持詞后，抬高聲音道：“請大家欣賞高一十五班的節目?！?/br>
“張老師，這可是你們班的節目，”坐在張家和旁邊的老師低聲道，“這次節目單里，高一只有兩個(gè)名額，你們班這些學(xué)生真是多才多藝啊?！?/br>
“哪里哪里，都是小孩子在瞎弄?！睆埣液托α诵?，聽(tīng)到臺上傳來(lái)一陣悠揚的笛聲后，便認真看起節目來(lái)，雖然他面上很淡定，實(shí)際上心里還是很驕傲的，畢竟自己班上學(xué)生爭氣，他這個(gè)班主任面上也是十分有光的。

長(cháng)笛、古琴、鋼琴、琵琶等樂(lè )器組合在一起，一點(diǎn)都不會(huì )讓人覺(jué)得違和，反而給人一種優(yōu)美華麗的聽(tīng)覺(jué)感，尤其是當幾個(gè)穿著(zhù)盛唐時(shí)古裝女子翩翩起舞時(shí)，現場(chǎng)出現雷鳴般的掌聲。

突然，燈光暗下，所有樂(lè )器也停了下來(lái)，就在觀(guān)眾愣神的時(shí)候，突然響起擊鼓聲，就像是敲在人的心頭，莫名的跟著(zhù)鼓聲振奮起來(lái)。

舞臺上漸漸起了霧，一個(gè)穿著(zhù)白袍的女子在煙霧中跳著(zhù)劍舞，琵琶與古琴聲響起，卻帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)肅殺。

漸漸的，清幽的笛聲加入，黑暗角落里突然打起一團燈光，竟有一個(gè)華服少年站在桌案前，手里還拿著(zhù)一只蘸墨的毛筆。

“趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名?！彼吥钪?zhù)邊在空白的紙張上揮毫潑墨，仿佛他本就是一個(gè)盛唐時(shí)期的才子，而臺下的人都不過(guò)是另一個(gè)時(shí)空的看客。

舞劍的少女，舞墨的少年，美妙的音樂(lè )，還有天籟般吟唱，讓整個(gè)節目重現了盛唐時(shí)的女子的英姿，男子的文采，以及繁華。

“趙校長(cháng)，你們三中的學(xué)生真是臥虎藏龍，文武雙全啊，”一位文學(xué)界的泰斗看完整個(gè)表演，感慨的對坐在旁邊的三中校長(cháng)道，“這個(gè)節目很好，非常好?！?/br>
“您過(guò)譽(yù)了，我看他們這些表演還稚嫩得很，”校長(cháng)笑得滿(mǎn)面紅光，他早就注意到媒體記者對著(zhù)臺上不斷拍照了，“不過(guò)是您對少年人格外寬容，才覺(jué)得他們表演不錯而已?！?/br>
“不不，這些孩子確實(shí)很厲害，”這位文學(xué)泰斗搖頭道，“你們三中的教學(xué)理念很好，這種教育下培養出來(lái)的孩子真是我們社會(huì )所需要的，這才是最難能可貴的?！?/br>
這句夸張份量就很重了，旁邊的記者忙把這句話(huà)記了下來(lái)，不管怎么樣，明天的稿件有著(zhù)落了。

坐在后面一排的張家和此時(shí)也是心花怒放，他預感這次他們班的表演會(huì )受到外界的關(guān)注，并且還是正面的關(guān)注，這對于他這個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，絕對是天大的好事。

旁邊坐著(zhù)的老師們有些羨慕嫉妒恨的看了張家和好幾眼，都是高一的班主任，怎么他就遇到這么一群有才華的學(xué)生呢。當初分班的時(shí)候，是電腦系統隨機分的，這張家和運氣也太好了一點(diǎn)，怎么就把成績(jì)好又有特長(cháng)的學(xué)生全搜刮過(guò)去了？

十五班的同學(xué)演完節目回到后臺后，一個(gè)個(gè)臉上又是興奮又是緊張，最后你看看我，我看看你，同時(shí)笑了出來(lái)。

周澤宇甩了甩自己的手，然后對沈邵道：“我緊張得手心都冒汗了，哥們，你竟然能在那么多人注視下，把詩(shī)念得那么有意境，還能不慌不忙的寫(xiě)字，我真是服了你了?！?/br>
沈邵還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，旁邊的劉雙就道：“對，沈邵，你今天的表現真的很好?！庇嘘懶φZ(yǔ)在旁邊舞劍，他也沒(méi)有