甩開(kāi)，她彎唇笑了笑：“是啊，秦老師運氣真好，我可慘了，小朋友們看完電影特別興奮，我都要管不住了?！彼Ａ苏Ｑ?，自有一番年輕女孩的青春活力，說(shuō)著(zhù)她把視線(xiàn)轉向程澤，稍微斂了斂笑容顯出幾分賢淑端莊來(lái)，“要是我能像程老師一樣震住小朋友就好了?！?/br>
程澤正忙于應付學(xué)生們看完四維還要看球幕的討教還價(jià)，聞言抬起眼看了她一眼，語(yǔ)氣稍緩卻顯得客客氣氣：“各人有各人的方法，你的學(xué)生喜歡你，沒(méi)必要學(xué)我?！?/br>
衛黎知道他這話(huà)沒(méi)有半分討好的成分在，完全是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)——但是，對方聞言露出略帶些羞澀的笑容實(shí)在有些礙眼啊。

第64章六十四

要說(shuō)四維影院播放的影片和3D影片有什么不同，那確實(shí)很多。至少不管是影片的種類(lèi)還是豐富度，科技館的四維影院都是沒(méi)法跟普通影院比肩的。

但是對七八歲的小朋友們來(lái)說(shuō)，會(huì )升降搖晃的椅子、噴出水流和煙霧的噴口無(wú)疑都讓他們期待萬(wàn)分。

“科技館的片子幾年都不變，不是地震就是海嘯，你確定要跟著(zhù)我們一起看？”一直到衛黎坐到了位置上，程澤還是不放心地再?lài)Z叨了一回。

衛黎聞言把心里的小疙瘩放到一邊，側過(guò)頭挑起唇角笑道：“程老師你煩不煩？重要的難道是看什么？”

程澤沉默。他們此時(shí)坐在最后一排，除了他倆沒(méi)有別人，這樣得天獨厚的環(huán)境讓他有些心癢。

程澤神色平靜，目不斜視地伸手過(guò)去握住對方的左手。

衛黎感受到覆蓋在自己手背上的溫度，那種不會(huì )灼傷人的溫熱仿佛一直從兩人相觸的部位傳到了他的心里。

他忽然不想再計較什么了——程澤這樣死心眼的人，他還需要擔心什么？再說(shuō)，就算有人撲上來(lái)，他衛黎也自認不輸任何人。

這個(gè)時(shí)間段的片子是關(guān)于地震的。

短短二十分鐘左右的內容，從地震的起源講起到地震發(fā)生再到災后重建，總的來(lái)說(shuō)也算是教育片。

當然在小朋友們看來(lái)，影片的高|潮肯定是地震發(fā)生時(shí)左右搖晃擺動(dòng)的座椅、以及海水涌來(lái)時(shí)噴水口噴出的水流。

星辰小學(xué)是一所公立小學(xué)，所以孩子們大都是普通家庭出生，就算有來(lái)過(guò)科技館看過(guò)這種影片的也因為當時(shí)年紀太小記憶不清了，所以當他們在程澤的要求下乖乖排著(zhù)好隊交還眼鏡時(shí)，每個(gè)小朋友的情緒都很高漲，七嘴八舌地討論著(zhù)。

“椅子晃得好厲害！我嚇了一跳！”

“是啊是啊，還有水突然噴了出來(lái)，哎呀討厭死了，我的裙子都濕了！”

“濕了你脫呀小美！”

“哼，我干嘛要聽(tīng)你的臭蛋！”

“臭蛋耍流氓啦，程老師！臭蛋要小美脫衣服！”

“臭蛋和小美是一對！”

“才不是呢，四只眼你別瞎說(shuō)！”

…………

小朋友的話(huà)題，最終都會(huì )歪到外太空。

“時(shí)間差不多，我先走了?！毙l黎陪著(zhù)程澤把小朋友們領(lǐng)到一樓的生物萬(wàn)象展區。

人沒(méi)來(lái)時(shí)沒(méi)覺(jué)得如何，可現在人要走了，程澤卻莫名有些舍不得——天知道這種情緒從何而來(lái)，明明他們昨天還一起吃了晚飯。

“明天有空嗎？”

衛黎挑眉：“程老師約我，我什么時(shí)候沒(méi)空過(guò)？”

程澤對他的調侃之言已經(jīng)練就了熟視無(wú)睹的技能，面不改色地講正事：“那商量一下裝修的事?！?/br>
衛黎湊近，微微仰頭看他：“只是這樣？”