子的親近，二來(lái)，就是想再找個(gè)臺階了，他輕聲道，“老師去看看陸師弟吧。阿頡在這跪著(zhù)，不敢偷懶的?！?/br>
徒千墨望著(zhù)這弟子，突然間就有了種非常玄妙的感覺(jué)，曾幾何時(shí)，南寄賢和孟曈曚也在劉頡糾結的時(shí)候充當過(guò)同樣的角色，如今，竟也輪到這個(gè)心思最深的孩子這樣勸他了。他突然就覺(jué)得時(shí)間太殘忍，怎么，那個(gè)鞭子都抽不服的倔脾氣的小孩，如今，也會(huì )說(shuō)這么體貼的話(huà)了。就那一瞬，他已經(jīng)抬起的腳又重新收回來(lái)，卻是坐回椅子里，“阿頡，跪過(guò)來(lái)點(diǎn)，和老師，說(shuō)說(shuō)話(huà)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：突然間，變得特別難過(guò)

我一向是個(gè)慢節奏的作者，盡管，一直欺騙自己，或者會(huì )比更進(jìn)步一些

但終究，還是這么慢

真的很抱歉，讓你們和我一起經(jīng)歷這么拖沓的生活

真的很抱歉，這兩天病得太厲害，又實(shí)在太忙

發(fā)了文只能倒在床上用手機一遍一遍刷留言，根本沒(méi)辦法一條條回復大家

真的非常對不起

陸離想說(shuō)，今天的文可能會(huì )有蟲(chóng)，今天的留言可能依然沒(méi)辦法一一回復

但是，陸離是那么在乎你們每一個(gè)人

你們的每一句話(huà)，哪怕，只是一個(gè)符號，都讓我覺(jué)得，那么幸福！

我愛(ài)你們！

真的愛(ài)你們！

謝謝捉蟲(chóng)的大人！

52

52、五十二、道理很難...

老師的脾氣，劉頡自然也是知道的。老師不和陸由計較，這樣說(shuō)，一來(lái)，是拿他當個(gè)懂事的孩子的親近，二來(lái)，就是想再找個(gè)臺階了，他輕聲道，“老師去看看陸師弟吧。阿頡在這跪著(zhù)，不敢偷懶的?！?/br>
徒千墨望著(zhù)這弟子，突然間就有了種非常玄妙的感覺(jué)，曾幾何時(shí)，南寄賢和孟曈曚也在劉頡糾結的時(shí)候充當過(guò)同樣的角色，如今，竟也輪到這個(gè)心思最深的孩子這樣勸他了。他突然就覺(jué)得時(shí)間太殘忍，怎么，那個(gè)鞭子都抽不服的倔脾氣的小孩，如今，也會(huì )說(shuō)這么體貼的話(huà)了。就那一瞬，他已經(jīng)抬起的腳又重新收回來(lái)，卻是坐回椅子里，“阿頡，跪過(guò)來(lái)點(diǎn)，和老師，說(shuō)說(shuō)話(huà)?！?/br>
劉頡挪了挪墊子，溜著(zhù)徒千墨腳邊跪了，徒千墨伸手揉了揉他腦袋，“你有沒(méi)有覺(jué)得，老師，太嚴厲了?！?/br>
劉頡低下頭，“小時(shí)候，當然有覺(jué)得。尤其是，很多事，覺(jué)得我努力了啊，可是我就是做不到啊，老師還要打還要逼，就會(huì )覺(jué)得心里很委屈?！?/br>
徒千墨輕輕嘆了口氣，“我有時(shí)候也這樣想，自己對你們，究竟是太苛責了?！?/br>
劉頡卻是更深的低下了頭，手中鞭子高高舉著(zhù)，“那倒也沒(méi)有，老師是為我們好的。而且，自己總是有惰性，也會(huì )不自信，您比我們更清楚我們的極限在那里，要怎樣努力。其實(shí)，只要從心底信任老師，把自己交給老師的話(huà)，不止不辛苦，還會(huì )覺(jué)得很輕松。因為，要做什么，不要做什么，該做什么，暫時(shí)不該做什么，您比我們更知道怎樣才能少走彎路?！?/br>
徒千墨低聲道，“信任？那要多難呢?！笔Ｏ碌脑?huà)他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他那么傷了陸由的心，卻連個(gè)入室弟子的名分都不給他，他又有什么資格要求陸由的信任。對這個(gè)孩子，說(shuō)到底，是有些太理所當然了。

劉頡輕輕抿著(zhù)唇，“老師。您心里，其實(shí)是在意陸由的。早上那樣，多好。自從醫院那邊來(lái)電話(huà)，我看他就有些神思恍惚，做