你的關(guān)心，學(xué)費問(wèn)題我會(huì )自己想辦法，至于你提到的這位趙同學(xué)……抱歉，我確實(shí)不認識她?！闭f(shuō)完這話(huà)，他還露出一副抱歉的模樣。

大概是沈邵實(shí)在太過(guò)有風(fēng)度，沈正陽(yáng)看著(zhù)微笑的沈邵，明明對方很禮貌，可他就是覺(jué)得自己心里一股暗火四處亂竄，偏偏還找不到發(fā)泄點(diǎn)。他朝周?chē)瑢W(xué)看了幾眼，發(fā)現很多人都一副“你無(wú)情無(wú)理取鬧”的表情看著(zhù)他，頓時(shí)心里更憋屈了。

“我大伯家里確實(shí)有些困難，我還要多謝福冬叔對我家大伯的照顧，”要玩場(chǎng)面話(huà)，半大的沈正陽(yáng)哪里是沈邵的對手，三兩句過(guò)后，就連原來(lái)對實(shí)驗班看不太順眼的五班學(xué)生，都開(kāi)始覺(jué)得是沈正陽(yáng)無(wú)理取鬧了。

不就是他暗戀趙小雪，趙小雪暗戀沈邵這回事么，人家沈邵又沒(méi)有跟趙小雪在一起，關(guān)人家沈邵什么事？

原本覺(jué)得兩個(gè)班孩子會(huì )鬧起來(lái)的兩個(gè)體育老師見(jiàn)沈邵三言?xún)烧Z(yǔ)就把事情解決了，也就沒(méi)有多事去問(wèn)上兩句，全都當沒(méi)有看見(jiàn)了，只是私下已經(jīng)決定把事情跟班主任說(shuō)一聲。

現在的孩子，才多大就想著(zhù)找小女朋友了？

果然到了晚自習的時(shí)候，沈邵被李祿叫到了班主任辦公室，然后他就看到五班的班主任正在教導低著(zhù)腦袋的沈正陽(yáng)，見(jiàn)到他進(jìn)來(lái)，五班的班主任想到沈正陽(yáng)也是自己班上的尖子生，有心給他留幾分面子，就停了下來(lái)。

沈正陽(yáng)看到進(jìn)來(lái)的是沈邵，臉垂得更低，不過(guò)心里卻把他恨上了。

至于沈邵，他還在感慨現在老師的條件有多艱苦，辦公桌都掉了不少漆還在用，不到十平米的辦公室里，搭了好幾個(gè)辦公桌，看起來(lái)非常擁擠。

沈正陽(yáng)把他當成敵人的腦電波，他是一點(diǎn)都沒(méi)有接收到。

大概這就是傳說(shuō)中的代溝了，一個(gè)思想奔三的大叔，怎能了解一個(gè)中二的沈正陽(yáng)？

第八章坑貨

兩個(gè)當事人到了，辦公室里其他幾個(gè)班主任雖然一副埋頭辦公的樣子，但是注意力卻在沈邵身上。誰(shuí)讓李祿把全年級弄到自己班上去了呢，現在見(jiàn)這位全年級第一因為與同學(xué)鬧矛盾被叫到辦公室，他們當然有些好奇。

老師雖然是□□花朵的園丁，但是園丁也是有八卦權的。

“沈邵啊，我聽(tīng)說(shuō)你跟五班的沈正陽(yáng)同學(xué)有些矛盾，這是怎么一回事？”李祿對自己的學(xué)生還是很信任的，所以端著(zhù)茶杯在辦公桌后坐下后，問(wèn)話(huà)的語(yǔ)氣也很溫和，“大家都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，鬧矛盾影響學(xué)習就不好了。毛老師，你說(shuō)是不是？”

毛老師就是五班的班主任，他點(diǎn)著(zhù)頭道：“李老師說(shuō)得對，沈正陽(yáng)，你說(shuō)說(shuō)是怎么一回事？”這態(tài)度看似沒(méi)什么，實(shí)際上是在維護自家學(xué)生，畢竟如果事實(shí)經(jīng)過(guò)由沈正陽(yáng)來(lái)說(shuō)，自然會(huì )帶有沈正陽(yáng)自己的主觀(guān)思想。辦公室里還有幾個(gè)其他老師，聽(tīng)了后難免會(huì )在心理站在沈正陽(yáng)這邊。

沈正陽(yáng)可體會(huì )不到自家班主任的良苦用心，反而覺(jué)得自己老師害怕實(shí)驗班的老師，故意讓自己開(kāi)口出丑。他在班上成績(jì)好，老師對他好，家里人更是寵著(zhù)他，所以這一委屈，就不想開(kāi)口了，于是就