女角色之后他就重新恢復了跟簡(jiǎn)遠的聯(lián)系，對方對他之前斷開(kāi)聯(lián)系也表示了理解，又很快在征求簡(jiǎn)修瑾的同意后，介紹他們雙方互相認識。這已經(jīng)是他們第三次見(jiàn)面了，簡(jiǎn)修瑾的智力其實(shí)沒(méi)有大缺陷，他說(shuō)話(huà)很有條理，也很清晰，只除了偶爾聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像個(gè)調整后的機器人，可都不是什么大問(wèn)題，真正的問(wèn)題就在于他似乎只能處理一樣東西。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)講，就好像正常人可以一邊吃薯片一邊聊天一邊看電影，這三種情況能夠全不費力的同時(shí)進(jìn)行，而簡(jiǎn)修瑾不行，假如他玩魔方或是九連環(huán)的時(shí)候，對周?chē)娜魏温曇舳汲涠宦?，他不?huì )意識到有人在叫他，也不會(huì )意識到自己要去處理其他更重要的事，因為‘玩智力玩具’這個(gè)任務(wù)就要調動(dòng)他所有的精力跟注意力去處理了。

然而出人意料的是簡(jiǎn)修瑾本身對藝術(shù)方面的天分，他對鋼琴跟繪畫(huà)都上手的很快，顧云開(kāi)看過(guò)簡(jiǎn)修瑾跟簡(jiǎn)遠的繪畫(huà)對比，后者一臉羞愧的遮遮掩掩，其繪畫(huà)水平的差別讓顧云開(kāi)都為男朋友臉紅，后來(lái)大概是習慣了，簡(jiǎn)遠已經(jīng)無(wú)所謂自己被簡(jiǎn)修瑾碾壓了，每次對男朋友展現自己今天的作品時(shí)總是一臉死豬不怕開(kāi)水燙。

有時(shí)候顧云開(kāi)甚至懷疑自己要是幼兒園老師，恐怕簡(jiǎn)修瑾的小紅花蓋滿(mǎn)一個(gè)墻壁，簡(jiǎn)遠還是拿不到一朵。

最初顧云開(kāi)還以為簡(jiǎn)修瑾是自閉癥當中少數的學(xué)者癥候群，可是跟這個(gè)孩子簡(jiǎn)短的交流過(guò)之后，又懷疑是阿斯博格綜合癥，不過(guò)他對這方面也并不了解，所有的知識只局限于在這個(gè)世界為了邵黎惡補過(guò)的幾本心理學(xué)，因此不敢隨口斷定，更何況知道這個(gè)他也不知道有什么用處，因此干脆簡(jiǎn)單的把簡(jiǎn)修瑾定位成一個(gè)需要更多耐心的小孩子。

通常情況下簡(jiǎn)修瑾都非常友善，他并不抗拒跟任何人交流，仿佛沒(méi)什么社交障礙，可同時(shí)他也不在乎任何人跟他交流，只會(huì )選擇自己要做的事情，除非你在跟他談話(huà)的時(shí)候引導他去繪畫(huà)或者是談?wù)搫e的話(huà)題，才會(huì )讓他變更自己的任務(wù)進(jìn)程表。

簡(jiǎn)修瑾的人際關(guān)系相當簡(jiǎn)單，由于他的運動(dòng)協(xié)調能力非常差，走路緩慢，這導致他的行動(dòng)也并不是很方便，而在游戲上的行動(dòng)力往往是孩子相當重要的溝通——無(wú)論男女，男孩子在正常情況下喜歡運動(dòng)量更大的游戲，簡(jiǎn)修瑾的沉默寡言又使得他無(wú)法應付女孩子的茶話(huà)會(huì )，結果就是他無(wú)論哪一方孩子群的圈子都很難融入，所以最近這段時(shí)間認識的人除了簡(jiǎn)家跟顧云開(kāi)，外帶一只波斯貓慢慢，就沒(méi)有別的生物了。

“不好意思啊，云開(kāi)，本來(lái)我應該跟你多單獨相處?！焙?jiǎn)遠有點(diǎn)抱歉的說(shuō)道，“不過(guò)我覺(jué)得修瑾如果能跟其他人有交流的話(huà)會(huì )更好?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系?！鳖櫾崎_(kāi)溫和的說(shuō)道，“我也挺喜歡修瑾的?！?/br>
事實(shí)上當然并非如此，顧云開(kāi)并不是個(gè)懷有愛(ài)心的人，他對可愛(ài)的小孩子定義相當簡(jiǎn)單，安靜，不粘人，能獨立，說(shuō)到底就是跟他毫無(wú)關(guān)系，如果過(guò)分一些，就再加幾個(gè)呼之則來(lái)?yè)]之則去，就好像里寫(xiě)的那種天才兒童一樣，聰明乖巧，聽(tīng)話(huà)懂事，在需要的時(shí)候過(guò)來(lái)撒嬌要抱抱，在不需要的時(shí)候自己好好的待在一邊。

不過(guò)這種小孩子倘若真的存在，那不是妖怪就是有毛病。

如果顧云開(kāi)想跟簡(jiǎn)修瑾溝通，叫他幾百遍也沒(méi)有用，只能等他完成手頭上正在進(jìn)行的任