午一點(diǎn)，程澤回到學(xué)校，但是他一踏辦公室就覺(jué)得氣氛有些不對。

程澤也不在意，徑自往自己辦公桌走的時(shí)候卻被王老師叫住了。

“小程，你……去一下校長(cháng)辦公室?！蓖趵蠋熒钌羁戳怂谎?，內里情緒太過(guò)復雜顯得晦澀難辨，“有些事，不是就不能認?！?/br>
程澤不明白她的意思，心里卻忍不住打了個(gè)突。

李校長(cháng)是個(gè)年紀五十多歲的男人，他原先教的科目是歷史，沒(méi)幾年就轉去行政了，如今在星辰小學(xué)已經(jīng)當了十年的校長(cháng)。

當官的多半“心寬體胖”，再加之中年發(fā)福，李校長(cháng)是一個(gè)板起臉來(lái)官腔十足，笑起來(lái)才略顯和藹的胖子。

然而此刻他對程澤顯然笑不出來(lái)。

“程老師，都說(shuō)新學(xué)期新氣象啊，但是我今天打開(kāi)校長(cháng)信箱收到這些照片的時(shí)候，啊，你知道我心里是怎么想的？”李校長(cháng)把照片甩到程澤面前，自己則背著(zhù)手開(kāi)始踱步，“你解釋解釋?！?/br>
照片數量不多，也就四五張，畫(huà)面是他和衛黎。

其實(shí)照片的內容說(shuō)不上怎么令人震撼，畢竟最出格的動(dòng)作也就是牽個(gè)手，其余不過(guò)是二人在說(shuō)話(huà)笑鬧的樣子。

但是，明眼人都能看出來(lái)，照片里兩個(gè)主角的感情明顯很好……好得讓人用好兄弟來(lái)形容都覺(jué)得別扭。

當然，李校長(cháng)還不至于因為這幾張照片給程澤定罪，他見(jiàn)程澤不說(shuō)話(huà)，于是又把一張紙扔給他看。

“你看看，你好好看看這封匿名信！我當校長(cháng)那么多年，還是頭一次收到這樣的匿名信！”

程澤面無(wú)表情地拿起紙，粗粗掃了一眼——無(wú)非是說(shuō)他是個(gè)同性戀，沒(méi)資格當老師。

當然，原話(huà)要直接或者說(shuō)難聽(tīng)很多。

但他看了之后卻反而覺(jué)得輕松——衛黎除了在一兩張照片上露了正臉以外，信里啰啰嗦嗦地譴責了他倆半天，卻是半點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)出關(guān)于對方的重要信息。

“程老師，你倒是給我個(gè)解釋??！”李校長(cháng)見(jiàn)他一言不發(fā)，不由得皺緊了眉，原本只是懷疑的想法莫名多了幾分肯定。

說(shuō)實(shí)話(huà)程澤并不覺(jué)得驚慌。

從他決定跟衛黎在一起的那一刻開(kāi)始，他早已做好面臨今天這一幕的準備。

世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，哪能指望瞞一輩子？

只是這比他預料得要來(lái)得快。

然而這樣拙劣的揭發(fā)，他幾乎能肯定是出自方雅琪之手。

程澤閉了閉眼，心里了然的同時(shí)未免覺(jué)得悲涼——到底是誰(shuí)不顧這么多年的感情，連告密這種事都做了？

不過(guò)他對方雅琪早已失望透頂，沒(méi)一會(huì )兒心里的悲涼漸去，只余下可笑。

是啊，可笑，可笑對方這種急不可耐要把他置于死地的做法。

“程澤！你還想不想當老師了！”李校長(cháng)徹底板起臉，聲音里帶著(zhù)怒氣，“你跟這個(gè)男人拉拉扯扯是怎么回事？這種傷風(fēng)敗俗的事你倒是解釋解釋??！”

程澤張了張嘴卻沒(méi)有出聲。

他想當老師，但是他不想否認。

工作和感情從來(lái)沒(méi)有不可兼得的說(shuō)法，怎么到了他這里，不過(guò)是愛(ài)人的性別換了換，就變得這么艱難，艱難得甚至讓他啼笑皆非。

“校長(cháng)?！彼p聲說(shuō)，臉上沒(méi)什么表情，看上去既像是從容淡定，又像是豁出去的決絕，“我沒(méi)什么好說(shuō)的?！?/br>
“好，好，好！”李校長(cháng)怒極反笑，恨鐵不成鋼地看著(zhù)他，“程澤你這是死豬不怕開(kāi)水燙了？你以為就我收到了這份證據？你以為我們學(xué)校缺了你不可是