程澤這回十分有自知之明地快速伸手拿過(guò)茶杯，灌了一口下去，總算把滿(mǎn)嘴的黏糊感消除了一些。

待他松了口氣打算進(jìn)入正題的時(shí)候，卻聽(tīng)衛黎笑著(zhù)道：“程老師，我泡的茶味道如何？”

程澤：我能結束家訪(fǎng)了么。

于是家訪(fǎng)正式開(kāi)始的時(shí)間硬是被拖到了五點(diǎn)。

“衛子初的成績(jì)從一年級到現在有很顯著(zhù)的進(jìn)步?！背虧蓵r(shí)不時(shí)低頭看兩眼手里的表格，認真又鄭重地剖析，“語(yǔ)文成績(jì)雖然不是太理想，但都是因為基礎知識掌握得不牢固，應該是平時(shí)不喜歡記背的緣故；而且造句和都不錯，小朋友理解能力很好?！?/br>
安女士點(diǎn)點(diǎn)頭，淡淡道：“那是，我們球球從小就愛(ài)看書(shū)?！?/br>
半點(diǎn)沒(méi)覺(jué)出對方炫耀味道的程澤跟著(zhù)點(diǎn)頭：“這個(gè)習慣很好，希望能保持下去?！比缓笏艘豁?yè)紙，“至于數學(xué)的話(huà)，球球一直學(xué)得很認真，每節課都認真聽(tīng)講，搶著(zhù)回答問(wèn)題，除了偶爾會(huì )有算錯，考試成績(jì)一直名列前茅?！?/br>
衛子初小朋友愛(ài)屋及烏得很，對于程澤教的數學(xué)，恨不得所有問(wèn)題都自己回答。

“那必須的，我還給他買(mǎi)了額外的練習題呢?！毙l黎聽(tīng)見(jiàn)外甥被表?yè)P，笑得囂張無(wú)比，正大光明地往自己臉上貼金。

然而程老師今天明顯是教育他上了癮，聞言皺了皺眉，認真道：“衛先生，我認為現在還不需要給小朋友買(mǎi)課外的練習題?，F在他們還小，有時(shí)間應該去學(xué)些別的或者自己感興趣的東西，而不是全都用來(lái)專(zhuān)注于課業(yè)?！?/br>
衛少爺再次碰了個(gè)釘子，偏偏又覺(jué)得對方說(shuō)得挺對，只好悻悻道：“他的興趣就是你教的數學(xué)不行么？”

他聲音太輕，程澤沒(méi)聽(tīng)明白也不糾結，拿著(zhù)英語(yǔ)成績(jì)繼續分析：“現在的英語(yǔ)教得都是死記硬背的東西，沒(méi)有語(yǔ)法全憑例句。雖然球球的成績(jì)不是太好，但是你們也不用著(zhù)急，慢慢培養他的興趣就好……”

衛爸爸在一旁聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，心想這個(gè)青年教師看著(zhù)年紀輕，說(shuō)出來(lái)的話(huà)倒是挺有遠見(jiàn)，心下對他更欣賞了幾分。

“這些是學(xué)業(yè)上的事，家長(cháng)們有個(gè)大致了解就可以。接下來(lái)的事是我這次家訪(fǎng)的重點(diǎn)?！背虧深D了頓，然后轉過(guò)頭嚴肅無(wú)比地對一家之主道，“衛子初同學(xué)是不是很喜歡看電視??？”

安女士心里咯噔一下，面上卻半分不顯，依舊笑得溫婉柔順：“確實(shí)每晚都會(huì )看一些?！?/br>
竟然每晚都看，程澤皺眉，嚴肅道：“禁止他看電視劇?！?/br>
這話(huà)一出，整個(gè)客廳靜了靜。連小胖墩都睜大眼睛錯愕地看著(zhù)自己最喜歡的程老師。

然而當事人卻像沒(méi)察覺(jué)似的，面無(wú)表情地滔滔不絕：“粗糙濫制的古代劇或者偶像劇對青少年來(lái)說(shuō)都有一定不可忽視的影響，更別說(shuō)衛子初只是七歲的小朋友。他現在說(shuō)不上是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，但普通話(huà)還沒(méi)定型，下意識會(huì )去學(xué)電視劇里那些平翹舌音不分的發(fā)音，而且時(shí)常借用“人家”自稱(chēng)，我覺(jué)得這不利于一個(gè)男孩子健全的成長(cháng)發(fā)育。當然這些還都是其次，主要的是我不止一次聽(tīng)到他給班里的小朋友灌輸類(lèi)似于“喜歡她就要欺負她”的言論，還攛掇他們欺負女同學(xué)?！彼f(shuō)到這里看見(jiàn)球球眼里淚水打轉地看著(zhù)自己，于是繃著(zhù)臉摸了摸孩子的后腦勺，緩了緩聲音繼續，“球球還小，分不清是非對錯，但是他這樣的行為會(huì )讓班里的女孩子討厭他。小學(xué)的女生拉幫結派很厲害，到處宣揚一番，久而久之小朋友的名聲不好聽(tīng)，就會(huì )交不到朋友?！?/br>
對于本來(lái)就