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,正是她還沒(méi)找出正答的那最后一道題。她沒(méi)答出來(lái),數學(xué)老師發(fā)了很大的脾氣,三兩句講完答案,更多的話(huà)語(yǔ)用來(lái)挖苦高三還像在夢(mèng)游的某些學(xué)生,話(huà)里話(huà)外就差指著(zhù)她的鼻子臭罵了。最后老師勒令她把最后一道大題三小問(wèn)連題目帶答案抄寫(xiě)十遍,下午第一節課之前交到他辦公室。施哲恒吃完午飯回來(lái)就看見(jiàn)言梓彤挺著(zhù)背端正坐著(zhù),正在抄寫(xiě)。他本只是無(wú)意瞥一眼,卻看到練習本上成片的水跡,長(cháng)發(fā)擋著(zhù)她的臉,她沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音,不知道無(wú)聲哭了多久。施哲恒拿了包紙巾撩開(kāi)她的頭發(fā)遞到她眼前,果然見(jiàn)她雙目通紅慌亂地回頭看他,一滴淚珠正好滴在下巴,要落不落之際,他鬼使神差勾起食指把那滴淚抹掉。言梓彤慢了一拍才往后趔,有一股傻里傻氣的滑稽感。他嘆口氣,把紙巾包裝撕開(kāi),抽出一角去觸碰她的右手,示意她擦臉。言梓彤擦完眼淚,用紙巾捂著(zhù)鼻子低頭對他說(shuō)謝謝,他看見(jiàn)她的耳朵泛起紅色,知道她正羞愧交加。“還有一刻鐘的時(shí)間午自習就要開(kāi)始了,你先去吃飯吧,等會(huì )兒再抄也來(lái)得及?!?/br>“我不想吃?!毖蹨I止住了,但是女孩兒的哭腔更加明顯。施哲恒沒(méi)遇上過(guò)這種事,言語(yǔ)間帶著(zhù)皺巴巴的溫柔,“下午時(shí)長(cháng),不吃只會(huì )影響下午上課的質(zhì)量,得不償失?!?/br>“你別說(shuō)了,我就是不想吃,我也不餓?!彼K于抬起頭來(lái),把紙巾扔到地上的垃圾袋里,對他勉強笑了一下,手上繼續抄寫(xiě),“題目解不出來(lái),罰抄的任務(wù)沒(méi)完成,我哪來(lái)的臉去吃飯呢?!?/br>最后一句話(huà)太輕,施哲恒懷疑自己聽(tīng)岔了,因為在他這短暫的小十年的上學(xué)生涯里,從未遇見(jiàn)過(guò)會(huì )這般與自己較勁兒的人,這在他看來(lái)不但傻氣,也,毫無(wú)意義。可偏偏現在讓他遇著(zhù)了,且,他好像沒(méi)辦法坐視不理。也許是因為新奇,也許是其他什么原因。他靠近她一些,手指在練習本上的空白處點(diǎn)了點(diǎn),“第三問(wèn)空著(zhù),是因為還解不出來(lái)嗎?”“嗯?!毖澡魍窒肟蘖?,剛剛老師明明講了的,但是太快了,也太省略了,她依舊沒(méi)有搞懂。“你去吃飯,回來(lái)我就給你講,保證你聽(tīng)得明明白白,以后再也不會(huì )錯,怎么樣?”“我真的不吃,你別再說(shuō)了!”言梓彤剛蓄起的眼淚再次大顆跌落,她在出口后就意識到了自己的失態(tài),她摘掉眼鏡,抽了張紙把眼睛蓋住,捧著(zhù)臉無(wú)聲啜泣,施哲恒這下徹底慌了,抬頭環(huán)視一圈,看到不少同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜往這邊張望,尷尬的情緒涌了上來(lái),他一時(shí)不知道該如何是好。言梓彤很快就恢復了情緒,她對他道歉,然后真誠地詢(xún)問(wèn)他:“我確定不去吃飯了,你還愿意給我講題嗎?”濕漉漉的眼里滿(mǎn)是不安與期冀,施哲恒無(wú)法拒絕。在他化繁為簡(jiǎn)的講解下,言梓彤在午自習鈴聲響起之前終于徹底弄懂了那道題。午自習過(guò)半時(shí),班上大部分人都開(kāi)始趴桌休息,言梓彤收起練習本,拿出英語(yǔ)卷子開(kāi)始做。還剩十五分鐘時(shí),她把課桌收拾干凈,準備休息,不經(jīng)意往邊上看了一眼,施哲恒還在認真看英語(yǔ)書(shū)。她感嘆,怪不得人家能夠考好。察覺(jué)到言梓彤的視線(xiàn),施哲恒把英語(yǔ)課本立起來(lái)?yè)踔?zhù),然后從桌子里拿出巧