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時(shí)候就喜歡練練書(shū)法,不過(guò)只是跟著(zhù)字帖學(xué)習,沒(méi)有跟著(zhù)老師學(xué)過(guò)。到了這輩子他發(fā)現,越是認真學(xué),就越覺(jué)得華國文化博大精深,甚至讓他覺(jué)得自己再怎么認真學(xué)習都不夠。他現在的書(shū)法老師姓佟,聽(tīng)說(shuō)是某所名高校里的退休教授,他帶的興趣班學(xué)生只有十個(gè)左右,每個(gè)學(xué)生進(jìn)班以前,還經(jīng)過(guò)了一番考核。沈邵因為有書(shū)法底子,所以很順利的進(jìn)班。佟教授為人雖然十分嚴格,但是面對勤奮認真的孩子,還是有幾分喜愛(ài)的,所以私下里又空余時(shí)間,也會(huì )額外指導他一些知識。私下交流多了,沈邵才知道佟教授是個(gè)國學(xué)教授,因為待在家里有些無(wú)聊,身體還算硬朗的他才到侄兒開(kāi)的興趣班來(lái)任指導老師。“要想練好書(shū)法僅僅是苦練是不夠的,還需要人的精氣神,”佟教授看完沈邵交上來(lái)的書(shū)法作業(yè),勉強點(diǎn)點(diǎn)頭,“俗話(huà)說(shuō)字如其人,不是說(shuō)字的形體就代表著(zhù)人的品行,而是從筆法中可以觀(guān)察出人在下筆時(shí)的心境。你的字雖然有了些形狀,但是還不夠大氣有神,略過(guò)匠氣了?!?/br>沈邵點(diǎn)了點(diǎn)頭,他知道這是自己上輩子臨摹字帖養成的習慣,所以這輩子還帶著(zhù)些匠氣的味道:“謝謝老師,我以后一定多注意?!?/br>“嗯,”佟教授很滿(mǎn)意他認真的態(tài)度,臉色稍緩,“過(guò)些日子你們就要期末聯(lián)考了,所以最近可能也沒(méi)多少時(shí)間來(lái)這邊。不過(guò)對書(shū)法的練習卻不可懈怠,常言道三日不練手生,書(shū)法本就是持之以恒的事情,我不想你學(xué)習書(shū)法只是為了能多一樣炫耀的東西?!?/br>沈邵再度點(diǎn)頭,他知道佟教授是為了自己好,聽(tīng)完對方的囑咐后,才認真的道謝道:“老師,我都記下了。期末聯(lián)考結束后,不知道我能不能多跟您多學(xué)學(xué)國學(xué)知識?”佟教授原本要答應,可是想到沈邵是外地生,便皺眉道:“放寒假你難道不回家過(guò)年?”沈邵笑著(zhù)搖了搖頭:“家里沒(méi)人,在哪過(guò)年都一樣。不如留在這里跟著(zhù)老師您多學(xué)習些知識,就是不知道會(huì )不會(huì )打擾您的休息?!?/br>“你有心學(xué)習,我這個(gè)做老師的只有高興的份兒,”因為沈邵表情太過(guò)平常,佟教授只當沈邵父母在外務(wù)工經(jīng)商沒(méi)有時(shí)間回家,所以也沒(méi)有朝別的方面想。他拍了拍沈邵的肩膀,滿(mǎn)意道,“你有問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我?!?/br>“謝謝您?!鄙蛏坌α诵?,就把新年計劃定了下來(lái)。臨近期末聯(lián)考,班上的同學(xué)也減少了課外活動(dòng),而是加緊對課內知識的復習,爭取考一個(gè)好成績(jì)。到了這個(gè)時(shí)候,沈邵平時(shí)的學(xué)習筆記就成了班上的搶手貨,很多同學(xué)都借去復印了一份。不是他們平時(shí)學(xué)習不認真,而是想學(xué)習一下沈邵的解題思路,好提高自己的學(xué)習效率。其他班的學(xué)生知道這事后,心里多多少少有些羨慕十五班的同學(xué),畢竟不是所有班級第一都有沈邵那么大方,愿意把自己的筆記借給別人看的。“邵哥,這道題怎么我解出來(lái)不太對?”一個(gè)男生湊到沈邵面前,指著(zhù)一道復雜的數學(xué)幾何題,“你幫我看看,我哪里解錯了?”沈邵仔細看了一遍后,用鉛筆在幾何圖上畫(huà)了兩條輔助線(xiàn):“你先把陰影部分面積算出來(lái),后面就簡(jiǎn)單了?!?/br>“果然簡(jiǎn)單多了,謝了啊,哥們,”男生算了一遍,果然把思路理清了,拍著(zhù)沈邵后背道,“