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持詞后,抬高聲音道:“請大家欣賞高一十五班的節目?!?/br>“張老師,這可是你們班的節目,”坐在張家和旁邊的老師低聲道,“這次節目單里,高一只有兩個(gè)名額,你們班這些學(xué)生真是多才多藝啊?!?/br>“哪里哪里,都是小孩子在瞎弄?!睆埣液托α诵?,聽(tīng)到臺上傳來(lái)一陣悠揚的笛聲后,便認真看起節目來(lái),雖然他面上很淡定,實(shí)際上心里還是很驕傲的,畢竟自己班上學(xué)生爭氣,他這個(gè)班主任面上也是十分有光的。長(cháng)笛、古琴、鋼琴、琵琶等樂(lè )器組合在一起,一點(diǎn)都不會(huì )讓人覺(jué)得違和,反而給人一種優(yōu)美華麗的聽(tīng)覺(jué)感,尤其是當幾個(gè)穿著(zhù)盛唐時(shí)古裝女子翩翩起舞時(shí),現場(chǎng)出現雷鳴般的掌聲。突然,燈光暗下,所有樂(lè )器也停了下來(lái),就在觀(guān)眾愣神的時(shí)候,突然響起擊鼓聲,就像是敲在人的心頭,莫名的跟著(zhù)鼓聲振奮起來(lái)。舞臺上漸漸起了霧,一個(gè)穿著(zhù)白袍的女子在煙霧中跳著(zhù)劍舞,琵琶與古琴聲響起,卻帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)肅殺。漸漸的,清幽的笛聲加入,黑暗角落里突然打起一團燈光,竟有一個(gè)華服少年站在桌案前,手里還拿著(zhù)一只蘸墨的毛筆。“趙客縵胡纓,吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬,颯沓如流星。十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名?!彼吥钪?zhù)邊在空白的紙張上揮毫潑墨,仿佛他本就是一個(gè)盛唐時(shí)期的才子,而臺下的人都不過(guò)是另一個(gè)時(shí)空的看客。舞劍的少女,舞墨的少年,美妙的音樂(lè ),還有天籟般吟唱,讓整個(gè)節目重現了盛唐時(shí)的女子的英姿,男子的文采,以及繁華。“趙校長(cháng),你們三中的學(xué)生真是臥虎藏龍,文武雙全啊,”一位文學(xué)界的泰斗看完整個(gè)表演,感慨的對坐在旁邊的三中校長(cháng)道,“這個(gè)節目很好,非常好?!?/br>“您過(guò)譽(yù)了,我看他們這些表演還稚嫩得很,”校長(cháng)笑得滿(mǎn)面紅光,他早就注意到媒體記者對著(zhù)臺上不斷拍照了,“不過(guò)是您對少年人格外寬容,才覺(jué)得他們表演不錯而已?!?/br>“不不,這些孩子確實(shí)很厲害,”這位文學(xué)泰斗搖頭道,“你們三中的教學(xué)理念很好,這種教育下培養出來(lái)的孩子真是我們社會(huì )所需要的,這才是最難能可貴的?!?/br>這句夸張份量就很重了,旁邊的記者忙把這句話(huà)記了下來(lái),不管怎么樣,明天的稿件有著(zhù)落了。坐在后面一排的張家和此時(shí)也是心花怒放,他預感這次他們班的表演會(huì )受到外界的關(guān)注,并且還是正面的關(guān)注,這對于他這個(gè)班主任來(lái)說(shuō),絕對是天大的好事。旁邊坐著(zhù)的老師們有些羨慕嫉妒恨的看了張家和好幾眼,都是高一的班主任,怎么他就遇到這么一群有才華的學(xué)生呢。當初分班的時(shí)候,是電腦系統隨機分的,這張家和運氣也太好了一點(diǎn),怎么就把成績(jì)好又有特長(cháng)的學(xué)生全搜刮過(guò)去了?十五班的同學(xué)演完節目回到后臺后,一個(gè)個(gè)臉上又是興奮又是緊張,最后你看看我,我看看你,同時(shí)笑了出來(lái)。周澤宇甩了甩自己的手,然后對沈邵道:“我緊張得手心都冒汗了,哥們,你竟然能在那么多人注視下,把詩(shī)念得那么有意境,還能不慌不忙的寫(xiě)字,我真是服了你了?!?/br>沈邵還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà),旁邊的劉雙就道:“對,沈邵,你今天的表現真的很好?!庇嘘懶φZ(yǔ)在旁邊舞劍,他也沒(méi)有