授本人這邊，在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，他從桌子的后面站了起來(lái)，當他并不算瘦弱的身體所投下的陰影將斯科皮完全籠罩起來(lái)的時(shí)候，黑發(fā)斯萊特林的眼皮子沒(méi)來(lái)由地跳了跳——第三溫室，就是幾周前他們曾經(jīng)鬼鬼祟祟闖入過(guò)的那間溫室，里面種了無(wú)論哪一個(gè)霍格沃茨的普通學(xué)生的課業(yè)上都不可能接觸到的各種草藥……

斯內普教授發(fā)現了什么！

這個(gè)意識讓斯科皮有跳起來(lái)往門(mén)外拔腿狂奔順便瘋狂尖叫的沖動(dòng)——但是他不能，所以他只能僵硬地坐在這里，尷尬地睜著(zhù)眼，假裝自己什么也沒(méi)聽(tīng)懂。

“當我把解開(kāi)鎖的關(guān)鍵放置在那把我以為非常牢靠的鎖頭上時(shí)，令我驚訝的是，我發(fā)現那鎖頭似乎有被暴力開(kāi)啟過(guò)的痕跡?！彼箖绕战淌诘穆曇粲州p又慢，就像是在講一個(gè)令人毛骨悚然的恐怖故事似的，“非常令人驚訝，”他緩緩地說(shuō)，“那一刻，就連我也不得不承認霍格沃茨的學(xué)生們永遠在對于課外上有著(zhù)超乎想象的渴望——而居然就有學(xué)生，在教授們的眼皮子底下，在研究古老的封閉性魔咒?！?/br>
哦，神奇啊，是不是？斯科皮麻木地想著(zhù)，不知道這個(gè)時(shí)候是不是該配合地露出一個(gè)震驚地表情比較好，還是干脆就假裝自己壓根就不知道什么叫“封閉性魔咒”的好。

“那個(gè)學(xué)生在不為人知的情況下，打破了鄧布利多親手布置的封閉性魔咒闖進(jìn)了霍格沃茨除了禁林之外的第二個(gè)絕對禁區，為了他那同樣不為人知的目的?！?/br>
斯科皮：“……”

咳，糾正一下，教授，不是“那個(gè)學(xué)生”，而是“那些學(xué)生”。

斯內普面無(wú)表情地盯著(zhù)斯科皮繼續道：“雖然那個(gè)學(xué)生很顯然手法不怎么純屬，所以留下了暴力破解的痕跡，并且忘記將它抹去?！?/br>
斯科皮：“……”

因為我們出溫室門(mén)的時(shí)候整就是一個(gè)雞飛狗跳獅蛇互咬的混亂狀態(tài)，這讓我完全忘記了這回事，這種丟臉的事情我會(huì )告訴您？

“我來(lái)到了鳳尾針草生長(cháng)的地方，你知道，魔鬼藤的附近?！?/br>
斯科皮蛋疼地瞇起眼笑了笑，非常想回答他的魔藥教授不好意思魔鬼藤是什么我啥也不知道。

“——令我意外的事情再一次地發(fā)生了，我發(fā)現在那片本應該長(cháng)滿(mǎn)了成熟鳳尾針草的草地上，至留下了一些令人遺憾的松鼠草，鳳尾針草寥寥無(wú)幾，并且只剩下了一些成熟度并不那么樂(lè )觀(guān)的?！?/br>
斯科普猛地停下了步伐，這一次，他就站在斯科皮的椅子旁邊，一只長(cháng)期缺乏包養而稍顯蠟黃的手，就這樣扶在斯科皮的靠背椅上，他彎著(zhù)腰——這樣就讓他的聲音仿佛無(wú)限地靠近斯科皮的耳邊……

幾乎每一下呼吸，都能聞到魔藥教授身上那種特殊的魔藥氣味。

不難聞，卻意外地讓人緊張。

斯科皮掀了掀眼皮，正準備開(kāi)口說(shuō)些什么拯救一下自己的小命，卻在這時(shí)，他感覺(jué)到原本籠罩著(zhù)他的那種魔藥氣息忽然消失了——斯內普教授站了起來(lái)，快步地重新繞回了他的辦公桌后面，然后只聽(tīng)見(jiàn)他飛快地拉開(kāi)了他的扶手椅右手邊的那個(gè)抽屜，從里面拿出了一小塊斯科皮十分眼熟的黃色符紙輕輕放在了他的面前——那是一張不完整的符箓，準確地說(shuō)，它只燃燒了一半，剩下的一半有著(zhù)焦黑的邊緣和殘留著(zhù)的朱砂色咒語(yǔ)。

盯著(zhù)面前的這張符箓，斯科皮終于意識到自己