成狗，李顯在家里閑成狗，無(wú)聊之下他開(kāi)始翻看各種邸報，然后發(fā)現之前李治派人去冀州治水，但是現在好像還沒(méi)有什么好消息傳來(lái)。

李顯看著(zhù)治水兩個(gè)字，覺(jué)得自己可以研究一下，反正……成與不成的也不會(huì )影響到什么，只要別讓他腦子空空有事兒沒(méi)事兒就想鄭玘就行了。

李顯開(kāi)始翻看各種書(shū)籍，發(fā)現這個(gè)時(shí)代的治水說(shuō)起來(lái)其實(shí)也就是興修水利對淤塞之所加以疏導，只不過(guò)這個(gè)時(shí)代很多技術(shù)都比較落后，所以每年都會(huì )有水災泛濫。

不過(guò)別說(shuō)唐朝了，就算是高科技的現代也會(huì )有水災泛濫的時(shí)候，老天爺不賞臉那是誰(shuí)都沒(méi)辦法的事情，人能做的就只能是盡人事聽(tīng)天命了。

李顯在看各種水利書(shū)籍的時(shí)候發(fā)現……他一點(diǎn)都看不懂==，雖然他是個(gè)理科生，但是這個(gè)時(shí)代的各種算法他都不熟悉，雖然最后得出的結論可能是一樣的，但是李顯既然想要做就是想要弄出點(diǎn)成果來(lái)呈上去的，到時(shí)候讓他解釋的時(shí)候，他一張嘴就是公式，然后人家問(wèn)他啥意思，他也說(shuō)不出來(lái)……這不是開(kāi)玩笑呢嗎？

李顯無(wú)奈只能去請教閻立本，結果閻立本……對這個(gè)也不熟悉好嗎？人家專(zhuān)業(yè)研究的是書(shū)畫(huà)啊，嚴格來(lái)說(shuō)就是文科生啊，你拿明經(jīng)去請教人家，這不是鬧呢嗎？

李顯和閻立本大眼瞪小眼一時(shí)之間都有點(diǎn)尷尬，李顯是已經(jīng)習慣了有學(xué)習上的問(wèn)題就去找王傅，結果鄭玘太萬(wàn)能給讓他以為所有的王傅都很萬(wàn)能了，結果就讓閻立本這么尷尬。

李顯清了清嗓子說(shuō)道：“這個(gè)……只是我一時(shí)興起并沒(méi)有什么用，打擾王傅了?！闭f(shuō)完他就……落荒而逃，要不然你讓他怎么安慰被打擊到的閻立本？

閻立本今年好歹快七十了，這個(gè)年紀放到后世早就退休多少年了，現在還讓人家在這里給他當老師，太難為人了。

閻立本看著(zhù)李顯奔逃的身影微微嘆了口氣，雖然周王在書(shū)畫(huà)方面他并沒(méi)有看出什么天賦，但是謙虛好學(xué)是真的，只可惜他已經(jīng)老了，教不動(dòng)了，還是不要占著(zhù)這個(gè)位子的好，找個(gè)時(shí)間去致仕吧。

閻立本一時(shí)之間有些蕭索，哪怕是藝術(shù)家在步入政壇之后，也是希望自己能有一番作為的，文藝一點(diǎn)的大概是希望自己能為這個(gè)帝國盡一份力，只不過(guò)想跟做總是不一樣的。他也算是位極人臣過(guò)了，只可惜他卻沒(méi)有做出相應的貢獻，這對他來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)打擊。

李顯沒(méi)有想到他只是去請教一個(gè)問(wèn)題就打擊的老人家要辭職了，他正在研究水泥。

閻立本其實(shí)還是看錯了，李顯在書(shū)法方面可能沒(méi)啥天賦，但是在畫(huà)畫(huà)方面還是湊活的，起碼他還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的素描，只不過(guò)并不是很好而已，但是用來(lái)畫(huà)畫(huà)結構圖什么的還是綽綽有余的。

在他的周王府有冀州的輿圖，雖然這個(gè)時(shí)代的輿圖并不是特別的精細，但是各個(gè)州縣的邊境還是畫(huà)的很清楚的，李顯對于治水沒(méi)什么經(jīng)驗，但是他記得曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上看到過(guò)一種環(huán)城堤壩——月堤。

月堤是呈半月形結構，這種堤壩不用人力不用電，在內澇的時(shí)候可以將水排出去，而如果發(fā)水護城河水位大漲的話(huà)，也能夠利用水壓將排水通道堵上，從而保護城內不被水淹，只不過(guò)這樣保護的也只是城鎮而已，村莊就很難了。

李顯簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下月堤的結構