說(shuō)實(shí)話(huà)，在幾天前，這一段，還不是這樣構思的，但如今既然寫(xiě)出來(lái)是這樣的情狀，我想，也和我，和文中每個(gè)人物的性格有很大的關(guān)聯(lián)吧

我不知道這樣的處理會(huì )不會(huì )顯得力度不夠或者太輕浮

希望能看到大家的意見(jiàn)

這個(gè)文，對訓誡方面的探討和思考，應該會(huì )更多一些，陸離非常希望能夠得到大家的指點(diǎn)和幫助，我們，共同進(jìn)步

謝謝大家！

大家久等了，平安夜快樂(lè )！

唉，天天改錯，天天有蟲(chóng)，我對自己無(wú)奈了

謝謝捉蟲(chóng)的大人！

看到有很多位大人捉蟲(chóng)時(shí)都提到了“市恩”這兩個(gè)字，認為應該是示恩，陸離覺(jué)得在這里有必要解釋一下

市恩這種用法是有的，市在這里做動(dòng)詞講，有買(mǎi)賣(mài)交易的意思

看到各位大人的留言，陸離又重新去百度了一下，百科里面有這樣一條用法，復制在這里，希望能解釋各位大人的疑惑

清：“可立獨抗疏曰：‘豈言事諸臣盡不可用耶？……使諸臣為市恩，孰與將順曲從，得君固寵之為愈？’”

謝謝大家！

非常感謝大家的踴躍捉蟲(chóng)，陸離每天寫(xiě)完文都會(huì )檢查很多遍，但是還是會(huì )有這種那種不可避免的錯誤

大家幫我盯著(zhù)點(diǎn)，真的讓我放心了不少呢，以后如果還有什么疑惑或者陸離表達模糊不清的地方，還請大家繼續指點(diǎn)批評

正如我一直說(shuō)的，恐怕大家耳朵都聽(tīng)出繭子了，但是陸離還想再重復一遍

對于一個(gè)成長(cháng)中的作者，再也沒(méi)有什么事比收到有意義的磚更值得興奮和欣慰了，因為這意味著(zhù)，有許多許多人，他們關(guān)心著(zhù)你，期待著(zhù)你進(jìn)步

謝謝大家！

37

37、三十七、大師兄...

劉頡跪了下來(lái)，將手中鞭子高高舉過(guò)頭頂，“老師，您罰我吧，您不重重責罰阿頡，阿頡以后都沒(méi)臉再做小師弟的師兄了?！?/br>
徒千墨隨便踹了他一腳，一伸手便將他撈了起來(lái)，“做錯了就知道挨打，這師兄當的也太容易了?！彼f(shuō)到這里，接過(guò)了他手中鞭子，卻是用鞭柄敲在他屁股上，“這段日子，你先住在我房里，咱們，慢慢算總賬?！?/br>
“是?！眲㈩R身后狠狠一抽。

徒千墨看他表現，才稍稍敢松下這口氣，目光移向南寄賢，輕輕向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，南寄賢上步，“小三，既然清醒了，跪下吧?！?/br>
“是?！眲㈩R回頭望了一眼徒千墨，徒千墨輕輕拍拍他肩膀，劉頡舔了舔嘴唇，端端正正跪下來(lái)，“阿頡知錯了，請大師兄責罰?！?/br>
他這一跪，趙濮陽(yáng)和陸由也忙跪了下來(lái)。

南寄賢接過(guò)他手中鞭子，“三下鞭子，小懲大誡，稱(chēng)不上罰你，老師在這，權且當作提點(diǎn)吧?！彼Z(yǔ)聲淡淡的，可不知為什么，陸由竟是覺(jué)得，威勢依舊那么深那么沉。

“是?！眲㈩R恭恭敬敬應了。

南寄賢橫過(guò)手中長(cháng)鞭，鞭尾指向對角的一間屋子，沒(méi)有再說(shuō)任何話(huà)。

劉頡回過(guò)身來(lái)對徒千墨拜了一拜，便起身走進(jìn)去。

陸由早都好奇那間屋子了，盡管任何時(shí)候門(mén)都是鎖得緊緊的，可每次看師兄們經(jīng)過(guò)，都帶著(zhù)一種肅然的敬畏氣息，他也知道，這里絕對不簡(jiǎn)單，只是他更明白如今的身份，也不敢近前去。

南寄賢手持長(cháng)鞭跟到門(mén)口，看劉頡進(jìn)去，他卻定住了腳步，沒(méi)有回頭，只是命令永遠