，頂不住會(huì )怎么樣？”

“我——我——老師——我——”徒千墨不問(wèn)還好，一問(wèn)，想起那句抹了鹽再放在那里含化了——陸由就怕了。

“怎么了？”徒千墨看他。

“您，您能不能，別，別那樣罰我，我以后一定聽(tīng)大師兄的話(huà)，以后，以后再頂家法，一定，一定規規矩矩的，老師——”大概是昨晚的徒千墨太溫柔，陸由壯著(zhù)膽子求起來(lái)。

徒千墨昨天是嚇他的，看他真緊張成這樣也不覺(jué)有些好笑，順手拍了他后背一巴掌，陸由嚇得一縮，連忙道，“陸由放肆了，陸由乖乖聽(tīng)話(huà)?！彼f(shuō)了這一句，看徒千墨沒(méi)有回應也不動(dòng)，更害怕了，“陸由沒(méi)規矩，不該亂求情，請老師重罰?！?/br>
徒千墨饒有興味地看著(zhù)他，“都敢求情了，我以為，你不怕我了呢?！?/br>
“陸由以后不敢了?！标懹煽晌?。

徒千墨倒也不想再?lài)標?，“你好好頂?zhù)，翻書(shū)的時(shí)候叫我，若是不小心掉了，掉一次，加十分鐘，再掉，翻倍。你掉上五六次，今天就不用去看哥哥了?！?/br>
原來(lái)是這么個(gè)罰法，聽(tīng)到不用那樣，雖然現在也夠恐怖的，陸由還是松了口氣，“是?！?/br>
徒千墨看他這如釋重負的樣子，不覺(jué)搖了搖頭，到底是小孩子，面子看得比天還大，想想那些跟著(zhù)他的M，可是寧愿換了更嚴厲的跳蛋或者振蕩器戴一天，也不希望頂著(zhù)個(gè)珠子做人形家具。他想到這里，也不禁有些感嘆，這大概就是弟子和M最大的分別了。訓誡和調敎完全是兩回事，訓誡過(guò)程中，弟子有完全獨立的人格和誰(shuí)也不能侵犯的尊嚴，他會(huì )時(shí)刻提醒自己，什么是為他們好，什么是他們真正需要的。超過(guò)了一個(gè)界限，教導就變成了羞辱，如果是這樣，他的懲戒就只淪為了滿(mǎn)足自己掌控欲的手段，一旦缺了愛(ài)和關(guān)懷，他就沒(méi)有理由再用訓誡兩個(gè)字為自己的懲罰正名，那時(shí)候，他也不配再讓他們叫自己老師。因此，哪怕是很相類(lèi)的懲罰，需要絕對的控制，他也對自己面前的人保持著(zhù)近乎病態(tài)的清醒，毫不逾距。調敎是游戲，調敎師是職業(yè)，可訓誡卻是沉甸甸的責任，老師，那實(shí)在是一個(gè)，太溫暖的稱(chēng)呼。

他正想著(zhù)，卻聽(tīng)得一聲被壓在喉嚨里的驚叫，陸由臀上的兩個(gè)玻璃球都滾下來(lái)了，“老師——”陸由可憐巴巴地叫道。

徒千墨順手拍了他一巴掌，陸由埋著(zhù)頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)。他已經(jīng)千小心萬(wàn)小心了，可不過(guò)才加了一顆珠子，自己就——他甚至都不知道自己到底怎么動(dòng)了一下，為什么，還沒(méi)感覺(jué)到，玻璃球就滾下來(lái)了。

徒千墨打得那一巴掌太狠了，屁股麻辣辣的疼著(zhù)，陸由縮著(zhù)脖子嘟著(zhù)嘴，心中忐忑著(zhù)不知如今這樣要怎么算，一起掉下來(lái)，是算一次，還是兩次呢？

徒千墨壓根沒(méi)理他，重新?lián)Q了兩顆玻璃球放在他臀上，這才將剛才掉下去的那兩個(gè)撿起消毒，手底下還沒(méi)忙完，卻聽(tīng)得陸由小聲叫道，“老師——”

徒千墨脫下手套，“這一頁(yè)看完了？”

“是?！标懹蛇@次可是長(cháng)記性了，連回話(huà)都怕聲波敲歪了空氣再將玻璃球帶下來(lái)。徒千墨替他換了一頁(yè)要他繼續看，重回去收拾，手套才剛戴上，這一次的兩顆玻璃球又掉了。

陸由緊緊抿著(zhù)唇，這次是連老師也不叫了，徒千墨瞪他一眼，重換了兩顆叫他頂著(zhù)。這一次陸由更小