可能性不大，但是不教不好，一教就露餡。所以魔術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能變的，不能因為一個(gè)迎新生晚會(huì )就把他的秘密暴露了。

接著(zhù)米樂(lè )就想到了雜技，說(shuō)實(shí)話(huà)對雜技的了解，米樂(lè )只限于春晚時(shí)看過(guò)的幾個(gè)節目，但是，米樂(lè )看過(guò)那里的頂碗，登高等節目，他覺(jué)的自己也行，米樂(lè )的調節能力特別的好，平橫能力也不錯，而且每次他精神特別集中的時(shí)候，他身體對外界敏感的極了，就像上次被劫持，他精神集中后綁匪的情形在他腦海中呈現，所以他覺(jué)得自己能行。

想到就做，留給他的時(shí)間也不多，上網(wǎng)上查了一些雜技的節目。還真挺多，米樂(lè )找到頂碗的節目看了一下，這里頂碗都和柔術(shù)融合在一起，他的身體挺柔軟的但是也不能和人家從小就練功的人比呀，再說(shuō)人家那些表演的都是女的，他一男做那些動(dòng)作也不好看吶，所以需要改的東西多了，必須好好準備。

跟寢室人打了招呼米樂(lè )去市場(chǎng)買(mǎi)了幾打瓷碗。然后就回到四合院?；氐轿葑永锩讟?lè )進(jìn)了空間，床上留下一支蓮花，只是米樂(lè )不知道旁邊又長(cháng)出一朵小蓮花，花葉已經(jīng)要盛開(kāi)了。

來(lái)到空間米樂(lè )先嘗試用頭頂著(zhù)碗，果真對他挺容易的，接著(zhù)抬起一條腿，身體平橫也很好掌握，做了好幾個(gè)動(dòng)作都很順利，不過(guò)在他想用腳將瓷碗放上去的時(shí)候，出了問(wèn)題，碗的落點(diǎn)倒是很準確，但是他的力度卻有些不合適，先前的兩個(gè)碗都裂了，放輕力道，又有點(diǎn)不穩，他只能一次次的摸索訓練，好在他的身體記憶很好，只要一次成功下一次就能很好的掌控了。

米樂(lè )在快速的進(jìn)步著(zhù)，他自己也感嘆著(zhù)，因為從來(lái)沒(méi)注意過(guò)自己的身體，所以他從來(lái)不知道自己的身體被改造成這么樣，一些需要訓練幾年的動(dòng)作他都能很容易做到，例如將腿抬到頭頂一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)的難受，沒(méi)有拉傷肌rou的感覺(jué)。

在練習一個(gè)晚上，并且摔了一打碗后，米樂(lè )終于能很好的掌握平衡，那些碗不會(huì )再掉了。而且他也發(fā)現精神力的應用，他的精神力可以游走在體外，讓他對周?chē)沫h(huán)境了如指掌。而且米樂(lè )還發(fā)現他用精神力包裹住瓷碗后，再也不用擔心它掉了，精神力可以將碗固定在那里，而且用精神力包裹后米樂(lè )用多大力氣都不會(huì )將碗打碎。

因為精神力的作用，米樂(lè )對自己的表演已經(jīng)不再擔心了，想來(lái)學(xué)校里也沒(méi)有誰(shuí)表演雜技，大家對自己的要求不會(huì )太高才是。而且米樂(lè )開(kāi)始認真的思考曲凡讓他學(xué)武的提議?；蛟S學(xué)學(xué)也無(wú)妨。

第二天一早米樂(lè )提溜著(zhù)瓷碗來(lái)到學(xué)校，多功能廳里，臨一的同學(xué)都已經(jīng)到了，米樂(lè )看了一下，自己是最晚到的。

走到自己寢室所在的位置“你怎么才來(lái)，準備的怎么樣了?！苯鍐?wèn)道，看了看米樂(lè )帶來(lái)的兜子，看不出是什么。

“嗯，有點(diǎn)堵車(chē)，準備的差不多了?！?/br>
這個(gè)時(shí)候表演開(kāi)始了，別看班里只有十七個(gè)人，但是同學(xué)們還真是多才多藝，其實(shí)他們班人少只要出兩個(gè)節目就好，這晚會(huì )是系里舉辦的，恐怕最后選上來(lái)的，還是老生的節目多。

但就是這樣他們班的同學(xué)都很積極，這也算是全班的一次互動(dòng)，本來(lái)人就少，所以更加團結才是，而且他們還要在一起八年。

唱歌的同學(xué)比較多，就連唱歌跑調的也上去唱兩句，得到的掌聲更多。